河南省中考语文模拟试卷（三）及答案

河南省中考语文模拟试卷（三）一、积累与运用（共28分）1．阅读下面文字，完成下面题目。中国积极应对世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响，构建新发展格局迈出新步伐，高质量发展取得新成效。从经济发展和疫情防控保持全球领先地位，到“祝融”探火、“義和”逐日、“天和”翱游星辰；从抵御严重洪涝灾害，到粮食产量喜获“十八连丰”；从高铁运营里程超4万公里，到快递年业务量超1000亿件……这里（a）有可亲可敬的人民，（b）有日新月异的发展，还有赓续传承的事业。感楷：“在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。”（1）给语段中加点的字注音。赓续传承坚韧不拔（2）找出语段中的错别字并改正。①应改为②应改为（3）将下列关联词语填入a、b处，最恰当的一项是（）A．因为所以 B．只有才 C．如果就 D．不仅而且2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句岁月易逝孔子用“①，不舍昼夜”（《论语》）对时光易逝发出了感叹；同样，崔颢用“黄鹤一去不复返，②”（《黄鹤楼》）对岁月易逝也发出了感慨。新旧交替刘禹锡的“③，④”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理；王湾的“⑤，⑥”（《次北固山下》）包含了旧事物中孕育着新事物的哲理。豪情壮志初中毕业会上，同学们用杜甫《望岳》中的“⑦，⑧”来抒发自己不畏困难，勇攀高峰的豪情壮志。3．名著阅读。（任选一题作答）（1）《水浒传》中，梁山泊为了招徕英雄可谓“智计百出”。请从下面两个选项中任选一个，简要分析“智”是如何体现的？①戴宗智取公孙胜②吴用智赚玉麒麟____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）《格列佛游记》中，作者写到布菜福斯库王国与小人国议和时“入境场面隆重，声势浩大”，小杨同学有些疑问：布莱福斯库王国作为战败方，为何还要将议和搞得这样隆重？请你帮他解答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面材料，按要求答题。河南自然博物馆由河南省地质博物馆更名而来。目前，该馆馆藏天文、地质、植物、动物、古生物和人类等方面具有历史意义的标本近3万件。________，诸如“洛阳中原龙”是我国中部地区发现的第一个乌臀类恐龙，也是已发现的第一个具有确凿证据的结节龙类甲龙。“西峡巨型长形蛋”是我省独有品种，也是迄今已知的最大的恐龙蛋巢化石。此外，“复齿河南龙”不仅是我省发现的最古老的脊椎动物，还是新中国成立后命名的河南第一批古脊椎动物之一。这些有代表性的恐龙化石为生物学家研究恐龙的生存演变历程提出了可靠的依据。（1）在空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。______________________________________________________________________________________________（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．为了响应河南省委提出的“行走河南·读懂中国”文旅文创融合战略，班级开展“我为‘行走河南·读懂中国’品牌助力”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。（1）[任务一感知品牌]为了更深入地了解“行走河南·读懂中国”品牌，班委搜集了下列材料，请结合具体内容，概括河南为塑造“行走河南·读懂中国”品牌采取的措施。材料一自2022年1月1日起，河南省人民政府门户网站联合省文化和旅游厅、省文物局推出2022“行走河南·读懂中国”年度日历，带领广大网友一起寻找河南打卡地，共同感受老家河南的独特魅力。材料二省文化和旅游厅每年拿出4000万元，对数字化建设进行奖补。从今年开始，奖补的重点从传统景区转向大遗址、博物馆等文博场所的数字化升级改造，用数字活化文化、用数字展示文化、用数字诠释文化。在原来“聚焦一条线（黄河）、突破两座城（开封、洛阳）、点亮几颗星（林州、新县、鹿邑）”的基础上，河南研学旅行全面提速，建设“行走河南·读懂中国”研学课程体系，与世界研学旅游组织合作，召开世界研学旅游大会。“行走河南·读懂中国”作为我省文化和旅游的主品牌，与新华社、央视等融媒体和头条、快手、哔哩哔哩、小红书等新媒体广泛合作，通过策划创意节庆活动、精品线路推介等各种方式、各种活动，线上线下相结合，让“行走河南·读懂中国”走红全国。材料三2022年2月25日，记者从郑州大剧院获悉，为响应省文旅厅号召，擦亮“行走河南·读懂中国”品牌，该剧院特推出“新春演出季”活动，28部45场精彩剧目将吹响新春的嘹亮号角。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）[任务二助力品牌]在“行走河南·读懂中国”品牌宣传活动中，你作为开封府的导游志愿者，请为“五一”期间刚买完票，准备到开封府看《包公断案》和《榜前捉婿》的游客规划路线。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）[任务二宣传品牌]请根据活动主题，拟写一则宣传标语，推介宣传河南文化旅游品牌，让更多人来河南旅游，促进河南文化旅游业的发展。（字数不超过26字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（共28分）阅读下文，完成问题。爬坡岁月①那年暑假回家，正值七月，天气炙热，知了烦叫，门前的杂草疯长，如同我一个人在外求学的寂寞。屋内墙壁泛黄，角落布满蜘蛛网。客厅里，站着一个人，衣衫褴褛，满脸笑容。我克制住满满的思念，安静地叫了一声“爸”。