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文档简介
2024届安徽省滁州市二中高二生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在电子显微镜下观察细胞膜,可以看到的是两条暗带中间夹一条明带,那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是()A.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,无蛋白质B.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,无蛋白质C.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,也有蛋白质D.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,也有蛋白质2.基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中,属于基因工程应用的实例是()A.无子西瓜 B.四倍体葡萄 C.转基因抗虫棉 D.试管婴儿3.下列关于脂质的说法错误的是()A.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多B.脂肪是细胞内良好的储能物质,当生命活动需要时可以水解供能C.胆固醇分布在内环境、细胞膜上和细胞内D.脂质中的性激素可以调节生命活动,其受体分布在细胞内4.下列现象不属于内环境稳态失调的是A.夏天户外作业时中暑B.饮水不足时,抗利尿激素释放增加C.体内胰岛素受体缺乏,导致血糖水平过高D.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状5.下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是A.胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素具有降血糖功能C.胰高血糖素能促进肌糖原分解D.大量口服胰岛素可使血糖快速降低6.将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养一个细胞周期的时间。取出根尖,移至不含放射性物质的培养液中,继续培养两个细胞周期的时间。在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布。下列判断不正确的是()A.第一个细胞周期中的染色体均如甲所示B.第二个细胞周期中的染色体均如乙所示C.第三个细胞周期中1/4的染色体如丙所示D.图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期7.下列关于生物多样性的说法错误的是A.生物多样性的保护包括就地保护和易地保护,对麋鹿的保护属于后者B.保护生物的多样性,关键要协调好人与生态环境的关系C.生物多样性是不同种生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果D.禁止任何形式的开发和利用自然资源是保护生物多样性的重要手段8.(10分).如图表示细胞某些结构的组成成分,图中字母是元素符号,甲、乙、丙表示物质。下列有关叙述错误的是A.图示细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.甲物质可分为头部和尾部两部分,其中P位于其头部C.乙物质在细胞膜上都是静止不动的D.丙物质的单体是脱氧核苷酸二、非选择题9.(10分)科学家从牛的胰脏中分离出一条由81个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图所示:请回答下列问题:(1)Ub由81个氨基酸组成,则它具有________个肽键,Ub的合成场所是___________,若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生?____________。(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。(3)上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的细胞器是____________。(4)若有102个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了__________,含氨基的数量最少是__________个。10.(14分)下图是菠菜光合作用与呼吸作用的相关过程示意图,据图回答问题:(1)图中d代表的物质是_____,当突然降低光照强度时,短时间内h物质的含量将会增加,原因是__________。(2)图中a代表4中光合色素,其中含量最多的色素是________________,该色素在滤纸条上的颜色是______________。(3)写出菠菜叶肉细胞c18O2中的18O元素在光合作用过程中的转移途径_________________。(用箭头和分子式表示)11.(14分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲病的遗传方式是________________,Ⅱ3的基因型为_______________。(2)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________。(3)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则生下一男孩患乙病的概率是____________。12.下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为_______________。过程①发生在有丝分裂的间期和_______________的间期。在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添,而导致基因结构改变,这种DNA的变化称为____________。(2)过程②称为_______________,图中DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_______________。DNA一条链的碱基序列为—TGTGCGTTGACC—,若以其互补链为模板合成mRNA,则在转录过程中,所有的碱基互补配对的情况为(要求DNA的模板碱基写在前面)_______________。(3)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是__________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中蛋白质镶、嵌或贯穿在磷脂双分子层中。所以两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,也有蛋白质。故选C2、C【解题分析】
1、植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质.总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种。
2、动物基因工程的应用:(1)提高动物的生长速度:外源生长激素基因;(2)改善畜产品的品质;(3)转基因动物生产药物;(4)转基因动物作器官移植的供体;(5)基因工程药物,如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等。【题目详解】A、无籽西瓜是多倍体育种的应用实例,A错误;
B、四倍体葡萄也是多倍体育种的应用实例,B错误;
C、转基因抗虫棉是基因工程的应用实例,C正确;
D、试管婴儿技术是胚胎工程的应用实例,D错误。
故选C。【题目点拨】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程在农业、医疗等方面的应用,再根据题干要求作出准确的判断。3、B【解题分析】
脂质包括磷脂、脂肪和固醇类。【题目详解】A、脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多,等质量的脂肪和糖类氧化分解,脂肪需要消耗更多的氧气,A正确;B、脂肪是细胞内良好的储能物质,当生命活动需要时可以水解成甘油和脂肪酸,氧化分解供能,B错误;C、胆固醇可以存在内环境中,如血浆中,也可以存在于动物细胞膜上,细胞内,C正确;D、脂质中的性激素可以调节生命活动,其受体分布在细胞内,D正确。故选B。4、B【解题分析】
