学年第一学期三年级上语文教学总结

学年第一学期三年级上语文教学总结本学期我担任了三年级语文教学工作。与低年级教学相比，中年级的教学有着新的不同之处。随着教材的改变，我这个角色的教师也要随着改变。于是，在本学期的教学中，我积极适应新的教材，认真备课，上课，听课，评课，及时反思，更新教学观念，提高自己的教学质量。现将本学期的教学工作总结如下：

一、学生基本情况

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。他们各自家庭不同，因此，学生个性特征也有所不同。多数孩子活泼好动，在课堂上愿意积极举手，抢着回答问题。但也有部分学生上课思想开小差，管不住自己，爱做小动作。经过一个学期的训练，学生的学习习惯有了明显的转变，大多数学生已基本养成良好的学习习惯。

二、认真备课

“不打无准备之仗”，我深知备好课是上好课的前提。因此，我认真钻研教材，根据教学目标要求和学生的实际情况，对教材中的每个知识点、每个能力方面以及与生活联系等方面都作了认真的分析、思考，然后编写教学案，从课堂结构、重难点的突破、作业的布置、课后的反思等都作了详尽的考虑。同时，在备课阶段也注意收集资料，以便能够对教材进行恰当的处理。

三、认真上课

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。上好课能体现教学效果的高低优劣。上课时我注意知识的迁移和拓展，尽可能的利用生活实例来加以说明，让学生尽可能用形象的东西来感知抽象的事物，提高学生的语文素养。

四、认真布置及批改作业

作业是学生学习效果的有效体现。在布置作业时，我认真考虑了学生的接受能力和完成能力，将作业分为课堂作业、小楷和家长听后反馈三个部分。同时，也注意渗透教育功能和激励功能及时鼓励和表扬那些在作业中书写工整、美观的同学。

五、课外辅导

课外辅导也是提高学生学习积极性的一个重要手段。利用这个手段可以弥补班级人数多、老师不能一一指导每一个学生的不足。课外辅导的内容包括个别辅导和集体辅导两种形式。在集体辅导方面我主要指针对个别学生的作业中出现的错误及时进行辅导纠正。在个别辅导方面我主要指针对部分学习困难的学生进行课后辅导，帮助他们克服学习中的困难，提高他们的学习积极性。

六、做好教学评价工作

教学评价是检验教学效果的重要手段。我在教学中注意做好评价工作以便及时发现问题及时纠正。在单元检测中我特别注意对共性问题的分析评价和对不同学生的个性问题的个别评价。另外我也注意对学生平时的学习态度、学习习惯等进行评价。

总之，本学期的教学工作我基本能够顺利的完成教学任务。通过这学期的语文教学让我深深体会到作为一名语文教师不容易。因为语文这门学科知识很广泛很深远。因此，作为一名语文教师需要不断拓展延伸自己的专业知识以外还需要对教材有深刻的认识以便提高自己的教学水平。学年小学第一学期教学工作总结范文本学期，我校的教学工作以新课标为指导，以学生为本，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断探索，改革教学管理方式，提高教师的教育教学水平，全面提高教学质量。下面就本学期的教学工作作一个简单的总结。

本学期，我校按照镇的工作目标及教育教学规律来制定并严格执行学校自己的教育教学工作计划。从大处着眼，小处着手，定时间、定内容、定项目、定指标、定任务、定人员、定措施、定制度，把教学工作落到实处。学期初，学校领导班子研究制定了学校教学工作计划及教研组计划，并通过全体教师的讨论，把计划作为教师的工作目标并认真加以实施。同时我们还注意平时的巡查及月底督查，并将工作情况作为量化考核的依据。

教学质量是学校的生命线，教育质量是学校的立校之本。本学期，我校在贯彻上级文件精神的加强教学过程管理，狠抓教师的业务素质的提高，把提高教学质量作为学校工作的重点。为提高教学质量，我们主要做了以下几项工作：

