月教师个人工作总结范文5篇

第第页月教师个人工作总结范文5篇月老师个人工作总结范文篇120xx年秋期我担负xx中学八五、八六班语文课教学工作。工作中，我以学校及语文组工作计划为引导以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，专心履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，专心学习老师职业道德规范，不绝提高本身的道德修养和政整治论水平另一方面，坚持听老老师的课，及时向老前辈请教课堂教学的问题。专心学习“洋思”理论，努力提高教学本领，通过学习，变化了以前的工作观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解，为我变化教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，工作中，我能够严格要求本身，时时到处以高标准来要求本身，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守老师职业道德规范，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率语文是一们充足兴趣、充足人文精神又充足智慧的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节：课前深入研讨、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。语文是讲究听闻读写，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，课下，我给学生介绍了大量课外的美文让学生品味语文之美。课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用本身的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我专心及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻“洋思”的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书引导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的试验，充足发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充足的发挥，为学生的终身可连续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有x人获全国x奖，我撰写的论文获奖。五、正视自我，明确今后努力方向一年的语文教学工作使我积累了很多珍贵经验，对教学理念有了更深层次的认得。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：1、进一步加强对新课改的认得，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的本领。4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。月老师个人工作总结范文篇2高尔基曾说：倘若不想活着界上虚度一生，那就要学习一辈子。所以我选择了老师这一行业，不仅要学习一辈子，也要不绝地为此努力、进步。总说一万年太久，只争早晚。在本学期的这一个个朝霞余晖中，我过得很充实，也很不同。作为一名刚毕业的高校生，我正式入职的时间并不长，但是，学校组织的各项考核及活动，我都有乐观参与，在这些考核与活动中，我学到了许多在高校和其他实习当中所没有学到过的东西。在各项考核中，钢笔字、粉笔字的考核，让我再次深刻的意识到作为一名老师，规范书写的紧要性，也正是如此，我要更加专心、努力的提升本身的写字本领。说课的考核中，我不但更加熟识了教材，也学习到了其他学科的教学特色，向其他老师学习到了更多，予以了本身更多的教学上的启发与灵感。对于“我的教育梦想”的主题演讲，我也抒发了本身要做一名令学生爱好，令本身满意的老师的梦想，我也会以此为座右铭，作为始终追寻的目标，勤勤恳恳、踏踏实实的对待工作，将这样的态度投入到每一个时刻，要努力努力再努力。刚刚结束的国歌、队歌及队列广播操考核中，虽然我们最开始最的并不十分优秀，但是，经过不绝地练习与磨砺，我们也做到了更好，这也就说明，只要专心努力，即使是不擅长的事情，也是可以做到进步的，所以，我会将这种坚持的精神发展到工作甚至生活的方方面面中去。五月，我们开始投入到了学校的招生考试工作当中，本次的招生工作是我们学校学校部的第一次招生，也是我第一次参加这样的工作，因此，学校的各位领导、老师以及我本人都对此极大的注重和万分的努力。对于此次的招生工作，由于个人的时间原因，我仅参加了招生宣传及新生入学面谈两个部分，在招生工作中，我深体会到其中的不易，虽烈日炎炎，但是也在其中体会到了满足于欢乐，更加加强了本身的对外沟通与沟通的本领，不过，在以后的工作中，我还要更加磨练本身的受苦和不怕碰壁的本领。在招生面谈的工作中，我学习到了遇事要不慌不忙，忙中会更出差错，要沉下心来，沉稳做事，而且，在接触小孩子的时候要予以更多的耐性与关怀，从这个期间，我也发觉到给低班级教学的不易，要更加的深入学习、察看，为以后的开学工作做好准备。在下学期的工作中，我要事前布置好本身的工作，在学期初进行合理计划，实施过程中抓落实，及时反思、小结，顺从布置，与同事之间要相互关怀，相互帮忙，相互沟通。不绝地扬长补短，努力向资深的老师们学习，丰富教学手段，捉住学校内外的听课机会，虚心学习，吸取教学中的精华，在本身的教育教学活动中中不绝实践，不绝总结，不绝提高自身的老师素养，努力完满本身的教案及课堂内容的实施，为做好下学期的教学工作打下坚实的基础，而且要利用假期的时间整理、调整，以最好的状态迎接新学期的到来。我的总结完毕，感谢大家。月老师个人工作总结范文篇3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不绝实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的本领都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们高兴的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：我从本班幼儿的实际情况启程，结合园内工作计划，精心布置好每周计划活动内容，专心组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，及时乐观想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展需要投放活动料子，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动料子，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动料子。引导幼儿乐观专心参加区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、本领投放了不同难度的活动料子。