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文档简介
安徽省滁州市部分高中2024届生物高二下期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系,以下叙述正确的是A.胃蛋白酶最适pH是3B.胃蛋白酶活性受温度和pH的影响C.据图无法推断胃蛋白酶的最适温度D.随着pH的升高,酶的活性逐渐降低2.关于脂质的叙述,错误的是A.质量相同的脂肪与糖原彻底氧化分解,脂肪耗氧少B.脂肪与糖原都是细胞内的储能物质,脂肪还有保温和缓冲压力的作用C.性激素和维生素D都属于固醇,但性激素能促进生殖器官的发育D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输3.如图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中,错误的是()A.寒冷环境中,图中a、b、c三种激素的含量都增加B.若给动物饲喂激素b,激素a的含量基本不变C.激素b和激素c对腺体甲分泌激素a起着拮抗作用D.激素c通过体液定向运输到器官甲和丙4.下图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线,下列有关叙述错误的是()A.注射胰岛素后,细胞摄取葡萄糖能力加强B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低5.下列关于有氧呼吸中物质变化的叙述中,错误的是A.真核细胞中有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行B.有氧呼吸第一、二阶段都有[H]产生C.有氧呼吸第三阶段在线粒体基质中进行D.有氧呼吸三个阶段都有ATP产生6.如图是细胞膜的流动镶嵌模型,有关说法错误的是(
)A.细胞膜上的①具有识别作用B.若图为变形虫的细胞膜,则②和③的流动性是变形虫运动的基础C.若③是载体蛋白,葡萄糖进入肝细胞需要③协助D.②的种类和数量决定了细胞功能的复杂程度7.下列关于蛋白质和还原糖鉴定的叙述,错误的是A.所用的试剂由相同种类的溶液组成,但溶液的浓度不完全相同B.鉴定蛋白质和还原糖所发生的颜色反应分别是紫色和砖红色C.两种物质鉴定时所用的两种试剂的使用方法不同D.红细胞中富含血红蛋白,将红细胞破碎后可用于鉴定蛋白质8.(10分)下列关于组成生物体蛋白质的叙述,错误的是A.蛋白质的基本单位是葡萄糖B.组成蛋白质分子的肽链可以是1条也可以是多条C.蛋白质在运输物质进出细胞时会发生形变D.某些物理或化学因素可改变蛋白质的生物学活性二、非选择题9.(10分)Ⅰ农家乐是新兴的旅游休闲形式。某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区。图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图,图2是池塘区的生物群落图解。请回答:(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?为什么?_______。(2)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是_____的比例增加,通过种间关系消灭害虫。害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部_____的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用,由此体现了生物多样性的_____价值。(4)牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量,这是_____营养级的能量流向了鱼体内。Ⅱ下表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况:(5)由此表数据可知,草鱼同化的能量为_____。(6)实践中发现,放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降,最终会导致草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的_____。(7)为了帮助人们合理地调节生态系统中_____关系,使能量_____流向对人类最有益的部分,这是我们要研究能量流动的意义之一。10.(14分)我国科学家屠呦呦领导的团队从黄花蒿植物中提取出了青蒿素。研究发现,青蒿素在治疗疟疾、系统性红斑狼疮、肿瘤等疾病方面有显著的作用。青蒿素易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发,60℃以上易分解。回答下列问题:(1)提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法,原因是_________________、_________________。根据青蒿素_________________的特点,可采用有机溶剂萃取的方法,现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂,应选用_________________作为萃取剂。(2)萃取青蒿素的过程应采用___________________加热;加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置,目的是________________________。(3)下图为对青蒿素提取液(待测样品)的鉴定结果,检测待测样品的方法是________,①中物质在层析液中的溶解度_______②中的物质。检测结果表明_________________。11.(14分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________(2分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________(2分),对应图2中的________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________(2分)个单位CO2。(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________(2分)klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P________、M________(2分)。(3)该植物细胞吸收18O2,放射性元素________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。12.下图表示利用细菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的过程,其中①~⑦表示操作步骤,A、B表示相关分子,CE表示培养过程,其中D过程表示细菌与番茄细胞混合培养。请回答下列问题:
