浙江开放大学《教育简史》终结性考试复习题库（附答案）

PAGEPAGE1浙江开放大学《教育简史》终结性考试复习题库（附答案）一、单选题1.在公元8世纪，协助查理曼创办宫廷学校的学者是()。A、本尼狄克B、卡西诺C、阿尔琴D、阿伯拉尔答案：A2.（）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。A、纪律教育B、劳动教育C、集体主义教育D、道德教育答案：C3.主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是()A、黄炎培B、蔡元培C、陈鹤琴D、陶行知答案：A4.《教育基本法》是战后()的一项根本教育大法。A、英国B、德国C、日本D、美国答案：C5.国子学创设于（）A、汉朝B、东晋C、西晋D、南北朝答案：C6.原始人类的主要生产工具是()A、木器B、铁器C、石器D、铜器答案：C7.下列观点，由荀子提出来的是（）A、性无善无不善B、性三品C、性善论D、性恶论答案：D8.王充的主要著作是()A、《举贤良对策》B、《论衡》C、《春秋繁露》D、《深察名号》答案：B9.1872年—1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（）A、曾国藩B、李鸿章C、丁日昌D、容闳答案：D10.夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。A、社会契约论B、泛智教育论C、绅士教育论D、要素教育论答案：B11.《师说》、《进学解》的作者是（）A、颜之推B、董仲舒C、韩愈D、柳宗元答案：C12.我国“八股取士”始于()A、宋代B、元代C、明代D、清代答案：C13.()是卢梭的教育代表作。A、《论教育》B、《教育论》C、《教育漫话》D、《爱弥儿》答案：D14.庠这种教育机构产生于()A、黄帝时代B、炎帝时代C、虞舜时代D、商汤时代答案：C15.下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的?()。A、白板说B、自然后果法C、教育性教学D、泛智教育答案：C16.()是我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的新学制.A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬寅学制D、壬子癸丑学制答案：B17.初级学院是()年制大学A、2B、3C、4D、5答案：A18.在先秦诸子中，被后世称为“亚圣”的人是谁?()A、韩非B、孟子C、老子D、荀子答案：B19.西周诸侯所设大学称（）A、辟雍B、泮宫C、东序D、上庠答案：B20.在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是().A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、亩沛鸿答案：B21.朱熹认为小学教育是打基础的阶段,教学内容的特征是().A、存天理B、灭人欲C、穷其理D、学其事答案：D22.在《劝学篇》中阐述“中学为体,西学为用”思想的是（）A、梁启超B、张之洞C、谭词同D、蔡元培答案：B23.五帝时代的学校中也叫“大学”的是()A、成均B、大房子C、上庠D、下庠答案：A24.民国初年南京临时政府设立()作为统辖全国的最高教育行政机关。A、教育部B、教育新部C、大学院D、学部答案：A25.中国古代的私学产生于（）A、西周B、汉代C、春秋后期D、商代答案：C26.南宋四大著名书院是指（）A、岳麓、白鹿洞、丽泽、象山B、岳麓、白鹿洞、丽泽、石鼓C、岳麓、白鹿洞、丽泽、茅山D、岳麓、白鹿洞、丽泽、嵩阳答案：A27.布拉梅尔德是()教育理论的代表人物。A、要素主义B、永恒主义C、新托马斯主义D、改造主义答案：D28.既是西周的立国之本，又具有国家根本大法性质的是()A、乐B、礼C、书D、御答案：B29.在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到()接受自然教育。A、城市B、乡村C、学校D、教会答案：B30.进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是()A、桑代克B、华虚朋C、克伯屈D、帕克答案：D31.“启发”式教学最初是谁提出的?()A、孟子B、荀子C、孔子D、老子答案：C32.1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法?()A、杜威B、麦柯尔C、克伯屈D、柏克赫斯特答案：C33.（）是中国第一部以马克思主义理论来论述教育问题的著作.A、《新教育大纲》B、《吃人与礼教》C、《教育史ABC》D、《我们的主张》答案：A34.中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：()A、艺术、宗教、文法、历史B、艺术、科学、文学、神学C、文学、法学、医学、神学D、文学、法学、科学、神学答案：C35.标志着中国告别原始时代的是()A、夏王朝的建立B、商代的建立C、西周的建立D、秦朝的建立答案：A36.西周时期国学的主持者是()A、大司徒B、大司乐C、乡师D、乡大夫答案：B37.在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，出现了()。A、文法学校B、歌咏学校C、星期日学校D、公学答案：D38.明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的()。