2024届湖南省、江西省等十四校高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届湖南省、江西省等十四校高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．科研人员研究了不同洗涤浓度（单位体积的水中加入洗衣粉的量）的两种加酶洗衣粉的去污力（%），结果如下表。下列说法错误的是A．实验时，需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量B．若洗涤的是相同污布，则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似C．实际洗涤时，除考虑适宜的洗涤浓度外，还需考虑衣服质地等D．所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%，浓度过大是不必要的2．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是（）A．图中①过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体B．过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂C．经过②和③过程形成的c细胞的染色体组一定为AABBD．该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍3．如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法不正确的是A．若①是大分子化合物，则可能具有物质运输功能B．若③彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物的种类有五种C．若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原D．若①③共同构成的物质能被碱性染料染色，则其只分布在细胞核中4．如下图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（）A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D．人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构5．为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。据此叙述正确的是（）A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B．四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<ⅣC．强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成D．操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间6．关于微生物的叙述，错误的是A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译D．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞7．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱8．（10分）下图为几种蛋白质通过SDS—聚丙烯酞胺凝胶电泳后的图谱，据图分析，相对分子质量最大的蛋白质以及用凝胶色谱法分离它们时最后流出的蛋白质依次是A．γ球蛋白，清蛋白B．γ球蛋白，γ球蛋白C．清蛋白，清蛋白D．清蛋白，γ球蛋白二、非选择题9．（10分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）筛选酵母菌R时，需要用到________（功能）培养基。若该培养基属于固体培养基，则通常含有的凝固剂是___________。（2）提取的胡萝卜素可通过___________法进行鉴定。（3）培养酵母菌R时，温度一般控制在___________。采用___________法接种时需先灼烧接种环。（4）果胶酶包括___________、果胶分解酶和果胶酯酶等；分离血红蛋白溶液时，离心后自上而下第三层的红色透明液体是______________________。10．（14分）青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。（1）外植体在接种前通常可用体积分数为________的酒精进行消毒。（2）分化培养基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）为了得到高产细胞系，通常利用酶在________________（填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”）中去除细胞壁获得原生质体，原因是_________________。（4）对_______________进行诱变处理，更容易发生基因突变，通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比，细胞产物的工厂化生产的优点有______________________（回答2点）。11．（14分）下图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图；图乙中的①②③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质。请分析：（1）图甲中a的元素一定有哪些？____________可能还会有哪些？_______________（2）图甲中①过程是指________，该过程进行的场所是什么？____________（3）真核细胞中进行图甲中②过程的场所有哪些？_________（4）图甲中b、c的内容是什么？_______请写出b、c的化学表达式。___________（5）图乙中①②③分别体现了蛋白质怎样的功能？____________12．请根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：（1）制作高粱酒要用到的微生物是________。（2）果酒的制作：①传统发酵时，发酵液未经过严格的灭菌处理，杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的________________等条件抑制了杂菌的生长。②温度较高时，果酒发酵时间可缩短。其原因是______________。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是________________。④葡萄酒变酸的反应式可表示为____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。其中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹容易从衣物上脱落。【题目详解】该实验中洗涤温度、洗涤时间和洗涤方式属于无关变量，无关变量应保持一致，A正确；分析表格中的信息可知，相同浓度条件下，两种洗衣粉的洗涤效果无显著差异，因此若洗涤的是相同污布，两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似，B正确；实际洗涤时，除考虑适宜的洗涤浓度外，还需考虑衣服质地等，如丝质衣物不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤，C正确；该表格显示甲、乙两种洗衣粉的最适洗涤浓度相同，都为0.6%左右，但是不能说明所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都相同，D错误；因此，本题答案选D。【题目点拨】解答本题的关键是：明确实验的自变量和因变量，以及影响加酶洗衣粉效果的因素，再根据题意作答。2、B【解题分析】

A、图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶作用，目的是获得原生质体，A错误；B、过程②表示诱导原生质体融合，常使用聚乙二醇作为诱导剂，B正确；C、经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABB，也有可能为AAAA或BBBB，C错误；D、该技术流程的目的是获得杂种植物，优点是克服远缘杂交不亲和障碍，D错误。故选B。3、B【解题分析】

分析图形可知，①中除含有C、H、O元素外，还含有N、S元素，可能是氨基酸或蛋白质；②中只含有C、H、O三种元素，可能是糖类和脂肪；③中含有C、H、O、N、P元素，可能为DNA，RNA，磷脂，以及核苷酸、脱氧核苷酸等。【题目详解】A、①中除含有C、H、O元素外，还含有N、S元素，若①是大分子化合物，则①可能为蛋白质，载体蛋白具有物质运输功能，故A正确；B、③中含有C、H、O、N、P元素，若③彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物可能是核酸或核苷酸，若为核酸则种类有两种，若为核苷酸则种类有8种，故B错误；C、②中只含有C、H、O三种元素，可能是糖类和脂肪；脂肪是细胞内良好的储能物质，植物细胞内的储能物质主要是淀粉，动物细胞内的储能物质主要是糖原，故C正确；D、能被碱性染料染色的物质是染色体，若①③共同组成物质为染色体，染色体只分布在细胞核内，故D正确。故选：B。4、D【解题分析】人工种子，就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经人工薄膜包装得到的种子。人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗，可见，人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴、胚根等结构；优点：不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变；故选D。【考点定位】植物组织培养的应用5、C【解题分析】

