学年小学德育工作总结

学年小学德育工作总结标题：简短员工个人工作总结多篇

作为公司的一名员工，我深知自己的责任和使命。在过去的一年中，我始终以公司的目标和价值观为自己的行动指南，努力完成各项工作任务。在此，我想对自己过去一年的工作进行简短的总结。

首先，我要感谢公司给予我这个工作机会，让我有机会在工作中学习和成长。在这一年中，我努力提高自己的专业技能和业务能力，不断优化工作流程，提高工作效率。通过参加各种培训和学习，我不断扩展自己的知识面和视野，为公司的业务发展做出了自己的贡献。

其次，我在团队合作方面也取得了一定的进步。我积极参与团队讨论和协作，与同事们一起共同解决问题，取得了不错的成果。我认识到团队合作是实现公司目标的重要途径，只有紧密合作、相互支持才能取得更好的业绩。

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候我会遇到一些难以解决的问题，需要不断思考和尝试新的方法。但是，我始终保持积极的态度和敬业精神，不断寻求解决方案，最终成功地完成了任务。

最后，我认为自己在工作中还有许多不足之处需要改进。例如，我在沟通方面还需要更加清晰和直接，避免误解和不必要的矛盾。我还需要更加注重细节和规范，确保工作的准确性和质量。

总之，过去的一年对我来说是充满挑战和收获的一年。我将继续努力学习和提高自己，为公司的发展做出更大的贡献。谢谢！小学德育班主任工作总结甲方（采购方）：_______________

乙方（供应方）：_______________

甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就甲方采购乙方水果事宜达成以下协议，以明确双方的权利和义务。

水果种类：____________________

规格：________________________

价格：每公斤________元，总重量为________公斤，总价为________元。

支付方式：甲方应在合同签订后______天内将全部款项支付给乙方。

交货地点：____________________

质量要求：新鲜、无病虫害、无变质、无破损。

若乙方未按照合同要求的时间和地点交货，应按照合同金额的______%支付违约金。

若甲方未按照合同要求的时间和地点支付款项，应按照合同金额的______%支付违约金。

若双方就合同履行发生争议，应首先协商解决；协商不成的，可以向当地人民法院提起诉讼。

若因不可抗力因素导致合同无法履行，双方均不承担违约责任。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

本合同自双方签字盖章之日起生效。水果采购合同

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲方委托乙方采购_________，双方本着诚信、互惠、公平、公正的原则，经充分协商，就采购事项达成如下合同条款，以便共同遵守。