父亲“嘿嘿”地笑了一声，回应道：“你回来了。”母亲已经去世一年多了。没有母亲的家如同一座四面透风的凉亭。我回来了，父亲也有人陪了。陪伴给干涸的时光带来一丝温润。②清晨4点，窗外漆黑一片，整个村庄还沉睡在梦乡，父亲一骨碌从床上爬起来烧饭。5点半，我们父子俩便迎着喷薄欲出的朝阳出门干活儿。我们拔起花生，抖掉根上的泥土。花生颗颗饱满，青翠的茎叶和淡黄的花错落有致。③中午我下厨，以往我只烧火。母亲走后，我必须学会打理家中的一切。邻居婶婶送来一盘从河里摸来的螺蛳，我小心翼翼地剪掉它们的尾部，放在水里漂清。四奶奶送来的几个鸡蛋，刚好可以和菜园里红彤彤的西红柿配成一盘。嫩花花的青豆，紫灿灿的茄子……我用女孩般的细腻心思做出满桌子的饭菜。父亲喝着小酒，笑容满面。④傍晚，我捧着一盆衣服，去河里洗濯。河水清澈碧绿，白云在河里追逐梭子般穿行的鱼。我蹲在干净的石板前，想象母亲以前在这里洗衣服的情景。⑤第二天清晨4点，我们把花生和冬瓜装进农用三轮车里，满满一车，足足有300多斤。破烂三轮车的铃声在村里响起，引起一阵此起彼伏的狗吠，父亲高声呵斥，吓退狗群。我家到镇上的集市有五道坡，就数出村头的那道坡最陡。在爬这道坡时，父亲拼尽全力在前头拉车，我使出吃奶的力气在后头推。车太重，坡太陡，三轮车停在半坡上无法前进。父亲汗流浃背，衣服像从河里捞上来一般。我额头的汗水流入口里，咸咸的盐味。我不经意仰头，看见繁星点点，我又想起了母亲。⑥这时，我听到父亲的一声断喝：“我们一起数：一二三，一口气把它推上去。”“好！”我应允得气壮山河。于是，我们齐声喊道，齐心协力，艰难而又充满信心地爬上了那道陡坡。⑦之后，我们停下来稍作休息。几只萤火虫缓缓飞了过来，我的眼前顿时生动起来，仿佛有一道微光撩开夜晚的黑暗。它们时而停在芦苇中，时而落在草茎上，然后渐行渐远，隐没在前方的橘林中。我的眼睛默默地追随着它们，心里轻轻地作别，耳边隐隐约约响起一首歌：“萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹，燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向……”⑧从集市回来，天还未全亮。借着昏暗的灯光，父亲低着头专注地数钱，有十元五元的，有一角两角……把钱码得整整齐齐。父亲安慰我：“放心吧，你的学费早就攒齐了，现在赚的都是你在校的生活费。”父亲胸有成竹，仿佛驯服汹涌大海的舵手一般。⑨往后的日子里，不论任何艰难困苦或幸福，我都会想起那年夏天与父亲相依为命的爬坡时光，还有那个夏夜的星星、萤火虫、心里的歌，以及思念母亲的忧伤。（作者：杨春富。有删改）6．请结合全文内容，概括“我”和父亲之间发生的事情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．从全文看，父亲是个什么样的人？请从两个方面简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文章是如何表现“我”和父亲爬坡的艰难的？请结合相关内容简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对教育成长的关注。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面两个文本，完成问题。[文本一]国风“出圈”背后是文化“破壁”①从《唐宫夜宴》《洛神水赋》等一出出“国风好戏”，到博物馆文创成为广受热捧的爆款，再到中华传统服饰成为新一轮时尚潮……近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼。②今天，国风已经吹进现实的角落，成为一种生活习惯与审美方式。与国风、国潮屡屡“破圈”相对应的，是越来越多生活在“Z世代”的年轻人主动拥抱传统文化，探索传统文化之美。国风“火起来”的背后，是传统文化的“活起来”。③确实，当传统文化以新的面目回归，并流行于年轻群体时，我们看到“国风热”成为文化生活新时尚。以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧、黄梅戏等传统戏剧、《虞兮叹》等古风歌曲，被做成表情包的三星堆文物，无不因文化之美打动着年轻人。④国风呈现传统文化之形，也寄托传统文化之魂。无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。比如有的产品将“愚公移山”“精卫填海”等故事融入设计，既打造了中国独有的文化IP，又提供了美感与素材，还借此弘扬了传统神话故事中坚持不懈、甘于奉献等精神。⑤国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”。当《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃，当数字敦煌、数字故宫等让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，当精美的灯光、舞台让千年前的歌舞技惊全网，传统文化实现了与现实的接续交融。技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵，这正是国风古韵在今天重焕新生，并且“飞入寻常百姓家”的重要原因。⑥文化是国风的内核，那些打着国风的旗号粗制滥造，甚至坑蒙拐骗的，只能是“伪国风”。真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包等，都为我们树立了榜样。创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。说到底，国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼。⑦国风的流行，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文明，既能唤醒国人内心深处的文化基因，也可以向世界展现东方之美。