教师师德演讲复赛活动方案_第1页
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文档简介

教师师德演讲复赛活动方案一、活动背景教师师德是教师群体最基本、最核心的素养之一，是衡量一名教师专业水平和评价教育教学质量的重要指标。近年来，一些教师在职业操守、门德守则等方面出现了不同程度的问题，因此需要通过活动来提高教师师德素养，增强教师的职业操守和道德意识。二、活动目的1.提高教师师德素养，增强职业操守和道德意识；2.发扬教育教学人员良好的职业形象，提高公众对教育教学人员的认同度；3.推动学校教育教学质量持续提升，打造校园文化建设品牌。三、活动内容1.主题演讲比赛主题演讲比赛作为此次活动的重头戏，侧重于强调教师师德的重要性，拓宽教师的视野，真实反映教师在职业操守和道德品质方面的成长，通过比赛的形式鼓励教师们勇于担当、团结协作、自我超越。比赛方式分为初赛和复赛，初赛由各年级、各科室自行组织，每组选择1名代表参赛，复赛将由初赛中的优秀选手进行角逐。2.教师个人形象及职业形象评审对参赛教师的个人形象、职业形象进行全方位、多角度的评审，从言行举止、穿着整洁、香气清新、微笑服务等方面予以评价。3.师德讲座此活动中，可邀请多位具有一定经验和成就的教育专家或教育行业的翘楚，进行教师师德方面的讲座，在实践与理论相结合的情况下，为参赛者或其他教师提供足够的帮助，提升教师的职业修养和师德素养意识。四、活动安排1.报名和初赛（时间：学期内的第一月至第三月）每个年级的教师可以组织活动自行报名，每个科室最多报名2人，由学校安排初赛时间，初赛将选出来自每个科室的最优秀代表，共12名参加复赛。2.复赛（时间：学期内的第三月）初赛优胜者进行现场比赛，现场观众可投票，筛选出最有可能获胜的选手，并进行评比，设一二三等奖。3.个人形象及职业形象评审（时间：学期内的第二月至第四月）由学校组织评审小组，对所有参赛者进行评审，其中个人形象评分50分，职业形象评分30分，现场问答评分20分。4.师德讲座（时间：学期内的第四月）由学校请相关专家，针对教师师德方面开展讲座，时间长短根据专家要求进行安排。五、活动评估评估目标：评估本次活动对教师师德素养提升的效果。评估方法：通过学生、家长、教师等角度、途径的问卷调查，了解并分析活动前后有关问题的认识、态度、行为等因素。评估内容：如何评价本次教师师德活动的组织和实施过程？不同角色的人对教师师德的认同度和支持程度有何变化？六、活动效果1.有利于形成全员参与教育教学过程的氛围，打造美好、和谐的校园文化和师生和谐关系。2.增强教师师德素养，提高个人人格魅力，树立教师良好形象，进一步提高教师的职业素养，提高教育教学质量，让学生更好地进行思考。

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