


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页大班手工活动:看谁包的糖果多又好看活动总结:本次活动是一个以手工作品为主题的比赛,旨在通过手工制作糖果的方式锻炼幼儿的创造力、动手能力和团队合作精神。通过观察、比较和评价手工制品,进一步培养幼儿的审美能力和美感。活动在班级组织,以小组为单位进行。准备工作:1.糖果材料:糖果纸、彩色糖果、丝带等。2.工具:剪刀、胶水、铅笔、尺子等。3.活动场地:教室或者活动室等。活动流程:1.活动前,教师给每个小组分发所需的材料和工具,并简要介绍活动的目的和规则。2.活动开始,幼儿按照小组分工,共同动手制作糖果。可以根据个人兴趣和能力分配任务,比如有的幼儿负责剪纸,有的幼儿负责粘贴糖果等。3.幼儿可以自由发挥,根据自己的想法和想象力制作糖果。可以选择不同的颜色和形状的糖果,设计独一无二且美观的包装。4.活动进行中,教师可以给予幼儿适当的指导和帮助,鼓励幼儿展示自己的创意和想法。5.活动结束后,每个小组展示自己制作的糖果和包装,全班共同观赏和评价。评价方式:1.教师和幼儿共同评价每个小组制作的糖果和包装,评分标准可以包括糖果数量、包装美观度、创意等因素。2.评价过程中,教师可以引导幼儿从不同角度观察和比较,培养幼儿的审美能力和美感。3.评价结束后,可以颁发奖项给制作最多糖果、包装最漂亮等方面表现优秀的小组,鼓励幼儿的努力和创造力。活动效果:通过这次手工制作活动,幼儿不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作精神,还培养了自己的创造力和审美能力。在活动中,幼儿学会了如何根据自己的想法和想象制作糖果,并通过评价和比较活动增强了自己的美感。同时,通过与小组成员共同合作,幼儿学会了与他人协作和沟通,培养了团队意识。总结:这次手工制作活动为幼儿提供了一个展示个人创意和想法的平台。通过亲自动手制作糖果,幼儿不仅培养了自己的动手能力和创造力,还学会了与他人合作和沟通。同时,在评价和比较活动中,幼儿培养了自己的审美能力和美感。本次活动在激发幼儿兴趣和创意方面取得了良好效果,给幼儿带来了很多乐趣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程给排水分包合同
- 有关工业品买卖合同集锦10篇-买卖合同8篇
- 事业单位编外工作人员的合同
- 企业市场营销策略与技术文档
- 仓库合同租赁协议
- 弱电智能化劳务分包合同
- 建筑安装工程建筑承包协议书
- 喂食车租赁合同8篇
- 2025年毫州货运从业资格证模拟考试题库
- 联合经营企业合同8篇
- 社区矫正人员检讨书800字(5篇)
- (望闻问切-完整版)九型体质调查表
- 芋头种植技术要点
- 鸡场规划与建设完整版资料课件
- 经济学弹性理论课件
- 公司员工奖惩制度流程
- 星巴克案例分析-星巴克成功之道
- 把未来点亮歌词打印版
- 危险化学品建设项目竣工验收报告
- 妇产科学(第9版)第三章 女性生殖系统生理
- LY/T 2241-2014森林生态系统生物多样性监测与评估规范
评论
0/150
提交评论