（作者：吕京笏。有删改）[文本二]①近年来，文化类综艺节目广受关注。电视媒体与网络视听平台持续发力，推出了多主题、多层次、多类型的文化类综艺节目，促进了中华优秀传统文化高质量传播，具有一定的文化价值与创新意义，其创作特点和经验值得总结。②在内容呈现上，文化类综艺节目拓展内容覆盖面，除了诗词、戏曲、文物等领域之外，还延展到典籍、国乐、传统节日、杂技等方面，在思想穿透力、文化影响力、艺术感染力方面下足功夫，呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度。例如河南卫视《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》（重阳奇妙游）等“中国节日系列”节目，深度挖掘中国传统节日文化的文化内涵与精神高度，描摹历史风貌，其国风、国韵、国潮引发一轮轮观看热潮与网络热议，引起观众共鸣。③传承与弘扬中华优秀传统文化，既需要久久为功，更需要花大力气、开动脑筋，创造性运用新技术、新理念、新表达，将中华美学精神巧妙熔铸其中，从而真正促进中华优秀传统文化的高质量传播。我们期待，未来有更多体现中国特色、中国风格、中国气派的文化类综艺节目，持续打动我们、滋润我们、鼓舞我们。（摘编自《促进中华优秀传统文化高质量传播》。有删改）10．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A．文本一第②段指出国风“火起来”的背后，与传统文化“活起来”几乎没有必然联系。B．无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。C．国风的流行，彰显深沉而惊艳的文化自信和中华民族独有的气质与美丽。D．如今体现中国特色中国风格、中国气派的国风节目还没有能够吹进现实的角落。E．文本一国风“出圈”和文本二列举的文化类综艺节目都促进了中华优秀传统文化高质量的传播。11．请简要分析文本一第⑥段是如何论证“国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．文本一第⑤段与文本二第②段都运用了举例论证方法，其作用分别是什么？请结合文本内容具体分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共14分）阅读《三峡》，完成问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A．自三峡七百里中自非亭午夜分孤芳自赏B．沿溯阻绝往来不绝者络绎不绝C．有时朝发白帝野芳发而幽香千钧一发D．故渔者歌曰温故而知新故弄玄虚14．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。______________________________________________________________________________________________15．选文作者写三峡，重点写了三峡之水，为什么在写水前先写两岸的山？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．选文和下面[链接材料]分别运用了什么手法写山中自然景色的？请结合具体内容分析。是居①也，前有平地，轮广十丈；中有平台，半平地；台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走……春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，覶③缕而言，故云甲庐山者。（节选自《庐山草堂记》）【注释】①是居：指白居易在庐山建造的草堂。②戛（jiá）：摩，摩挲。③覶（luǎn）：看东西的样子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面一首诗，完成问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17．这首诗中诗人的情感发生了哪些变化？请简述出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．品味“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，请你说说诗人为什么以“蓬”“雁”自比？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）19．校报《蓓蕾》举办征文活动，围绕“选择”这一话题报社给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文向校报《向阳花》投稿。⑴请以“最难忘的一次选择”为题，写一篇记叙文，向“成长之窗”栏目投稿。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。⑵请阅读下面材料，根据要求作文。如果把人生比作一篇文章，“选择”无疑是这篇文章最核心的关键词。人生是由一连串的选择与决定所累积而成的，每个看似微不足道的小选择都在影响乃至决定着我们的未来。只要认真回顾，就会发现：过去总是息息相关的，我们会成为怎样的人从来都不是一瞬间的事，而是日积月累的结果。我们的每一个选择，都在影响我们创造属于自己的人生；虽然我们无法预测最后的结果，但当下的每一个选择都在决定我们的未来。这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“人生航向”栏目投稿。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】（1）gēng；rèn（2）翱；遨；楷；慨（3）D【解析】【分析】⑴本题考查字音的识记。“赓续传承”读作“gēng”；“坚韧不拔”读作“rèn”。