(1)先从细菌中提取DNA分子,再通过______技术扩增,以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是设计引物,在设计引物时的依据是______。(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是_________(填图中序号),B中包括的结构有_______。(3)③过程需要用_______处理细菌,D过程常采用的方法称为______;步骤⑥包括的两个重要过程是_____。(4)经过⑦过程得到的番茄植株,检测其是否抗枯萎病的方法是_______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】
影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【题目详解】A.由题图知,在温度相同,pH分别为2.0、2.5、3.0的条件下,胃蛋白酶的催化反应速率不同,其中在pH为2.5时酶的催化反应速率最强,而pH在2.0或3.0时酶的催化反应速率均低于pH在2.5时,说明胃蛋白酶的最适pH为2.5左右,A错误;B.由题图知,当pH一定、温度不同时,胃蛋白酶的活性不同,当温度一定、pH不同时,胃蛋白酶的活性也不同,说明胃蛋白酶活性受温度和pH的影响,B正确;C.据图可推断胃蛋白酶的最适温度为37℃,C错误;D.由题图知,在最适pH前随着pH的升高,酶的活性逐渐升高,超过最适pH后随pH的升高,酶的活性降低,因此随着pH的升高,酶的活性先升高后降低,D错误。【题目点拨】分析思路:单看每一条曲线——在不同温度下酶活性的变化规律,其中37℃为最适温度;在同一温度下看三条曲线上的点的酶活性不同——在不同PH下酶活性的变化规律,其中PH=2.5时是三个不同PH下的最适PH。2、A【解题分析】与糖原相比,脂肪中H比例高,O比例低,故质量相同的脂肪与糖元彻底氧化分解,脂肪耗氧多,A错误;脂肪和糖原都是细胞内的储能物质,脂肪还具有保温和缓冲压力的作用,B正确;固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,性激素能促进生殖器官的发育,C正确;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,D正确。3、D【解题分析】
据图分析:图中甲表示垂体,乙表示甲状腺,丙表示下丘脑,b表示促甲状腺激素释放激素,a表示促甲状腺激素,c表示甲状腺激素。【题目详解】A、由分析可知,a、b、c分别表示促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素,寒冷环境中,通过神经—体液调节,a、b、c含量均会增多,A正确;B、若给动物饲喂激素b(促甲状腺激素释放激素),因其为蛋白质类激素,饲喂后经消化分解而失去作用,故激素a(促甲状腺激素)的含量基本不变,B正确;C、激素b(促甲状腺激素释放激素)对腺体甲(垂体)分泌激素a(促甲状腺激素)的作用为促进,激素c(甲状腺激素)对腺体甲分泌激素a的作用表现为抑制,故激素b和激素c对腺体甲分泌激素a起着拮抗作用,C正确;D、激素通过体液运输,运输到全身各处,只作用于靶器官和靶细胞,D错误。故选D。【题目点拨】本题主要考查甲状腺激素的分泌和调节,解题关键是弄清各器官和激素在甲状腺激素的分泌和负反馈调节过程中的地位与作用。4、D【解题分析】
胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖,血糖浓度下降,A正确;B点后,血糖要升高肝糖原分解,B正确;给小狗注射胰岛素后,小狗体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小狗出现低血糖而处于休克状态,C正确;血浆中在6h左右含量比较高,6小时后,血糖升高胰岛素被分解,含量降低,D错误。5、C【解题分析】
题目考查有氧呼吸的过程。第一阶段:在细胞质基质中,一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸,同时脱下4个[H],释放出少量的能量。第二阶段:丙酮酸进入线粒体基质中,两分子丙酮酸和6个水分子分解成[H]和二氧化碳,释放少量的能量。第三阶段:在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水,释放大量的能量。【题目详解】A.真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在在细胞质基质中进行,A正确;B.一分子的葡萄糖在有氧呼吸第一、二阶段共有24[H]产生,B正确;C.有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行,C错误;D.有氧呼吸三个阶段都有ATP产生,第一二阶段产生的ATP相对少,第三阶段产生大量ATP,D正确;故选:C。6、D【解题分析】
分析题图:①~③分别表示糖蛋白、磷脂、蛋白质。糖蛋白位于细胞膜的外表面。【题目详解】A、①为细胞膜上的糖蛋白,因此①具有识别作用,A正确;B、②和③分别为磷脂和蛋白质,构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的,使得细胞膜具有一定的流动性,这对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的,若图为变形虫的细胞膜,则②和③的流动性是变形虫运动的基础,B正确;C、葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散或主动运输,协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的协助,若③是载体蛋白,则葡萄糖进入肝细胞需要③协助,C正确;D、②和③分别为磷脂和蛋白质,蛋白质的种类和数量决定了细胞功能的复杂程度,D错误。故选D。【题目点拨】解答此题,需要识记并理解细胞膜的亚显微结构和功能、物质跨膜运输的方式等相关的基础知识,据此依据题图中呈现的信息,准确识别①~③所示的结构名称,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移7、D【解题分析】鉴定蛋白质用双缩脲试剂,由A液:0.1g/mL的NaOH溶液和B液:0.01g/mL的CuSO4溶液组成,使用时,先加A液1mL到组织样液,摇匀,再加B液4滴,出现紫色反应,说明组织样液中存在蛋白质;鉴定还原糖用斐林试剂,由甲液:0.1g/mL的NaOH溶液和乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液组成,使用时,先将甲乙等量混合均匀,再加入组织样液,水浴加热,若出现砖红色沉淀,说明样液中存在还原糖;由此可判断,A、B、C正确;由于红细胞中所含血红蛋白呈红色,会干扰鉴定结果的颜色反应,所以不能用红细胞破碎后的血红蛋白鉴定蛋白质,D错误。8、A【解题分析】