抓教学常规管理。学校对教师的备课、上课、作业批改、辅导等常规教学进行了认真的检查和考核。在备课方面：我们要求老师要做到“三备”，即：备课标、备教材、备学生。老师必须按课时计划准备，杜绝无教案上课。在作业方面：要求教师要按质按量及时批改作业，并及时做好订正工作。在辅导方面：我们要求教师要面向全体学生，特别要重视班级后进生的辅导。在上课方面：我们通过平时的巡查和推门听课发现大部分教师都能按要求去上好每节课。

抓教研组建设。教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。只有把教学和教研结合起来工作才有成效。我们认为教研组长应抓好“三件事”：组织学习学科大纲、制定教学计划；组织听课、上好研讨课；布置阶段性的学科研究任务。在抓课堂教学时，教研组长要深入各年级的课堂中去听课和评课；在抓教学质量时，要重视单元过关测试；在抓教学常规时，要对教研组内制定的教学计划进行认真检查落实；在抓期终复习时，要督促教师制定复习计划并认真加以落实。我们通过开展各种教学研究活动来提高教师的教学水平，通过各种检查考核来规范教师的教学行为。

抓青年教师培养。青年教师是学校的未来，是教育的未来。我们认真开展青年教师培训工作：首先我们对新分配的青年教师进行业务培训和基本功训练；其次我们让一部分青年教师担任班主任工作这样既提高了他们的管理能力又使他们的工作积极性得到了提高；再次我们组织新老教师结对子进行互帮互学活动使新教师尽快适应新的工作环境并逐步走向成熟。

抓教学质量的评估与反馈。学校对教师教学质量的评估除了平时的听课之外还采取了期中、期末两次考试的办法并根据考试成绩给每位教师打分评估教师的教学质量。同时学校对教师的教学质量还提出了具体的改进意见。

抓课外辅导和第二课堂活动。课外辅导是课堂教学的延伸是提高学生全面素质的重要途径之一。我们主要是开展了学科兴趣小组活动和开设选修课等几种形式来提高学生的学科兴趣和拓宽学生的知识面。本学期我们组织了各种课外兴趣小组包括数学奥林匹竞赛辅导组、语文课外阅读辅导组等同时还开设了选修课和活动课等课程以提高学生的文学艺术修养、规范使用祖国语言文字的水平丰富学生的课余生活等。

抓毕业班工作。毕业班工作是学校工作的重中之重是关系到学校的声誉和办学理念的重要体现也是对学校领导班子工作能力和办学水平的重要体现因此我们除了平时加强了对毕业班的管理外还采取了以下措施来提高毕业班的教学质量：一是加强了初三考试的模拟训练；二是要求毕业班老师认真分析学生现状制定切实可行的复习计划；三是加强了对学生的思想教育并经常性地做好家访工作；四是开了两次家长会并多次召开了毕业班学生会等。

抓师资队伍建设。师资队伍的建设是学校工作的永恒主题为了提高教师的思想素质和业务素质我们主要做了以下几项工作：一是加强教师的思想政治教育和职业道德教育；二是加强教师的业务培训；三是建立了完善的考核制度四是积极创造条件鼓励教师参加各种形式的学习深造等。学年上学期班主任工作总结本学期，我担任班班主任工作，一学期以来，我本着爱，尊重，耐心，细心，责任心对待学生，时刻把学生放在心上，以真诚、智慧和实实在在的教育赢得了学生的喜爱和尊敬。

我始终将班级管理作为学生自我管理的平台，以更多的人性化手段来管理学生，如班级日志的记录和班级明星榜等，通过这些手段来增强学生的集体荣誉感，增强他们的凝聚力和向心力。

在学习方面，我始终认为每个学生都有潜力，只要教师引导得当，他们都能发挥出自己的最佳水平。因此，我始终以耐心和细心的态度对待每一位学生，认真分析他们的学习情况，制定个性化的学习计划，尽可能地激发他们的学习热情和主动性。