⑵本题考查字形的辨析。“翱”表示“展翅飞”；“遨”表示“游玩”，故“翱游”的正确字形为“遨游”。“楷”表示“法式，模范”或“汉字形体的一种”；“慨”表示“愤慨；感慨；慷慨”，故“感楷”的正确字形为“感慨”。

⑶本题考查关联词语的使用。文段中“这里有可亲可敬的人民”和.“...有日新月异的发展”两个分句间是递进关系，因此应填表示递进关系的关联词语“不仅而且...”.故答案为：⑴gēngrèn

⑵第1空、翱第2空、遨第3空、楷第4空、慨

⑶D【点评】⑴本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析。

⑶本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。2．【答案】逝者如斯夫；白云千载空悠悠；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；海日生残夜；江春入旧年；会当凌绝顶；一览众山小【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“逝、畔、凌”故答案为：①逝者如斯夫；②白云千载空悠悠；③沉舟侧畔千帆过；④病树前头万木春；⑤海日生残夜；⑥江春入旧年；⑦会当凌绝顶；⑧一览众山小【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。3．【答案】（1）示例①：戴宗、李逵奉宋江、吴用之命，离开高唐州去蓟州找公孙胜。戴宗去见公孙胜却被公孙老母回绝。戴宗叫李逵去屋里假意打闹，公孙胜只好出来，以老母年迈、罗真人不放为由不去梁山。李逵于五更偷去松鹤轩，斧劈罗真人，罗真人使用道法将李逵投入大牢，戴宗苦苦哀告，又举出晁盖、宋江、李逵的诸多好处，说服罗真人放了李逵，并让公孙胜下山。示例②：吴用为了拉卢俊义入伙，利用卢俊义躲避“血光之灾”的惶恐心理，去他家墙上写了四句诗，四句诗里暗藏“卢俊义反”四字，广为传播。结果，成了官府治罪的证据，卢俊义无处可逃，吴用终于把卢俊义“逼”上了梁山。（2）一方面，布莱福斯库王国是在自欺欺人。他们内心极不愿意承认是自己失败了，所以派遣声势浩大的议和队伍来掩盖内心的自卑。另一方面，布莱福斯库王国是在维护自己的尊严。作为战败方的他们自然是没有话语主动权的，即使这样，他们也要借这样场面隆重、声势浩大的议和队伍来维护自尊，表明他们国君的显赫。【解析】【分析】⑴本题考查对名著内容的理解。结合名著具体情节分析，突出“智”这一特点。

⑵故答案为：⑴示例①：戴宗、李逵奉宋江、吴用之命，离开高唐州去蓟州找公孙胜。戴宗去见公孙胜却被公孙老母回绝。戴宗叫李逵去屋里假意打闹，公孙胜只好出来，以老母年迈、罗真人不放为由不去梁山。李逵于五更偷去松鹤轩，斧劈罗真人，罗真人使用道法将李逵投入大牢，戴宗苦苦哀告，又举出晁盖、宋江、李逵的诸多好处，说服罗真人放了李逵，并让公孙胜下山。示例②：吴用为了拉卢俊义入伙，利用卢俊义躲避“血光之灾”的惶恐心理，去他家墙上写了四句诗，四句诗里暗藏“卢俊义反”四字，广为传播。结果，成了官府治罪的证据，卢俊义无处可逃，吴用终于把卢俊义“逼”上了梁山。

⑵《格列佛游记》是英国作家乔纳森.斯威夫特以笔名执笔的匿名长篇游记体讽刺小说，作者假借虚构人物，用丰富的讽刺手法和虚构的幻想描写一系列神奇的旅行经历，反映了当时英国议会中的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽，殖民战争的残酷暴戾；同时它歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。布莱福斯库王国被打败了，他们内心极不愿意承认是自己失败了，所以派遣声势浩大的议和队伍来掩盖内心的自卑；同时作为战败方的他们自然是没有话语主动权的，即使这样，他们也要借这样场面隆重、声势浩大的议和队伍来维护自尊，表明他们国君的显赫。【点评】⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

