2016学校资产管理员培训2

汇报人:2024-01-012016学校资产管理员培训2目录CONTENCT资产管理概述与重要性固定资产清查与盘点方法资产配置、使用与处置规范无形资产管理策略探讨信息化手段在资产管理中的应用团队协作与沟通能力提升总结回顾与展望未来发展趋势01资产管理概述与重要性资产定义资产分类资产定义及分类资产是指学校拥有或控制的，预期会给学校带来经济利益的资源。包括固定资产、流动资产、无形资产等。根据资产的性质和用途，可分为固定资产、流动资产、无形资产和其他资产。固定资产是指长期使用、价值较高的资产，如房屋、设备、图书等；流动资产是指短期内可以变现或消耗的资产，如现金、银行存款、存货等；无形资产是指没有实物形态但具有价值的资产，如专利权、商标权、著作权等；其他资产包括对外投资、在建工程等。确保学校资产的安全完整，提高资产使用效率，促进学校事业发展。具体包括建立健全资产管理制度，明确管理责任；加强资产配置、使用和处置管理，防止资产流失；推动资产管理信息化，提高管理效率等。资产管理目标坚持统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。统一领导是指学校应建立统一的资产管理机构，对全校资产进行统一规划、统一调配和统一监管；分级管理是指各级管理部门按照职责分工，分别负责相应类别资产的管理；责任到人是指明确各级管理人员和使用人员的职责和权限，确保每项资产都有明确的责任人；物尽其用是指充分发挥资产的使用效益，避免浪费和闲置。资产管理原则资产管理目标与原则管理现状目前，许多学校已经建立了较为完善的资产管理制度和流程，配备了专业的资产管理人员和队伍。通过信息化手段，实现了对资产的全面监控和动态管理。同时，学校也加强了对资产配置、使用和处置的监管力度，确保了资产的安全完整和有效使用。面临的挑战随着教育事业的快速发展和学校规模的不断扩大，学校资产管理面临着许多新的挑战。例如，资产配置不均、使用效率低下、处置不规范等问题仍然存在；信息化手段的应用还不够广泛和深入；管理人员的专业素养和综合能力有待提高等。为了解决这些问题，学校需要进一步加强资产管理工作的规范化、科学化和精细化水平，推动资产管理工作的创新和发展。学校资产管理现状及挑战02固定资产清查与盘点方法0102030405制定清查计划明确清查目标、范围、时间和参与人员，制定详细的清查计划。资产登记对学校所有固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、价值等信息。实物盘点按照资产登记清单，对实物资产进行逐一核对，确保账实相符。差异处理对盘点过程中发现的差异进行处理，包括盘盈、盘亏、毁损等情况。清查报告编制清查报告，对清查结果进行汇总和分析，提出改进建议。固定资产清查流程01020304抽样盘点法循环盘点法条码识别法实践应用盘点方法介绍及实践利用条码技术对资产进行标识和管理，提高盘点的准确性和效率。按照一定周期对固定资产进行循环盘点，确保资产的持续管理。根据资产的性质和重要性，采用抽样盘点法对部分资产进行盘点，以提高效率。结合学校实际情况，选择合适的盘点方法进行实践应用，确保资产管理的有效性。问题识别问题分析解决方案案例分析问题解决与案例分析在清查和盘点过程中，识别存在的问题和困难，如资产信息不准确、实物与账目不符等。对识别出的问题进行深入分析，找出问题的根源和影响因素。针对问题提出相应的解决方案，如完善资产管理制度、加强资产管理人员的培训等。结合具体案例，对解决方案进行实际应用和效果评估，为今后的资产管理提供借鉴和参考。03资产配置、使用与处置规范根据学校教学、科研等实际需求，合理配置资产，避免浪费。合理性原则在满足使用需求的前提下，优先选择价格合理、性能稳定的资产。经济性原则考虑环保、节能等因素，选择符合可持续发展要求的资产。可持续发展原则制定资产配置计划，明确配置目标、预算和时间表，确保资产配置与学校发展战略相契合。资产配置策略资产配置原则及策略资产使用登记制度资产监管制度责任追究制度建立资产使用台账，记录资产名称、规格型号、数量、使用部门、使用人等信息。定期对资产进行盘点、清查，确保账实相符；对闲置、低效运转的资产进行调剂或处置，提高资产使用效率。明确资产管理责任，对违反规定造成资产损失的行为进行责任追究。资产使用登记与监管制度资产处置程序制定资产处置计划，报经学校批准后实施；对拟处置的资产进行评估，确定处置方式和价格；通过拍卖、招标等方式公开处置资产，确保处置过程公正、透明。注意事项严格遵守国家和学校有关资产处置的规定，确保处置过程合法合规；关注市场动态，合理选择处置时机和方式，最大化资产价值；加强内部监督，防止资产流失和违规处置行为的发生。资产处置程序及注意事项04无形资产管理策略探讨无形资产是指不具有实物形态，但能够为企业带来经济利益流入的资产，如专利权、商标权、著作权、非专利技术、商誉等。