在生活方面，我始终把学生的身心健康放在第一位。我经常提醒学生注意饮食卫生和个人卫生，关注他们的心理健康，及时解决他们的心理问题。同时，我也积极组织各种有益的文体活动，增强学生的身体素质和心理素质。

在家长方面，我始终保持与家长的密切联系，及时向他们反馈学生的学习和生活情况，同时也听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。

一学期以来，我深知班主任工作的重要性和责任重大，我将继续努力，以更高的标准和更严格的要求来要求自己，不断提高自己的教育水平和班级管理能力，为学生提供更好的教育服务。学年第一学期班主任工作总结1作为一班之“主”的班主任既是学校管理团队的成员，也是学校管理体系的执行者，更是学生健康成长的引领者，在教育教学中处于“导师”的地位。一个班级学风、班风的好坏与班主任的管理有着密切的关系。

班主任是和学生学习生活最接近的人，也是最能了解他们的人。在第一学期中从以下几方面进行总结：

思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

我利用每天的晨会课和班会时间对学生日常行为规范进行强调，让他们清楚什么该做，什么不该做。同时对学生进行学习习惯的培养，倡导勤学好问，独立思考；指导安排好作息时间，有计划地进行复习、预习，合理安排假期生活等。

好的班干部队伍对班级工作的顺利开展起到不可低估的作用。这学期我根据班级的实际情况重新进行班干部的选举，并放手让班干部开展工作。一方面锻炼了学生的能力，另一方面由于学生的性格差异和能力差异，班干部在管理上能弥补老师管理上的不足。同时经常对班干部进行培训，提高他们的管理能力。

安全是学校稳定和班级稳定的重要因素，本学期我利用班会课和晨会课时间对学生进行安全教育，包括交通安全、用电安全、食品安全、网络安全等方面的教育。还利用课余时间和部分学生家长进行沟通，加强家校联系，共同关注学生的安全问题。

孩子的教育离不开老师的教育和引导，也需要家长的配合。因此我利用各种机会和家长进行交流联系。如家长会、家访等。及时了解学生在家的表现，也向家长反馈学生在校的表现情况。对于问题学生及时与家长进行沟通，寻找问题的症结所在，共同配合解决问题。同时建立好家校联系档案，让家长也能了解到学校对学生的要求和学校的各项规章制度。

班主任爱特殊学生要胜过爱自己的孩子。即使大家的孩子再乖再听话，相比之下大家的学生可能会有很多问题很多困难需要大家的帮助和照顾。我班的朱成杰同学父母离异，父亲长年在外打工，和爷爷奶奶生活在一起，学习自觉性很差，作业经常不做。对此我多次找他谈心，帮助他克服学习和生活上的困难。同时和他的家长取得联系，希望他们多关心孩子的成长。

总之班主任工作是一项复杂艰辛的工作，“十年树木，百年树人”，为培养造就对祖国有用、能用的人才，在今后的工作中我将继续努力，“学无止境”，只有不断充实自己才能胜任自己的工作。学年第一学期班主任工作总结_120-20学年第一学期即将结束，回顾本学期的班主任工作，感慨良多，体会颇深。

记得开学初，我给学生们留的作业是写出自己的优点和缺点，并针对自己的缺点制定计划，旨在扬长避短。可收上来后发现，大部分学生都对自己的缺点分析得头头是道，而对自身的优点却只字不提。我私下里和几个学生谈心，询问他们为什么不愿意写自己的优点，他们有的说没觉得自己有优点，有的则认为自己的优点不用写出来，大家心里都有数。听到这些我不禁有些感慨，孩子们多么可爱啊！于是我让他们重新写一篇日记，题目就叫做《夸夸我自己》，并告诉他们老师期待每个人都能在日记里看到一个自信、真实、努力、可爱的自己。同时我承诺：无论在课堂上还是在日记里，只要你们表现优秀，我都会毫不吝啬地给予表扬和鼓励。