⑵解答此类题时，需要用心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。4．【答案】（1）示例：馆藏的恐龙化石标本很有代表性。（2）将“提出”改为“提供”。【解析】【分析】⑴本题考查语句的补写。根据下文的举例，可以知道需要仿写的句子是一个总括性的句子，而且与恐龙化石有关，因而可以补充为“馆藏的恐龙化石标本很有代表性”。

⑵本题考查病句的辨析与修改。搭配不当，将“提出”改为“提供”。故答案为：⑴馆藏的恐龙化石标本很有代表性。

⑵将“提出”改为“提供”。【点评】⑴本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。⑵本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握-定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5．【答案】（1）①设计与人们生活息息相关的产品，让人们感受老家河南的魅力；②加大财政补贴，通过数字化建设来推广文化；③不断发展研学旅行，与外界加强合作；④与新媒体广泛合作，线上线下相结合推广品牌；⑤利用本土优势，推行具有特色的文化节目推广品牌。（任意答出3点即可）（2）游客您好，您拿着票可以从府门进入，直接向北经过仪门，到达正厅，在这里上午9：30就会有《包公断案》的演出；看完演出后，您可以继续向北，经过大堂，出了大堂后，向东就到了明礼院，在这里上午10：30会有《榜前捉婿》的演出，当然如果这个景点人多，您也可以继续向北，到达东北角的清心楼观看这一演出，演出时间也是10：30。所以您要注意把握好时间哟！（3）【示例1】文化河南，壮美中原。【示例2】走进河南，“醉”美中原。【解析】【分析】⑴本题考查概括材料内容的能力。依据“河南省人民政府门户网站联合省文化和旅游厅、省文物局推出2022“行走河南.读懂中国’年度日历，带领广大网友一起寻找河南打卡地，共同感受老家河南的独特魅力”可知：设计与人们生活息息相关的产品，让人们感受老家河南的魅力；

依据“省文化和旅游厅每年拿出4000.万元，对数字化建设进行奖补”“用数字活化文化、用数字展示文化、用数字诠释文化”可知：加大财政补贴，通过数字化建设来推广文化；

依据“河南研学旅行全面提速，建设‘行走河南.读懂中国’研学课程体系，与世界研学旅游组织合作，召开世界研学旅游大会”可知：不断发展研学旅行，与外界加强合作；

依据“与新华社、央视等融媒体和头条、快手、哔哩哔哩、小红书等新媒体广泛合作，通过策划创意节庆活动、精品线路推介等各种方式、各种活动，线上线下相结合，让‘行走河南.读懂中国’走红全国”可知：与新媒体广泛合作，线上线下相结合推广品牌；根据“为响应省文旅厅号召，擦亮‘行走河南读懂中国’品牌，该剧院特推出“新春演出季’活动，28部45场精彩剧目将吹响新春的嘹亮号角”可知：利用本土优势，推行具有特色的文化节目推广品牌。

⑵本题考查图文转换。认真观察题干中的路线图，根据游客的需要为其规划合适的路线。作为导游，注意说话时要有适当称呼，言语文明礼貌，将规划的路线要条理清晰的告知游客。尤其是把准节目演出时间，保证游客不耽误观看演出。

⑶本题考查拟写宣传标语。围绕“行走河南.读懂中国”主题来写，言简意赅，主题突出，朗朗上口，有宣传性。故答案为：⑴①设计与人们生活息息相关的产品，让人们感受老家河南的魅力；②加大财政补贴，通过数字化建设来推广文化；③不断发展研学旅行，与外界加强合作；④与新媒体广泛合作，线上线下相结合推广品牌；⑤利用本土优势，推行具有特色的文化节目推广品牌。

⑵游客您好，您拿着票可以从府门进入，直接向北经过仪门，到达正厅，在这里上午9：30就会有《包公断案》的演出；看完演出后，您可以继续向北，经过大堂，出了大堂后，向东就到了明礼院，在这里上午10：30会有《榜前捉婿》的演出，当然如果这个景点人多，您也可以继续向北，到达东北角的清心楼观看这一演出，演出时间也是10：30。所以您要注意把握好时间哟！