一、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，磨练幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，搭配保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习二、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，增长幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提示幼儿注意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，譬如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先察看周围围的环境是否存在一些安全隐患，倘若有便及时清除，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的全都认可和赞扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同找寻出教育幼儿的`方法，认真倾听家长们的看法和看法。其次.定时更换家园联系栏.给家长们供给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都予以了最大的支持。我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养1、乐观参与园内各项活动及教研活动，并对本身的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动料子，搭配主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。本身动手制作教学用具。依据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮忙的书籍，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本领有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我试验中掌握方法，调动幼儿乐观性，培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。1.结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生不安全时，会高声呼救四、家长工作1、老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。月老师个人工作总结范文篇4回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思本身的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析本身，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。本学年我率领教职工乐观参与政整治论学习，不绝提高本身的政治觉悟和思想水平，酷爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，专心执行教育主管部门的看法和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。11月16日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是悲痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，依据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不但从思想上认得到安全的紧要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20___年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。首先，以平常心办事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与老师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关怀他们，把他们当成本身的伙伴，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，予以一个小小的建议，连忙就能调动起老师的工作乐观性，使之热诚自动的投入到工作中。三、以教育教学工作为主导，促进老师专业化成长。我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素养长短不一，为提高老师自身素养和业务技能，我们组织老师到一、二幼示范园参观学习，鼓舞老师参与连续教育和岗位培训，同时每学期举办观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓舞老师自评与他评，乐观引导老师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的变化，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育引导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型老师到反思性老师的提升，这一策略，大大提高了老师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。工，并欢乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师，坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。月老师个人工作总结范文篇5本班现有学生49人,大部分学生头脑聪慧敏捷，求知欲强，好问，模仿性强，对语文学习充足了浓厚的兴趣，特别是在阅读方面表现得尤为突出。经过一个学期的学习，学生的阅读水平有了极大的提高，而且普通话水平有了较大的提高;但也有个别同学不喜爱上阅读课，阅读水平比较差，还需要老师进一步做好他们的思想工作，使他们放下“落后”的思想包袱，以最快的速度把写作水平提上去。为了本学期语文教学更上一个新的台阶，特对上学期的语文教学工作总结如下：第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字是低班级语文教学的重点，教学中我坚持多认少写的原则。在识字教学中，充足利用儿童已有的识字经验和熟悉的语言因素，教给儿童识字方法，鼓舞儿童用本身爱好的方式去识字，做到四个有机结合：一是尽量联系实在的语言环境，把字的音、形、义有机结合起来，力求识用结合;二是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听闻读写有机地结合起来;三是在识字过程中肯定注重写字的引导，不但要求儿童把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起;四是在识字过程中加强对已认得的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，实现有话可说，有话愿说。第三、在教学策略上，整体关顾，敏捷处置。人教版新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理布置的。因此，教学中肯定要具有整体教学思路，做到前后贯穿，整体优化。第四、在教学思想上，要变化方式，实施自主、合作、探究式学习。新课标提倡学习方式的变化，提倡儿童自主、合作、探究性学习。而新教材又十分注重儿童学习兴趣和学习本领的培养，通过多种方式体现了让儿童自主学习、自动学习、在游戏中学习的意图，使儿童在学习中不绝有所发现，不