无形资产定义无形资产具有非物质性、长期性、独占性、不确定性等特点。它们通常不像有形资产那样具有明确的物质形态，而是以知识、信息、技术等形式存在，且能长期为企业带来经济利益。无形资产特点无形资产概念及特点加强保密工作对于涉及企业核心竞争力的无形资产，如专利技术、商业秘密等，应加强保密工作，防止泄露和侵权行为。申请法律保护及时申请专利、商标、著作权等法律保护，确保企业无形资产的合法权益得到保障。建立健全无形资产管理制度企业应制定完善的无形资产管理制度，明确无形资产的确认、计量、报告等流程，确保无形资产的规范管理。无形资产保护措施收益法市场法成本法评估技巧评估方法与技巧分享通过预测无形资产未来能够产生的经济利益流入，并将其折现至当前时点，以确定无形资产的价值。这种方法适用于能够明确预测未来收益的无形资产。在市场上寻找与被评估无形资产相似或可比的交易案例，通过分析比较以确定无形资产的价值。这种方法适用于存在活跃市场的无形资产。通过计算重新开发或购置与被评估无形资产相似或等同的资产所需付出的成本，以确定无形资产的价值。这种方法适用于无法明确预测未来收益且不存在活跃市场的无形资产。在评估过程中，应注意收集充分的信息和数据，选择合适的评估方法，并进行必要的调整和完善，以确保评估结果的准确性和可靠性。同时，评估人员还应保持独立性和客观性，避免受到其他因素的影响。05信息化手段在资产管理中的应用信息化手段概述及优势信息化手段定义利用计算机、网络、通信等现代信息技术，对资产进行数字化、网络化、智能化的管理方式。优势一提高管理效率。通过信息化手段，可以快速、准确地完成资产信息的录入、查询、修改等操作，减少人工操作的时间和错误率。优势二实现资源共享。通过信息化平台，各部门之间可以实时共享资产信息，避免重复购置和浪费，提高资产利用率。优势三便于监控和决策。信息化手段可以提供丰富的数据分析和报表功能，帮助管理者全面了解资产状况，为决策提供支持。80%80%100%常见信息化工具介绍资产管理软件。专门用于资产管理的软件系统，包括资产录入、查询、修改、报废等功能模块，支持多用户同时使用。条形码/RFID技术。通过给资产贴上条形码或RFID标签，利用扫描设备快速识别资产信息，实现资产的快速盘点和定位。云计算/大数据技术。利用云计算和大数据技术，可以实现海量资产数据的存储、分析和挖掘，为管理提供更深入的支持。工具一工具二工具三经验四持续改进和优化管理流程。定期评估资产管理效果，发现问题及时改进和优化管理流程，不断提高管理水平和效率。经验一制定完善的资产管理制度和流程。明确各部门职责和权限，规范资产管理流程，确保信息的准确性和完整性。经验二选择合适的信息化工具。根据实际需求选择适合的资产管理软件、条形码/RFID技术或云计算/大数据技术等工具，提高管理效率和质量。经验三注重数据安全和隐私保护。加强对资产数据的保护和管理，确保数据的安全性和隐私性，防止数据泄露和损失。实践经验分享：如何提高效率06团队协作与沟通能力提升提升工作效率促进信息交流增强凝聚力团队协作在资产管理中的重要性团队协作有助于促进成员之间的信息交流，及时发现和解决问题。良好的团队协作可以增强团队的凝聚力，提高团队成员的归属感和责任感。通过团队协作，可以充分利用各成员的专业知识和技能，提高工作效率。积极倾听他人的意见和建议，理解他人的观点和立场。倾听技巧表达清晰保持开放心态用简洁明了的语言表达自己的观点和想法，避免模糊不清或含糊其辞。保持开放的心态，尊重他人的不同意见，积极寻求共识。030201有效沟通技巧和方法面对挑战，如何建立高效团队设定明确、可衡量的团队目标，确保每个成员都清楚自己的职责和任务。通过诚实、透明的沟通和积极的互动，建立团队成员之间的信任关系。根据成员的专业技能和特长，合理分配任务和职责，确保团队的高效运作。定期评估团队的绩效和成果，及时调整策略和计划，确保团队始终保持高效状态。明确目标建立信任合理分工定期评估和调整07总结回顾与展望未来发展趋势包括资产的定义、分类、计价、核算等基本概念，以及资产管理的原则、目标、任务等。学校资产管理的基本概念与原则详细介绍了资产清查的程序、方法、要求，以及资产评估的原则、方法、程序等。学校资产清查与评估阐述了资产配置的原则、方法、程序，以及资产处置的方式、程序、要求等。学校资产配置与处置介绍了资产管理信息系统的功能、作用，以及信息化管理的优势、挑战等。学校资产信息化管理关键知识点总结回顾提高了对学校资产管理的认识01通过培训，学员们更加深入地了解了学校资产管理的重要性、必要性，以及自己在其中的角色和责任。掌握了实用的资产管理技能02学员们表示，通过培训学习，他们掌握了一系列实用的资产管理技能，如资产清查、评估、配置、处置等，这些技能将对他们未来的工作产生积极影响。增强了团队协作意识03培训过程中，学员们通过小组讨论、案例分析等方式，增强了团队协作意识，学会了如何更好地与同事合作，共同推进学校资产管理工作。学员心得体会分享