⑶【示例1】文化河南，壮美中原。【示例2】走进河南，“醉”美中原。【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。⑶本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。【答案】6．①“我”暑假回家陪伴父亲，父亲满脸笑容。②“我”和父亲迎着朝阳干活儿。③“我”精心地为父亲做饭，父亲笑容满面。④“我”和父亲齐心协力推着沉重的三轮车爬坡赶集。⑤父亲边数钱边安慰“我”学费早已攒齐。7．①坚强乐观：“我”在外求学，母亲去世，父亲独自撑起整个家庭，虽衣衫褴褛、生活艰难但依然是满脸笑容。②勤劳能干：父亲凌晨四点早起做饭、带我干活、装车、爬坡，汗流浃背从不放弃；种出的花生颗颗饱满从侧面表现了父亲的能干。③疼爱儿子：父亲不怕吃苦受累，攒钱供应儿子上学，安慰儿子，看到儿子时总是满心欢喜。8．①通过“拉”“推”的动作描写和父亲的断喝、“我”的应允的语言描写，正面表现了爬坡的艰难。②通过描写花生和冬瓜装得满满一车、车太重、坡太陡从侧面烘托了爬坡的艰难。③使用“拼尽全力”“使出吃奶的力气”“衣服像从河里捞上来一般”“汗水流口里”几个富有表现力的语句表现了爬坡的艰难。9．【示例1】赞同“抒写家庭亲情”的看法。父亲见到“我”后嘿嘿地笑了、不辞辛劳种花生冬瓜、爬坡赶集为“我”提前准备好学费和生活费等事情，表现了父亲对儿子的疼爱；在外求学的“我”思念父亲、回家陪伴父亲、为父亲做饭洗衣、陪父亲拔花生、爬坡赶集等事情，表现了儿子对父亲的体贴孝顺。全文洋溢着浓浓的亲情。【示例2】赞同“对教育成长的关注”的看法。面对不幸，父亲能积极乐观地面对生活，为供应儿子上学不辞辛劳地爬坡赶集，为儿子的成长树立榜样；往后的日子，不论任何艰难困苦或幸福，儿子总会想起和父亲一起度过的那段爬坡时光，为儿子的成长注入前进的力量。文章流露出对教育成长的深切关注。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑷本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。6．本题考查文章内容的概括。文中第①段可以概括出：那年暑假回家，“我”陪伴父亲；文中第②段“清晨4点，窗外漆黑一片，整个村庄还沉睡在梦乡，父亲一骨碌从床上爬起来烧饭。5点半，我们父子俩便迎着喷薄欲出的朝阳出门干活儿”可以概括出：迎着朝阳，“我”和父亲去干活；文中第③段“中午我下厨，父亲喝着小酒，笑容满面”可以概括出：“我”为父亲精心地做饭，父亲笑容满面；文中⑤⑥⑦“第二天清晨4点，我们把花生和冬瓜装进农用三轮车里，满满一车，足足有300多斤。破烂三轮车的铃声在村里响起，引起一阵此起彼伏的狗吠，父亲高声呵斥，吓退狗群。我家到镇”“我们齐声喊道，齐心协力，艰难而又充满信心地爬上了那道陡坡”可以概括出：；“我”和父亲齐心协力推着沉重的三轮车爬坡赶集；文中第⑧段“从集市回来，天还未全亮。借着昏暗的灯光，父亲低着头专注地数钱，有十元五元的，有一角两角...把钱码得整整齐齐。父亲安慰我：“放心吧，你的学费早就攒齐了，现在赚的都是你在校的生活费”可以概括出父亲边数钱边安慰“我”学费早已攒齐。

故答案为：①“我”暑假回家陪伴父亲，父亲满脸笑容。②“我”和父亲迎着朝阳干活儿。③“我”精心地为父亲做饭，父亲笑容满面。④“我”和父亲齐心协力推着沉重的三轮车爬坡赶集。⑤父亲边数钱边安慰“我”学费早已攒齐。7．本题考查分析人物性格特点。文章第①段写到“客厅里，站着一个人，衣衫褴褛，满脸笑容”“父亲‘嘿嘿’地笑了一声”，说明父亲承担着家庭的重担，虽然很艰苦，但是父亲很乐观；从文中第②段“清晨4点，窗外漆黑一片，整个村庄还沉睡在梦乡，父亲-骨碌从床上爬起来烧饭。5点半，我们父子俩便迎着喷薄欲出的朝阳出门干活儿。我们拔起花生，抖掉根_上的泥土。花生颗颗饱满，青翠的茎叶和淡黄的花错落有致”第⑤段“第二天清晨4点，我们把花生和冬瓜装进农用三轮车里，满满一车，足足有300多斤”可以看出父亲勤劳能干；“父亲安慰我：‘放心吧，你的学费早就攒齐了，现在赚的都是你在校的生活费’”可见父亲是一个心思细腻，默默付出的人。