数量以实际装车数量计算，货款总计：_________元。不包括发票、只在____市场送货、自提，货到卸货后结算。

货物质量须符合国家及地方标准之合格产品。如乙方故意掺杂使假、以假充真或偷梁换柱等手段欺骗甲方所购货物质量，甲方有权拒付不符合质量要求的货物，并解除本合同。

如因质量问题甲方在验收时需特别声明或拒收及退回乙方仓库，乙方保证无条件接受甲方要求。

如非质量原因而甲方退回乙方货物时，乙方无条件不退货或换货。

乙方保证货物无任何权利纠纷如经济纠纷等。如遇货物来源不清或质量问题等一切事宜概由乙方负责处理与承担。

货物如有规格不符或质量问题概由乙方负责调换货或退货，且费用由乙方承担。

双方对货物质量有争议可委托权威部门进行检验，费用由提出方承担。

本合同生效后，乙方保证在20天内按质按量按时供货，如不能按时供货，应提前告知甲方，否则由此引起的损失由乙方承担。

除不可抗力因素外（如天灾等），乙方不得以任何理由延迟交货时间。如因延迟交货影响甲方的生产销售，由此造成的损失由乙方承担。

本条第10款所涉及的损失确定，由双方协商确认，协商不成，应提交当地法院裁决。

本条所涉及的损失计算范围为：直接经济损失的确定；间接经济损失的确定；合理的差旅费、律师费、诉讼费等费用的确定；其他合理费用的确定。

本条所涉及的损失承担：直接损失由败诉方承担；间接损失由败诉方承担；合理的差旅费、律师费、诉讼费等费用由败诉方承担；其他合理费用由败诉方承担。

本条所涉及的赔偿范围为：直接经济损失的赔偿；间接经济损失的赔偿；合理的差旅费、律师费、诉讼费等费用的赔偿；其他合理费用的赔偿。

本条所涉及的赔偿原则为：直接损失先于间接损失赔偿；可期待利益先于现实利益赔偿；最低保护价先于市场价赔偿；数项损失同时存在时，按就高不就低的原则进行赔偿。

本条所涉及的违约责任具有补偿性、惩罚性双重属性，并依次例举各种情形：

（1）预期违约：一方预期违约的，相对方可立即解除本合同，并要求其承担违约责任或赔偿因此而遭受的损失（包括可得利益的损失）；但是，相对方应当给予对方必要的合理的期限作出履行合同的意思表示。在此期限内对方未作明确表示的，视为对方放弃履行合同的意思表示。前述预期违约包括两类：一为明示的预期违约（包括明确的预期违约与默示的预期违约），二为推定的预期违约（包括一方有确切证据证明另一方无正当理由拒绝与对方签订本合同的情形以及一方有确切证据证明另一方丧失商业信誉且不能恢复商业信誉的情形）。学年小学三年级班主任工作总结本学年我担任了小学三年级的班主任工作。在近一年的工作中，我认识到，作为一名班主任，除了完成教学任务外，更重要的是要把班级管理的井井有条，让孩子们在一个良好的环境中学习、生活。下面是我对本学年工作的总结。

在开学初，我就制定了详细的班级管理计划和目标，包括学生日常行为规范、课堂纪律、作业要求、班级卫生等方面的规定。通过明确的规章制度，让孩子们了解什么可以做，什么不可以做，从而养成良好的学习习惯和行为习惯。

在班级管理方面，我注重加强与孩子们的沟通和交流，及时了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决困难和问题。同时，我注重培养班级干部，让他们发挥带头作用，提高班级的自我管理能力。我还组织了丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力和向心力。

每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、爱好和学习需求。在教育教学方面，我注重因材施教，针对不同的学生采取不同的教学方法和策略，激发他们的学习兴趣和潜力。同时，我注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

在本学年的班级管理工作中，我取得了一定的成绩和经验，但也存在一些问题和不足。例如，有时候我对学生的要求过于严格，导致他们产生抵触情绪；有时候我在处理学生问题时缺乏耐心和细心。在今后的工作中，我将继续努力改进自己的管理方式和策略，注重与学生的沟通和互动，提高自己的教育教学水平。

班级管理工作是一项复杂而重要的工作。作为一名班主任，我将继续以身作则、不断学习、努力工作，为孩子们创造一个更加美好的学习环境和生活环境而努力。学年班主任工作总结范文20-20学年第一学期即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现作如下总结：

本班共有学生48人，其中男生31人，女生17人。学生的自我约束能力一般，多数学生还没有养成良好的学习习惯。学生的学习积极性还比较高，只有个别学生特别懒惰。同学之间缺少互相帮助和互相监督的精神。

了解学生的思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

抓好班主任的日常管理。如经常查迟到、早退情况，经常找后进学生谈心，及时找出现问题的学生谈心。这样不断的了解他们的学习情况、家庭背景等等以便于展开班主任工作。

抓好后进生的转化工作。对后进生努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量争取他们的进步。如我班的陈小英同学曾是一个爱旷课、逃学的学生，通过耐心细致的批评教育，使她慢慢地改掉了坏习惯，现在她的学习进步了，人也变得诚实守信、热心助人。如我班的黄艺彬同学由于父母离异生活变得很悲观，学习也不积极。我及时从他的姐姐那里了解到这一情况后。找他谈了几次心，给他以真诚的关心和热心的帮助，他从这以后又重拾信心，也乐于学习了。后进生有自己独特的优点，而其最基本的一点就是比优秀生更爱集体。针对本班后进生身上的优点我就时常找他们谈心，使他们在思想上得到共鸣。在学习上我还时常鼓励他们要有一点精神，使奇迹成为可能。我班的陈小燕同学成绩比较差但是她很爱劳动我就让她担任劳动委员一职，这样增强了她的自信心和学习的动力。经过一段时间的实践证明我的这一方法是有效的。

在教育孩子的同时，我也积极参加学校的各项活动。这学期的天气变化无常，又是甲流的高发期。为了预防疾病我们每天要测量体温上报数据。我所带的班级人小纪律比较好，但很有个性。为了不让他们因排队而感到烦躁和不安全我叫他们排好队后再一个一个的量体温。由于我的严格要求和耐心的指导许多孩子都能听从我的话自觉的站好队认真的量体温。这样我又能很好的执行学校的要求又能保护孩子们的安全。