就这样，孩子们在接下来的日子里都努力地表现自己，希望能得到老师的表扬和鼓励。而我也确实没有食言，每天都用各种方式为他们加油鼓劲。慢慢地，孩子们变得更加自信了，课堂上举手发言的同学明显多了，作业也整齐了许多。

作为班主任，我们应尽量公平地对待每一个学生。只有让每个学生都感受到老师对自己的关爱和关注，他们才会更愿意听老师的话，接受老师的教诲。

班里有个叫小豪的孩子，性格内向且极度敏感。开学初他妈妈就告诉我，孩子从上三年级开始就非常厌学，不愿与人交流。记得一次语文课上，他突然蹲在桌子下面不肯抬头。我走过去询问原因，他只是摇头不语。课后我找他谈话，他也是闭口不言。课后作业更是拒不完成。对于这样一个棘手的问题学生，我一度很头疼。不过我想到了一个办法——从他身边的同学入手。我让班里一个活泼开朗的女孩和他同桌，并交代这个女孩多与他交流玩耍。慢慢地他开始开口说话了。我抓住这个契机和他谈心，告诉他老师相信他一定是个好孩子。这次谈话后他的态度有了很大转变，虽然依然沉默寡言，但学习态度已经有了很大改变。他开始接受老师的教育和关心了。每天的课后作业他都努力地完成。而我也常常关注他的动态并适时给予鼓励和关爱。渐渐地，他的成绩有了很大提高。看着他的进步我感到非常欣慰。

孩子是父母的心头肉，每个父母都对自己的孩子寄予了很高的期望。为了更好地了解每个孩子的家庭状况和成长环境，一开学我就通过多种途径与家长取得联系。例如短信、电话、家访等。这样不仅拉近了与家长之间的距离也使家长能更直接、更及时地了解自己孩子在校的学习和生活状况。同时我也要求家长在家庭中多给孩子鼓励和关爱而不仅仅是物质方面的满足。有了家长的配合和支持我们的工作开展起来就顺利多了。

总之本学期的班主任工作虽然辛苦劳累但我还是收获了许多。在今后的工作中我将继续努力希望能做得更好！三年级上语文工作总结本学期，我在教育教学工作中，能够充分发挥师生互动、生生互动的作用，培养学生多方面的能力，力求做好三年级语文教学的各项工作。现就本学期三年级语文教学工作作以下总结：

上学期我班学生通过竞选产生了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等班干部。本学期我利用每周班会课的时间，对上周全班同学的表现进行总结，并要求每个同学对照自己的表现写出反思。这一做法让学生通过其他同学的总结反思自己的不足，并在以后的学习生活中不断改进。我还利用班会课的时间对上周表现优秀的同学进行表扬，激发他们的积极性。

我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。通过组织各种活动，如办黑板报、参加学校的各种活动等，让学生感受到他们是班级的主人，班级的荣誉与他们息息相关。我还注重培养学生的自我管理能力，让他们轮流当值周班长，协助老师管理班级纪律。通过这些活动，我班的纪律有了明显的进步。

我认真备课，认真批改作业。在课堂上，我注重培养学生的听、说、读、写能力。我利用多种形式教学，如讲解、示范、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣。我还利用多种评价方式，如课堂表现、作业评价等，以全面了解学生的学习情况。

我利用课余时间对个别学生进行辅导。对于学习有困难的学生，我耐心地讲解，帮助他们克服学习中的困难。对于学有余力的学生，我鼓励他们阅读课外书籍，提高他们的阅读能力和综合素质。

我积极参加学校的教研教改活动，认真听取其他老师的意见和建议。我在平时的教学中不断探索新的教学方法和理念，以不断提高自己的教学水平。

本学期我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力工作，不断提高自己的教育教学能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。学年上学期初二班主任工作总结范文本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人