故答案为：①坚强乐观：“我”在外求学，母亲去世，父亲独自撑起整个家庭，虽衣衫褴褛、生活艰难但依然是满脸笑容。②勤劳能干：父亲凌晨四点早起做饭、带我干活、装车、爬坡，汗流浃背从不放弃；种出的花生颗颗饱满从侧面表现了父亲的能干。③疼爱儿子：父亲不怕吃苦受累，攒钱供应儿子上学，安慰儿子，看到儿子时总是满心欢喜。8．本题考查文章内容的理解。第⑤段"在爬这.道坡时，父亲拼尽全力在前头拉车，我使出吃奶的力气在后头推”运用动作描写可以看出：爬坡的艰难；“父亲汗流浃背，衣服像从河里捞上来一般。我额头的汗水流入口里，咸咸的盐味”侧面写出爬坡的艰难；“我们把花生和冬瓜装进农用三轮车里，满满一车，足足有300多斤"直接写出爬坡的艰难。据此作答即可。

故答案为：①通过“拉”“推”的动作描写和父亲的断喝、“我”的应允的语言描写，正面表现了爬坡的艰难。②通过描写花生和冬瓜装得满满一车、车太重、坡太陡从侧面烘托了爬坡的艰难。③使用“拼尽全力”“使出吃奶的力气”“衣服像从河里捞上来一般”“汗水流口里”几个富有表现力的语句表现了爬坡的艰难。9．本题考查主旨的探究。本文的主旨可以从家庭亲情、对教育成长的关注几个方面分析。作答的过程中尽量作到创意解读。

故答案为：【示例1】赞同“抒写家庭亲情”的看法。父亲见到“我”后嘿嘿地笑了、不辞辛劳种花生冬瓜、爬坡赶集为“我”提前准备好学费和生活费等事情，表现了父亲对儿子的疼爱；在外求学的“我”思念父亲、回家陪伴父亲、为父亲做饭洗衣、陪父亲拔花生、爬坡赶集等事情，表现了儿子对父亲的体贴孝顺。全文洋溢着浓浓的亲情。【示例2】赞同“对教育成长的关注”的看法。面对不幸，父亲能积极乐观地面对生活，为供应儿子上学不辞辛劳地爬坡赶集，为儿子的成长树立榜样；往后的日子，不论任何艰难困苦或幸福，儿子总会想起和父亲一起度过的那段爬坡时光，为儿子的成长注入前进的力量。文章流露出对教育成长的深切关注。【答案】10．A；D11．首先揭示“伪国风”和“真国风”的本质差别，接着举火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包的例子，强调了“真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵”，然后通过对比论证，论证创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，最后总结归纳观点“国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼”。12．文本一第⑤段举《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃、“数字敦煌、数字故宫”等技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵的例子，论证了国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”的观点。文本二第②段列举河南卫视《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》等“中国节日系列”节目，有力地论证了近年来，文化类综艺节目在思想穿透力、文化影响力、艺术感染力方面下足功夫，呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度的观点。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查论证的思路。注意运用“首先、接着、然后、最后等词语。遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的思路进行分析。”

⑶本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。10．本题考查信息的筛选与辨析。A.有误，A项，国风“火起来”的背后是文化的“破壁”，是传统文化“活起来”，二者存在密切的关系，故A项表述-者之间几乎没有必然联系错误。

D.有误，根据文本一第②段的语句“今天，国风已经吹进现实的角落”，可知D项表述错误。

BC.正确。

故答案为：AD11．本题考查论证的思路。首先提出“国风已经吹进现实的角落，成为一种生活习惯与审美方式”。揭示“伪国风”和“真国风”的本质差别：年轻人主动拥抱传统文化，探索传统文化之美。接着采用举例论证的方法，举出火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包的例子，强调了“真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵”。然后通过对比论证，论证创新先要守正，‘文化是国风的内核。真正的国风，能触碰到传统.文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵”。国风之魅力不在“风”，而在“国”；最后总结归纳观点“国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼”。

故答案为：首先揭示“伪国风”和“真国风”的本质差别，接着举火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包的例子，强调了“真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵”，然后通过对比论证，论证创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，最后总结归纳观点“国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼”。12．本题考查论证的方法及其作用。列举《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃、“数字敦煌、数字故宫”等技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵的例子，论证了国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”的观点。列举河南卫视《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》等“中国节日系列”节目，有力地论证了近年来，文化类综艺节目在思想穿透力、文化影响力、艺术感染力方面下足功夫，呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度的观点。

故答案为：文本一第⑤段举《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃、“数字敦煌、数字故宫”等技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵的例子，论证了国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”的观点。文本二第②段列举河南卫视《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》等“中国节日系列”节目，有力地论证了近年来，文化类综艺节目在思想穿透力、文化影响力、艺术感染力方面下足功夫，呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度的观点。【答案】13．B14．常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音接连不断，异常凄凉。15．①“峡”指“两山夹水”的地方，有山才有“峡”，所以先从山写起，勾勒全貌。②山高、岭连、峡窄是水流湍急的原因，先写山后写水使文章脉络连贯。16．选文不仅花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而且在第四段中还用了“渔者歌曰”的侧面描写，渲染了三峡秋景的凄清萧瑟。链接材料写庐山景色仅用了正面描写的手法。【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