A、镇学区制B、县学区制C、大学区制D、市学区制答案：C39.南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的?()A、黄炎培B、陈鹤琴C、陶行知D、蔡元培答案：D40.“五经”是指（）A、诗、书、易、论语、孟子B、诗、书、易、礼记、春秋C、诗、书、易、孝经、春秋D、诗、书、易、周礼、尔雅答案：B41.唐代科举考试中,采用论文形式,要求运用经书对现实问题提出看法的考试方法叫().A、帖经B、墨义C、策问D、诗赋答案：C42.汉武帝时“三大文教政策建议”是由()提出的.A、董仲舒B、公孙弘C、王充D、贾谊答案：A43.京师同文馆建立于()A、1862年B、1917年C、1840年D、1916年答案：A44.苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。A、教学B、管理C、教师D、学生答案：D45.西欧中世纪大学最初产生于()A、10世纪B、11世纪C、12世纪D、13世纪答案：B46.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。这部书的作者是（）A、龚自珍B、林则徐C、魏源D、冯桂芬答案：C47.西周时诸侯所设的大学被称为()A、“上庠”B、“东序”C、“辟雍”D、“泮宫”答案：D48.先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家？（）A、秦国B、赵国C、魏国D、齐国答案：D49.第一次国内革命战争时期,国共两党共同创办的著名的陆军军官学校是().A、湖南自修大学B、上海大学C、黄埔军校D、劳动学院答案：C50.“国子监”是我国封建时期的()。A、国家监狱B、国家教育行政机构C、专事教育的太监D、国家教育行政长官答案：B51.斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是()。A、古典知识B、装饰知识C、科学知识D、时尚知识答案：C52.西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称()A、明堂B、国子监C、乡校D、泮宫答案：D53.“敏而好学，不耻下问”出自()A、《孟子》B、《论语》C、《诗经》D、《尚书》答案：B54.中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是()A、孔子B、荀子C、孟子D、老子答案：A55.“重振儒术”是哪朝的文教政策?()A、汉朝B、魏晋C、唐代D、元朝答案：C56.中国古代教育的主要内容“四书”是指()。A、《诗》《书》《礼》《乐》B、《三字经》、《百家性》、《千字文》、《道德经》C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D、《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《通鉴》答案：C57.一般认为，()是我国古代最早的教育理论专著。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《劝学》答案：C58.“教育”、“学校”这类概念最早出自()A、《论语》B、《孟子》C、《诗经》D、《中庸》答案：B59.联俄、联共、扶助农工三大政策的提出者是()A、蔡元培B、陈独秀C、孙中山D、李大钊答案：C60.在西方教育史上，()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、夸美纽斯B、卢梭C、亚里斯多德D、昆体良答案：C61.中国教育史上记载最早的儿童识字课本是()A、《说文解字》B、《史籀篇》C、《周易》D、《论语》答案：B62.西南联大、西北联大是哪个时期我国著名的两所高等学校?()A、五四新文化运动时期B、第二次国内革命战争时期C、抗日战争时期D、解放战争时期答案：C63.为原始教育的产生提供必要性的是()A、社会生产与社会生活的需要B、语言的产生C、经济的发展D、生产工具的改进答案：A多选题1.南开大学和厦门大学的创始人分别是()A、张伯苓B、陈嘉庚C、梁启超D、陶行知答案：AB2.伦敦大学的前身包括()A、欧文学院B、里兹学院C、国王学院D、伦敦大学学院答案：CD3.裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括()A、德育B、智育C、体育和劳动教育D、美育答案：ABC4.古希腊智者派共同的思想特征是()A、绝对主义B、相对主义C、个人主义D、感觉主义答案：BCD5.中世纪大学神学院的教材主要是（）A、《神学大全》B、《圣经》C、《大教学论》D、《伦理学》答案：BC6.法国资产阶级启蒙思想家包括()A、狄德罗B、卢梭C、洛克D、伏尔泰答案：ABD7.革命根据地时期的教育体系主要包括（）A、干部教育B、普通初等教育C、高等教育D、社会教育答案：ABD8.近代中国教育家们提出强调学生的主体地位，较为重要的有（）A、蔡元培B、陶行知C、陈鹤琴D、黄炎培答案：ABCD9.789年法国资产阶级发表了《人权和公民权利宣言》，宣布了权力（）A、自由权B、财产权C、人身安全权D、反抗压迫权答案：ABCD10.古典时代波斯和希腊进行的三次大战役是()A、萨拉米战役B、普拉提亚战役C、伯罗奔尼撒战役D、塞斯托斯战役答案：ABD11.古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括()A、赛跑B、跳跃C、掷铁饼D、摔跤答案：ABCD12.