析题图：滤纸条从上到下依次是：Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a（最宽）、Ⅳ叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照。【题目详解】A、根据题图来看：强光照导致了该植物叶绿素含量降低，绿色变浅，A错误；B、四种色素在层析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，B错误；C、强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见强光照可抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成，C正确；D、色素分离过程中如果滤液线触及层析液，色素会溶解在层析液，D错误。故选C。6、C【解题分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞的结构、生态系统的成分、细胞呼吸、物质跨膜运输的方式等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】硝化细菌虽然不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将将CO2和H2O合成为糖类，因此是自养生物，A正确；蓝藻为原核生物，虽然无叶绿体，但能进行光合作用，因此在生态系统中属于生产者，B正确；大肠杆菌为原核生物，其细胞中没有细胞核，C错误；酵母菌呼吸作用的终产物是CO2和H2O，CO2和H2O可通过自由扩散运出细胞，D正确。【题目点拨】疑难辨析——自养生物与生产者自养生物是指将从外界环境中摄取的无机物CO2等合成为有机物的生物，包括能进行光合作用的绿色植物、光合细菌和蓝藻等，以及能进行化能合成作用的硝化细菌等。自养生物在生态系统中属于生产者。7、A【解题分析】

根据题干信息分析，将n粒种子置于黑暗环境中使其萌发，得到n株黄化苗，该过程中没有光照，所以种子在萌发过程中只能进行呼吸作用消耗有机物，不能进行光合作用合成有机物，也不能合成叶绿素，所以幼苗是黄化苗。【题目详解】根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8、A【解题分析】

图为SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳的图谱，γ球蛋白离样品处最近，说明质量最大，清蛋白离样品处最远，分子质量最小；在凝胶色谱法中分子质量小的蛋白质容易进入凝胶颗粒内部的通道，路程长，移动速度慢；而分子量大的蛋白质无法进入凝胶颗粒内部，路程较短，移动速度快，最后流出的蛋白质应该是分子量最小的清蛋白。【题目详解】通过分析可知，相对分子质量最大的蛋白质是γ球蛋白；用凝胶色谱法分离它们时最后流出的蛋白质是清蛋白，综上所述A正确。故选A。二、非选择题9、选择琼脂纸层析18～25℃平板划线多聚半乳糖醛酸酶血红蛋白的水溶液【解题分析】

1、常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法；接种工具常使用灼烧灭菌。2、用纸层析法鉴定时需要用标准样品做对照。3、分解果胶的果胶酶不是特指某一中酶，是一类酶的总称。【题目详解】（1）选择培养基可用于筛选目的菌，所以筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，所用培养基从用途上看属于选择培养基。制作固体培养基时通常使用琼脂做凝固剂。（2）鉴定所提取胡萝卜素的常用方法是纸层析法

。（3）酵母菌生长和繁殖的最适温度为18～25℃(或20℃左右)。平板划线法接种时使用的是接种环，稀释涂布平板法接种时使用的是涂布器。（4）果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。分离血红蛋白溶液时，将混合液离心后可看到试管中的液体分为4层：第一层为无色透明的甲苯层，第二层为脂溶性物质的白色薄层固体，是物质的沉淀层，第三层是红色透明液体，是血红蛋白的水溶液，第四层是其他杂质的暗红色沉淀物。【题目点拨】本题主要考查微生物的培养、植物有效成分的提取等知识,意在考查考生的理解能力、分析能力。10、70%2，4-D趋向于抑制植物形态的发生，一般不用于分化培养基一定浓度的甘露醇溶液获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破（获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态）愈伤组织产量高、产物纯度高、降低生产成本【解题分析】

图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径：一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗，再从茎叶中获得相应的产物；二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞，进而获得细胞产物。【题目详解】(1)在接种前对外植体进行消毒，通常用体积分数为70%的酒精。(2)在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2，4-D趋向于抑制植物形态的发生，所以一般2，4-D不用于分化培养基。(3)植物原生质体获得的方法是：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液环境（较高渗透压）下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料，将细胞壁消化除去，获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破，而在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持其形态。(4)愈伤组织是经过脱分化形成，其细胞分化程度低、分裂能力强，容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，所以对愈伤组织进行诱变处理，更容易发生基因突变。与从植株提取青蒿素相比，细胞产物的工厂化生产的优点有：产量高、产物纯度高、降低生产成本。【题目点拨】解答此题的关键是识记并理解植物组织培养的具体过程及其应用。在此基础上，以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点，结合题意对各问题情境进行分析解答。11、一定有C、H、O、N，可能还会有S等脱水缩合核糖体内质网、高尔基体b、c依次为“氨基酸”“肽键”—CO—NH—催化功能、运输功能、免疫功能【解题分析】

分析图：甲图是蛋白质的结构层次，a组成蛋白质的元素包括C、H、O、N等，b是蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸通过①脱水缩合反应形成肽链，c是氨基酸脱水缩合形成的化学键，为肽键；多肽经过②折叠、组装，修饰加工形成具有一定功能的蛋白质。乙图中，①L与Q结合，L变成其他物质，因此Q是酶，其功能是催化功能，②L与Q结合，L被排出细胞外，Q是载体，③L与Q结合，L被消灭，此时Q起免疫作用，因此Q是抗体。【题目详解】（1）图甲中a是组成蛋白质的元素，蛋白质的基本组成元素为C、H、O、N，有的蛋白质中还含有S等元素。（2）b为蛋白质的基本单位氨基酸，氨基酸分子相互结合形成多肽的过程为脱水缩合，因此①为脱水缩合，氨基酸形成多肽（或蛋白质）的场所为核糖体。（3）甲图中过程②为肽链折叠、组装，修饰加工形成具有特定功能的蛋白质的过程。在真核细胞中内质网对肽链进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质；高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，因此真核细胞中进行图甲中②过程的场所有内质网、高尔基体。（4）由图可知，b是蛋白质的基本单位氨基酸，其化学表达式为：，c