⑷考查对比阅读能力。解答时，结合对课外链接材料和文章内容的理解，抓住重点语句进行分析即可。【附参考译文】【链接材料】这草堂，前面有平地，面积约十丈，中间有平台，面积约是平地面积的一半，平台的南边有方形的池子，池子的面积又是平台的两倍左右。环绕着水池的多是山竹、野草，池里长满了白莲、白鱼。再往南走，就到了一个石涧，石涧两旁有古松、老杉，树身粗大，将近十人才能合抱住，树的高度不知几百尺。长枝条上摩云霄，低垂的枝柯轻拂着潭水，像旌旗一样竖立，像车盖一样张开，盘曲伸展如龙蛇游走……在春天，有锦绣山谷中的繁花；在夏天，有石门涧里的皓云；在秋天，有虎溪的明月；在冬天，有炉峰的白雪。阴晴明暗，黄昏早晨的烟云隐现，千变万化，不可详尽记述，所以我才说这里的景色是庐山第一。13．本题考查一词多义。A.从；如果；自己。

B.都是“断”的意思。

C.出发；开放；头发。

D.因此；旧的知识；故意。

故答案为：B.14．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：属，连接。引，延长。凄异，异常凄凉。

故答案为：常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音接连不断，异常凄凉。15．本题考查文章内容的理解。文章开头写他物而来引发所写之物，其作用一般是为下文写作起衬托、对比等作用，从而突显所写之物的特征。写山势为写水势作铺垫。山高、岭连、峡窄是水流湍急的原因。山水相互映衬突出了三峡的险峻、雄奇。

故答案为：①“峡”指“两山夹水”的地方，有山才有“峡”，所以先从山写起，勾勒全貌。②山高、岭连、峡窄是水流湍急的原因，先写山后写水使文章脉络连贯。16．本题考查比较阅读。选文的.第一、二、三段正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而且在第四段中还用了“渔者歌.日：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"”来写三峡，这是侧面描写，渲染了三峡秋景的凄清萧瑟。链接材料则只用正面描写的手法来写庐山景色。

故答案为：选文不仅花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而且在第四段中还用了“渔者歌曰”的侧面描写，渲染了三峡秋景的凄清萧瑟。链接材料写庐山景色仅用了正面描写的手法。【答案】17．因被排挤出朝廷而孤独悲伤，但看到大漠雄浑的景色后，产生了慷慨悲壮之情。18．诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，又像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。诗人此时名为负有朝廷使命的大臣，实质上是被排挤在外，诗人内心有一种孤独、激愤和抑郁的情感，根据自身处境，诗人将自己比作飘风的蓬草，振翅北飞的孤雁。【解析】【点评】⑴本题考查学生对作者感情的理解与掌握。通过反复诵读体会诗歌的情感，学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。

⑵本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。17．本题考查作者情感的把握。

“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天”前两联表现出诗人被排挤出朝廷的愤懑抑郁之情。“大漠孤烟直，长河落日圆”变为诗人对边塞独特风景的赞叹和喜爱，个人的失意在大漠雄浑景象的净化下有所疏解。“萧关逢候骑，都护在燕然”表明诗人最后受到前线战士精神鼓舞变得慷慨悲壮。总之，此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

故答案为：因被排挤出朝廷而孤独悲伤，但看到大漠雄浑的景色后，产生了慷慨悲壮之情。18．本题考查诗句的赏析。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人以“征蓬”“归雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一一个负有朝廷使命的大臣，暗写诗人内心的激愤和抑郁。

故答案为：诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，又像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。诗人此时名为负有朝廷使命的大臣，实质上是被排挤在外，诗人内心有一种孤独、激愤和抑郁的情感，根据自身处境，诗人将自己比作飘风的蓬草，振翅北飞的孤雁。19．【答案】参考例文：

最难忘的一次选择

那一年，我刚升入初中，当时班主任特别看重我，推荐我代表我们班去参加学校运动会的1000米跑比赛。我开心得犹如中了头彩一般，回家后第一时间就告诉了妈妈。妈妈对我又是表扬，又是鼓励，我激动得好长时间心情都没有平静下来，又是唱，又是跳，手舞足蹈。但是，之后发生的事情，谁又能预料到呢?

第二天，我发生了一点小意外，在训练时，我的膝盖不小心磕破了。

“这可怎么办啊?我还要参加比赛呢!”我焦急地说。

妈妈抚摸着我的头，耐心地对