内环境稳态包括内环境中各种理化性质,如温度、pH和渗透压等以及各种组成成分如无机盐离子、水、营养物质、激素等的相对稳定。【题目详解】A、夏天户外作业时中暑导致体温调节功能紊乱,属于内环境稳态失调,A错误;B、饮水不足时,抗利尿激素释放增加,是机体维持稳态的调节现象,不属于内环境稳态失调,B正确;C、体内胰岛素受体缺乏,将会使胰岛素无法发挥作用,导致体内血糖浓度增加,血糖平衡遭到破坏,属于内环境稳态失调,C错误;D、从平原到高原,低氧或缺氧环境造成人体肺部毛细血管发生损伤,通透性增强,使血管内的液体或细胞进入肺部引发肺水肿,属于内环境稳态失调,D错误。故选B。5、B【解题分析】
与血糖调节相关的激素主要有胰岛素和胰高血糖素。胰岛素能促进肝细胞、肌细胞、脂肪细胞摄取、利用和储存葡萄糖,并抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而降低血糖浓度。胰高血糖素能促进肝糖原的分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。【题目详解】胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,胰岛素由胰岛B细胞分泌,A错误;胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,是唯一能降低血糖的激素,B正确;胰高血糖素能促进肝糖原分解为葡萄糖,无法促进肌糖原分解,C错误;胰岛素是蛋白类激素。如果直接口服,胰岛素会被水解而失效,D错误。故选B。【题目点拨】识记胰岛素、胰高血糖素两种激素分泌的细胞、化学本质以及生理作用便可解答此题。6、C【解题分析】
A、第一个细胞周期的中期,每一个染色体都含有两个染色单体,每个单体中有一个DNA分子,每个DNA分子的一条链含有放射性,另一条链没有放射性,均如甲所示,A正确;
B、第二个细胞周期的中期,每一个染色体都含有两个DNA分子,共4条单链,一个DNA分子的一条链含有放射性,另3条链没有放射性,染色体均如乙所示,B正确;
C、第三个细胞周期中1/2的染色体如丙所示,1/2的染色体如乙所示,C错误;
D、图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期,D正确。
故选C。【题目点拨】由DNA复制特点和染色单体关系入手,DNA是双链,复制时每一条链都是模板。7、D【解题分析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生物多样性的相关知识的识记和理解能力。【题目详解】生物多样性的保护包括就地保护和易地保护等,麋鹿属于濒危物种,易地保护可为行将灭绝的物种提供最后的生存机会,因此对麋鹿的保护属于后者,A正确;保护生物的多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,如合理利用自然资源、防治环境污染等,B正确;共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,共同进化导致生物多样性的形成,C正确;合理利用自然资源是保护生物多样性的重要手段,而不是禁止任何形式的开发和利用,D错误。【题目点拨】识记和理解生物多样性的形成原因、保护生物多样性的措施、保护与利用的关系是解答此题的关键。8、C【解题分析】图示的细胞有染色体,所以该生物细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素,A正确;磷脂可分为头部和尾部两部分,组成磷脂的磷元素位于磷脂分子的头部,B正确;细胞膜具有流动性,组成细胞膜的蛋白质分子绝大部分是能运动的,C错误;丙为DNA,其单体是脱氧核苷酸,D正确。【考点定位】细胞膜的成分、细胞核的结构和功能。【名师点睛】细胞内各化合物的元素组成,糖类:C、H、O;蛋白质:C、H、O、N,有的含有P、S;核酸:C、H、O、N、P;脂肪:C、H、O;磷脂:C、HO、N、P;固醇:C、H、O,有的含有N。组成细胞的最基本元素是C;基本元素C、H、O、N;主要元素是C、H、O、N、P、S;大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。二、非选择题9、(1)80核糖体D(2)靶蛋白多种酶ATP提供能量(3)细胞呼吸线粒体(4)18002【解题分析】(1)81个氨基酸组成的一条多肽链中含有肽键81-1=80个。多肽链合成的场所是在核糖体上,在小肠被水解后产生的是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且连在同一个碳原子上。分析可知D不符合。(2)由图分析可知①过程说明Ub的作用是识别靶蛋白并与之结合。由图可知过程①、②需要多种酶和ATP的参与,即需要ATP提供能量。(3)图中利用的ATP是由细胞的呼吸作用提供的,完成细胞呼吸的细胞器是线粒体。有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中,第二和第三阶段是在线粒体中。(4)102个氨基酸形成2条多肽链会失去100个水分子,相对分子质量比原来减少100*18=1800。每条肽链至少含有1个氨基,所以2条肽链至少含有2个氨基。【考点定位】本题考查细胞呼吸、酶和ATP相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析应用能力。10、ADPh为C3,光照强度降低,ATP、[H]减少,导致C3的还原减慢,消耗减慢而的生成速率暂时不变,所以C3含量增加叶绿素a蓝绿色C18O2→C3→(CH218O)【解题分析】
掌握光合作用和呼吸作用的基本过程以及物质的转化过程,判断题图进行分析各字母表示的物质和各序号代表的过程是解答本题的关键。分析题图可知,a是叶绿素,b为氧气,c为ATP,d为ADP,e是NADPH([H]),g是二氧化碳,h为C3,f为C5。【题目详解】(1)由分析可知d为ADP,当突然降低光照强度时,光反应产生的ATP、[H]减少,导致C3的还原减慢,消耗减慢而的生成速率暂时不变,所以C3含量增加。
(2)通过“叶绿体中色素的提取与分离”实验可以知道,在滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a,因而其含量最多,该色素在滤纸条上的颜色是蓝绿色。
(3)在暗反应阶段,反应物中O元素转移途径为C18O2→C3→(CH218O)+H218O。【题目点拨】光合作用的过程:1.光反应阶段光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光能才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。暗反应阶段光合作用第二个阶段中的化学反应,没有光能也可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体,在光合作用的过程中,二者是紧密联系、缺一不可的。11、常染色体隐性AaXBY1/241/4【解题分析】
本题是对遗传系谱图分析的考查,先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型,根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。【题目详解】(1)由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知,甲是隐性遗传病,再由Ⅰ1和Ⅱ3可知,甲是常染色体隐性遗传病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知,再结合Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,所以该病是伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ3既不患甲病,也不患乙病,其基因型为AaXBY。(2)据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病,推出Ⅲ3的基因型为XBXb,综合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,推出Ⅲ4的基因型为AaXBY,Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子患甲病的概率为2/3×1/4=1/6,再生一个患乙病男孩的概率为1/4,同时患甲、乙两种遗传病男孩为1/6×1/4=1/24。(3)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,
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