裴斯泰洛齐的著作包括()A、《葛笃德怎样教育子女》B、《天鹅之歌》C、《爱弥尔》D、《林哈德与葛笃德》答案：ABD13.赫尔巴特的著作包括()A、《普通教育学》B、《普通实用哲学》C、《心理学教科书》D、《人的教育》答案：ABC14.18世纪，德国中等教育的形式主要有()A、理科中学B、文科中学C、贵族学院D、骑士学院答案：BD15.颜元是明末清初杰出的教育家，一生研习儒家经典，提出了系统的()、()、()的教育理论。A、经世致用B、重实学C、重习行D、重实践答案：ABC16.卢梭认为一个人所受的教育主要来自三个方面，即()A、受之于上帝B、受之于自然C、受之于自己D、受之于人为答案：BD17.18世纪，德国的初等学校主要由两部分组成，是指()A、初等小学B、中等小学C、高等小学D、特殊小学答案：AC18.以下教育机构属于西周学校系统国学的有：（）A、辟雍B、成均C、瞽宗D、泮宫答案：ABCD19.赫尔巴特认为，教育过程应通过（）三个阶段完成A、管理B、教学C、训练D、德育答案：ABC20.春秋战国时期官学衰落的原因主要是：（）A、世袭制度造成贵族不重视教育B、贵族统治力量衰落C、社会动乱，战争频繁D、私学兴起答案：ABC21.赫尔巴特教育过程的三个方面是指()A、管理B、环境C、教学D、训练答案：ACD22.日本明治维新过程中，提出的改革目标是()A、“富国强兵”B、“殖产兴业”C、文明开化D、求知世界答案：ABC23.法国大革命时期提出的有代表性的资产阶级教育改革计划有（）A、康多塞计划B、库新计划C、拉瓦锡计划D、雷佩尔提计划答案：ACD24.裴斯泰洛齐强调进行智育主要依据的两个原则是指()A、从已知到未知的原则B、从主观到客观的原则C、从具体到抽象的原则D、从主动到被动的原则答案：AC25.裴斯泰洛齐认为智育最基本、最简单的三要素是指()A、数B、形C、词D、色答案：ABC26.19世纪初，法国的中等教育主要类型包括()A、现代中学B、国立中学C、市立中学D、初级中学答案：BC27.17世纪，法国的各级教育仍在天主教会的控制下，初等教育的主要内容（）A、识字B、教义问答C、祈祷D、分享感受答案：ABC28.法国“郎之万－瓦隆教育改革法案”以（）为目标A、人本化B、现代化C、民主化D、科学化答案：ABD29.以下属于宋代六大院的有（）。A、白鹿洞书院B、岳麓书院C、太极书院D、石鼓书院答案：ABD30.洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指()A、德育B、体育C、美育D、智育答案：ABD31.《四书集注》中的“四书”指的是（）A、《大学》B、《中庸》C、《孟子》D、《论语》答案：ABCD判断题1.文艺复兴运动开端于东欧A、正确B、错误答案：B2.“富尔法案”也被称为《教育改革法令》A、正确B、错误答案：B3.是一种强调人类的博爱和人道主义的社会教育思潮，在德国又被叫做爱国主义思潮A、正确B、错误答案：B4.西欧中世纪学院的重要职能是授予学位A、正确B、错误答案：A5.被认为是近代学前教育理论的奠基人是德国教育家福禄培尔A、正确B、错误答案：A6.1933年8月创办的苏维埃大学，地址在瑞金A、正确B、错误答案：A7.日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为英国教育模式A、正确B、错误答案：B8.希腊文化和教育发展过程的第二阶段是古典时代A、正确B、错误答案：B9.骑士教育并不是通常意义上的教育形式，而是一种特殊形式的家庭教育A、正确B、错误答案：A10.福禄培尔生前出版的幼儿教育专著的名称是《人的教育》A、正确B、错误答案：B11.夸美纽斯的教育代表作是《忏悔录》A、正确B、错误答案：B12.斯宾塞的《教育论》一书的四篇论文中最为重要的一篇是《什么知识最有价值》A、正确B、错误答案：A13.《人类理解论》的作者是培根A、正确B、错误答案：B14.中世纪西欧最早的真正作为教学机构的学院是索邦学院A、正确B、错误答案：A15.抗日军政大学(简称抗大)的前身是延安大学A、正确B、错误答案：B16.设计教学法输入中国的时间是1917年A、正确B、错误答案：A17.西欧封建社会等级制度中，最低一级的贵族是教士A、正确B、错误答案：B18.《泛智的先声》的作者是卢梭A、正确B、错误答案：B19.《忏悔录》的作者是卢梭A、正确B、错误答案：A20.老子是中国历史上著名的法家，并且成为法家的集大成者。A、正确B、错误答案：B21.被称作为“六·三·三”学制的是壬戌学制A、正确B、错误答案：A22.首创“幼儿园”这一名称的人是福禄培尔A、正确B、错误答案：A23.“民生本位教育”的倡行者是陶行知A、正确B、错误答案：B24.秦统一后，法家帮助秦朝铲除私学，结束“百家争鸣”局面。A、正确B、错误答案：A25.被认为是西欧文艺复兴运动指导思想的是人文主义A、正确B、错误答案：A26.柏拉图认为教育的最高目标归结为哲学家的培养.A、正确B、错误答案：A27.中华儿童教育社的前身是幼稚教育研究会A、正确B、错误答案：A28.庄子以儒家正统自居，自称“得圣人之传”的是()A、正确B、错误答案：B29.结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是巴西多A、正确B、错误答案：A30.提出“知识即美德，无知即罪恶”思想的是苏格拉底A、正确B、错误答案：A31.斯宾塞的哲学是唯物主义哲学A、正确B、错误答案：B32.提出“主权在民”思想的教育家是卢梭A、正确B、错误答案：A33.赫尔巴特认为教育的最高目的是教学A、正确B、错误答案：B34.《教育漫话》一书的作者是洛克A、正确B、错误答案