考查蛋白质的基本单位、肽链和蛋白质分子空间结构等结构特点和部分功能。【题目详解】蛋白质的基本单位是氨基酸,A错误。组成蛋白质分子的肽链可以是1条也可以是多条,B正确。载体蛋白的运输机制是载体蛋白分子的构象可以发生可逆的变化,即载体蛋白和被运输的物质结合时会发生形变,C正确。某些物理或化学因素使蛋白质的空间结构发生改变,从而改变蛋白质的生物学活性,D正确。【题目点拨】蛋白质空间结构的改变影响蛋白质的功能,结构遭到破坏活性会丧失。二、非选择题9、不能;因为有些昆虫活动能力强、活动范围广肉食性和寄生性昆虫负反馈调节间接和直接第一(或“第1”)146J/(cm1·a)次生演替(或演替)能量流动持续高效【解题分析】
调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,样方法常用于调查植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等;标志重捕法常用于活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。据图1分析,复合种植园中植食性害虫比例明显减少,肉食性和寄生性昆虫的比例增加,腐生性昆虫比例也上升。吐中,同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=用于生长发育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【题目详解】(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法,因为有些昆虫活动能力强、活动范围广,不适合用样方法。(1)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过种间关系消灭害虫;害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO1体现了生物多样性的间接价值,其可食用体现了生物多样性的直接价值。(4)动物粪便中的能量属于上一营养级的能量,所以牧场区的鸡粪适量的投入鱼塘,这是第一营养级的能量流向了鱼体内。(5)根据题意分析,草鱼同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=516-170=146KJ(cm1.a)。(6)草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的次生演替。(7)研究能量流动的意义是帮助人们合理地调节生态系统中能量流动关系,使能量持续高效流向对人类最有益的部分。【题目点拨】解答本题的关键是了解生态系统的能量流动的过程和特点,弄清楚几种能量之间的关系,能够根据公式和表格数据进行相关的计算。10、温度过高,青蒿素受热分解不易挥发青蒿素不溶于水,易溶于有机溶剂乙醚水浴使萃取剂(乙醚)冷凝,回收萃取剂纸层析法大于待测样品中不含青蒿素【解题分析】
植物有效成分的提取的方法通常有三种:蒸馏、压榨和萃取。青蒿素是一种无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发,因此提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法,可采用有机溶剂萃取的方法。题图分析:A、B、C、D四点中,A点和D点属于标准样品的样点,B点和C点属于提取样品的点,①代表β-胡萝卜素,②代表提取样品中所含有的其它色素杂质。【题目详解】(1)由于青蒿素不易挥发,不能随水蒸气蒸馏出来,且对热不稳定,温度过高,青蒿素受热分解,所以青蒿素的提取不宜采用水蒸气蒸馏法;青蒿素易溶于有机溶剂,不溶于水,可采用有机溶剂萃取的方法;由于青蒿素在60℃以上易分解,所以萃取时应该选择沸点较低的乙醚作为萃取剂。(2)由于有机溶剂易燃,所以萃取青蒿素的过程应采用水浴加热;加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装罝,目的是使萃取剂(乙醚)冷凝,回收萃取剂。(3)该图所示的鉴定方法称为纸层析法。在图中的色谱中,①代表β-胡萝卜素,②代表提取样品中所含有的其它色素杂质,因此①中物质在层析液中的溶解度大于②中的物质;该检测结果表明待测样品中不含青蒿素。【题目点拨】解答本题的关键是掌握植物细胞中有效成分的提取的三种方法,能够根据青蒿素的理化性质分析判断其应该采取的方法,还要能够分析题(3)图中不同数字代表的含义并进行合理的分析。11、(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体乙和丙c2(2)X右左下移(3)能【解题分析】(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中既进行光合作用,又进行有氧呼吸,因此合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体;甲乙段和丙丁段CO2浓度增加,光合作用速率小于呼吸作用速率,乙丙段CO2浓度降低,光合作用速率大于呼吸作用速率,因此光合作用速率等于呼吸作用速率对应的是乙点和丙点;图2中a点时由于没有氧气产生,二氧化碳释放量可表示呼吸速率,c点时氧气产生量与a点时二氧化碳释放量相等,此时光合作用速率等于呼吸作用速率,故图1中的乙丙两点相当于图2中的c点;光照强度为d时,植物光合作用需要吸收8个单位的二氧化碳,细胞呼吸提供6个单位的二氧化碳,还需要从外界吸收2个单位CO2;(2)分析图3,b植物呼吸作用释放二氧化碳速率为1mg·m-2·h-1,由于白天同时进行光合作用和呼吸作用,黑夜只进行呼吸作用,白天和黑夜各12小时,白天的净光合速率必须大于1mg·m-2·h-1,植物才能生长,从图上可以看出对应的光照强度为X,即平均光照强度在Xklx以上植物才能生长;P点是光合速率与呼吸速率相等的点,M点是二氧化碳饱合点,由于光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃,当温度提高到30℃,光合速率下降,对光的利用能力减弱,所以M点向左下移,因为需要更强的光照强度,才能使光合速率与呼吸速率相等,P点右移;(3)B植物细胞吸收18O2,氧气用于细胞呼吸,产生水,由
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