经验：懂得了很多关于处理班级事物方面的知识。只有通过对学生学习和生活的了解才能懂得如何管理班级和解决问题。班主任的工作是非常艰辛的但同时又是快乐的。因为你的付出得到了回报——看到了孩子们的进步和成长。只要你努力了付出了就一定会有收获的！

教训：有些学生给我们的印象真的是很深刻：如陈力行、陈梓祥等同学经常不完成作业上课爱讲话还大声喧哗。通过这个教训让我看到了这些学生的本质和他们各自的家庭环境影响等都有关系只有通过多与家长沟通、家访等才能够改变他们的这些行为让他们能够健康的成长！也让我懂得了要想教育好孩子光靠学校是不行的还需要家长的支持和理解才能够达到共赢！

自我提高：本学期我在班级管理方面积累了不少的经验同时也发现了自己的许多不足之处并及时的改正和完善自己。只有这样才能不断的完善自己的管理水平使班级管理工作做的更好！

感受：班主任工作是一项繁琐而又细致的工作需要的是耐心和细心还有无私奉献的精神只有这样才能够把班级管理好使学生能够健康的成长！在今后的工作中我会继续发扬我的优点改正我的不足努力做好我的本职工作使自己成为一名优秀的班主任！学年小学第一学期教学工作总结范文本学期，我校的教学工作以新课标为指导，以学生为本，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断探索，改革教学管理方式，提高教师的教育教学水平，全面提高教学质量。下面就本学期的教学工作作一个简单的总结。

本学期，我校按照镇的工作目标及教育教学规律来制定并严格执行学校自己的教育教学工作计划。从大处着眼，小处着手，定时间、定内容、定项目、定指标、定任务、定人员、定措施、定制度，把教学工作落到实处。学期初，学校领导班子研究制定了学校教学工作计划及教研组计划，并通过全体教师的讨论，把计划作为教师的工作目标并认真加以实施。同时我们还注意平时的巡查及月底督查，并将工作情况作为量化考核的依据。

教学质量是学校的生命线，教育质量是学校的立校之本。本学期，我校在贯彻上级文件精神的加强教学过程管理，狠抓教师的业务素质的提高，把提高教学质量作为学校工作的重点。为提高教学质量，我们主要做了以下几项工作：

抓教学常规管理。学校对教师的备课、上课、作业批改、辅导等常规教学进行了认真的检查和考核。在备课方面：我们要求老师要做到“三备”，即：备课标、备教材、备学生。老师必须按课时计划准备，杜绝无教案上课。在作业方面：要求教师要按质按量及时批改作业，并及时做好订正工作。在辅导方面：我们要求教师要面向全体学生，特别要重视班级后进生的辅导。在上课方面：我们通过平时的巡查和推门听课发现大部分教师都能按要求去上好每节课。

抓教研组建设。教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。只有把教学和教研结合起来工作才有成效。我们认为教研组长应抓好“三件事”：组织学习学科大纲、制定教学计划；组织听课、上好研讨课；布置阶段性的学科研究任务。在抓课堂教学时，教研组长要深入各年级的课堂中去听课和评课；在抓教学质量时，要重视单元过关测试；在抓教学常规时，要对教研组内制定的教学计划进行认真检查落实；在抓期终复习时，要督促教师制定复习计划并认真加以落实。我们通过开展各种教学研究活动来提高教师的教学水平，通过各种检查考核来规范教师的教学行为。

抓青年教师培养。青年教师是学校的未来，是教育的未来。我们认真开展青年教师培训工作：首先我们对新分配的青年教师进行业务培训和基本功训练；其次我们让一部分青年教师担任班主任工作这样既提高了他们的管理能力又使他们的工作积极性得到了提高；再次我们组织新老教师结对子进行互帮互学活动使新教师尽快适应新的工作环境并逐步走向成熟。

抓教学质量的评估与反馈。学校对教师教学质量的评估除了平时的听课之外还采取了期中、期末两次考试的办法并根据考试成绩给每位教师打分评估教师的教学质量。同时学校对教师的教学质量还提出了具体的改进意见。

抓课外辅导和第二课堂活动。课外辅导是课堂教学的延伸是提高学生全面素质的重要途径之一。我们主要是开展了学科兴趣小组活动和开设选修课等几种形式来提高学生的学科兴趣和拓宽学生的知识面。本学期我们组织了各种课外兴趣小组包括数学奥林匹竞赛辅导组、语文课外阅读辅导组等同时还开设了选修课和活动课等课程以提高学生的文学艺术修养、规范使用祖国语言文字的水平丰富学生的课余生活等。

抓毕业班工作。毕业班工作是学校工作的重中之重是关系到学校的声誉和办学理念的重要体现也是对学校领导班子工作能力和办学水平的重要体现因此我们除了平时加强了对毕业班的管理外还采取了以下措施来提高毕业班的教学质量：一是加强了初三考试的模拟训练；二是要求毕业班老师认真分析学生现状制定切实可行的复习计划；三是加强了对学生的思想教育并经常性地做好家访工作；四是开了两次家长会并多次召开了毕业班学生会等。

抓师资队伍建设。师资队伍的建设是学校工作的永恒主题为了提高教师的思想素质和业务素质我们主要做了以下几项工作：一是加强教师的思想政治教育和职业道德教育；二是加强教师的业务培训；三是建立了完善的考核制度四是积极创造条件鼓励教师参加各种形式的学习深造等。小学德育工作总结及计划样本本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校、以德立人的办学方向，确立了“全面规划、整体推进、突出重点、讲求实效”的德育工作思路，努力实现德育的三化建设，即“净化、美化、人性化”，努力突破在“以德为首”中的第一为首——即师德建设，首先明确“育人为主，德育先行”的重中之重地位，又在大德育构思的前提下开展对学生的教育。现将本年度德育工作总结如下：

加强理论学习，提高教师道德素质。本年度，我校组织教师认真学习了《给教师的一百条建议》《中小学教师职业道德规范》等教育理论，开展师德讨论，写好读书笔记，提高教师的道德修养。

规范教师行为，树立良好师风。首先在教师中开展“三爱”教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，尽职尽责；爱校如家，爱生如子；关爱学生，不歧视、不挖苦、不体罚。使每位教师都具有良好的心理品质和良好的职业道德。学校在教师中开展“四心”活动即：事业心、责任心、自信心、良心。提高教师道德形象。

实施“四个制度”，提高教师业务素质。（1）实施继续教育培训制度。鼓励教师参加各类成人高考、函授学习，提高学历层次，使教师业务素质得到提升。（2）实施基本功训练制度。在全体教师中开展“三字一画”和计算机基本功训练，并定期开展竞赛活动。（3）实施汇报展示制度。使教师业务素质有一个展示平台。（4）实施教学反思制度。要求教师每堂课后进行教后反思，并列入业务考核内容之一。

建立德育领导小组，实行德育领导负责制。由校长任组长，分管德育的副校长任副组长，其他行政人员和工会主席为成员组成德育领导小组。统一领导学校德育工作，定期召开德育工作会议，研究部署学校德育工作。

加强班主任队伍建设。一是制定《班主任工作职责》，对班主任工作实行量化考核；二是定期召开班主任工作会，总结交流班主任工作经验和不足之处；三是根据学科特点和学生实际定期开展班集体活动；四是每学期召开一次班主任经验交流会和班级管理经验交流会；五是每学期评选一次优秀班主任并对其进行表彰奖励。通过上述措施的实施有效地提高了班主任的管理能力和业务水平。

加强团、队组织建设。一是健全团、队组织机构；二是制定团、队工作计划和制度；三是定期召开团、队工作会议；四是定期开展团队活动；五是加强团队培训和考核。通过团队建设活动的开展来推动学校德育工作的开展。

加强学生干部队伍建设。一是通过民主选举产生学生会干部；二是加强对学生会干部的培训和管理；三是充分发挥学生会干部的作用。通过上述措施的实施有效地增强了学生的自我管理能力和自我约束能力。

加强后进生转化工作。一是建立后进生档案；二是要求班主任每学期对后进生转化工作进行总结并上交德育办；三是把后进生转化工作作为对班主任工作考核的重要内容之一。通过上述措施的实施有效地促进了后进生的转化工作。

加强家校联系。一是每学期召开一次家长会；二是每学期开展一次家长开放日活动；三是成立家长委员会并定期召开会议；四是设立家长信箱并定期接待家长的来信来访。通过上述措施的实施有效地加强了家校联系并促进了学校与家庭之间的沟通和理解。

抓好养成教育。开学初组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学生礼仪规范》等规章制度并开展知识竞赛活动来强化学生的养成教育意识。通过上述措施的实施有效地规范了学生的日常行为并促进了良好校风的形成。

强化纪律观念。一是加强纪律教育并纳入教学内容之一；