北师大语文四年级下复习资料课文知识点卷子(试题)

课文知识点写出下列人和物的品质或特点。1、（）、（）、（）、（）的史官们。2、（）（）的太阳花。3、（）、（）、（）的张迎善。4、张迎善的手是一双（）的手。5、（）、（）、（）的贺龙同志。6、（）、（）、（）的包拯。7、（）、（）、（）“大眼睛”。8、（），有着（）精神的医护人员。9、具有（）、（）、（）精神的琳达一家人。10、（）、（）、（）、（）的船长。11、（）、（）、（）的西汉（）、（）张骞。12、（）、（）、（）的“两弹一星”之父邓稼先。13、（）、（）、（）的陈嘉庚。二、写出课文告诉我们的道理或表达的情感。1、《大地的话》采用（）的手法，借大地之口抒发了对一切生命的（）的博大情怀。2、《春潮》运用（）的手法，按（），描写了春潮的（）和（）的磅礴、宏大气势。3、《三月桃花水》是一篇（），作者（）,全文从（）和（）两个方面，按（）的顺序描写，歌颂了（），歌颂了（），赞美了（）。4、《游园不值》蕴含哲理的诗句是（），蕴含的哲理是：（）。5、《花之咏》是一首（）作者是（）著名诗人（），题目是（）的意思。作者（），表达了对（）的（）。6、《手上的皮肤》是一篇（），课文按（）的结构，介绍了手上皮肤的（）及其（）。7、我知道的说明方法有：（）。8、《草帽计》按（）顺序，运用（）的写法，讲了（），贺龙同志（）、（）、（）的故事。9、“草帽计”的用计过程：（——————）10、《包公审驴》中包拯实用了（）、（），智破了小偷的（）。11、“大眼睛”有特殊含义：一代指有一双大眼睛的（）；二代指记者()；三代表所有(）。“大眼睛”是我们（）、（）的榜样。12、“大眼睛”之所以成为“希望工程”的标志：（1、这双“大眼睛”充满对知识的渴望；2、这双“大眼睛”代表所以濒临失学的儿童；3、这双“大眼睛”唤起了人们的同情和关爱。）13、《永生的眼睛》课文题目中“永生”有两层含义：（一是指人死后捐赠的器官还活在他人身上；二是指器官捐赠者为他人着想，人道主义、博爱奉献的精神是“永生”的。）14、中国传统节日：春节（）、元宵节（）、端午节（）、中秋节（）、重阳节（）。重要纪念日：三八妇女节（）、清明节（）、劳动节（）、青年节（）、国际护士节（）、世界无烟日（）、国际儿童节（）、建党节（）、建军节（）、教师节（）、国庆节（）。世界读书日（4月23日）《跳水》是一篇（），作者是（）著名作家（），他的代表作有（《》、《》）等。骆驼被称为“沙漠之舟”的原因：（骆驼在沙漠旅行时能带路，能抵御风沙，能驮物，是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，所以把骆驼称为“沙漠之舟”）《太阳的话》作者（艾青），诗歌表达了诗人(热爱生活、追求光明、积极进取、乐观向上)的精神。太阳带来的美好事物有：（金黄的花束、林间的香气、亮光和温暖、满身的露水）。太阳希望我们（积极进取、乐观向上、敞开心扉、追求光明）。19、巴金，原名李尧棠，代表作有“爱情三部曲”：（《》《》《》），“激流三部曲”：（《》《》《》）。《海上日出》是一篇（），按照（————）的顺序，描绘了（天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日）三种不同自然条件下海上日出奇观，表达了作者（）的情感。20、《蜀鄙二僧》是一篇（）故事，通过人物（）展开情节，告诉我们：（路是靠自己走出来的，只有勇于实践，才能把理想变为现实。）21、《挑山工》是一篇（），课文记叙了作者从登泰山，看到挑山工登山的经历而受到启发的事，说明了（）的道理。22、《和时间赛跑》是一篇（），作者是台湾作家（），课文告诉我们：（时间一去不复返，要珍惜时间时间里的美好事物，在有限的时间里做好更多的事，养成和时间赛跑的习惯，才能成功）。23、《欲速则不达》是一篇古代（寓言故事），寓意是：（人们在情急时容易失去理智，所以事情越紧急，就越不能性急图快）。24、组诗《七子之歌》作者是（），诗歌运用（）、（）的手法，表达了（渴望回归祖国母亲），（对祖国深深的眷恋和热爱），以及（对帝国主义列强憎恨）的思想感情。组诗《七子之歌》共七首，分别是：《》《》《》《》《》《》《》。25、《朱鹮飞回来了》告诉我们要（保护我们的朋友—鸟儿，保护野生动物、保护环境）。26、《皮匠和银行家》是一篇（寓言），告诉我们：（金钱不是快乐的源泉，金钱买不来快乐和安宁，要正确对待金钱，知足常乐）。三、理解运用。1、通过学习，我认识了（）（谁），懂得了（）（道理），掌握了（）（学习方法），积累了（）（）（）（）等有关人物品质的成语，会背诵（）（）等描写花的诗句，欣赏了（）的美景，学习了（）的品质。2、本学期，我印象最深刻的单元是第（）单元，单元主题是（），我喜欢这一单元的原因是：（）。四、课文填空。1、假如你是种子，请到我的（）睡。这里有（）的空气，（）的被。你可以（）、（）、（）、（）。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下落。

2、是的，春天是（）啊，那蓝天（），绿树（），那教堂尖顶上的（），那塞纳河畔（）的孩子，怎么能不叫人（）呢？

3、无论你唱什么歌，我总觉得（）。

4、我和人们一齐站在江岸上，我被眼前的景象（）了，只见整个大江的坚冰崩溃了，被禁锢了一冬的大江（）着，（）着，以它那不可抗拒的力量（）了坚冰，（）着，（）着。一块块巨大的冰排，被江水（）着，山一样地（）了起来，又（）下去，发出喀嚓喀嚓的声响，（）一片片雪白的浪花。

5、春水在阳光下（）着，在清风中（）着，仿佛（）沿途碰到的（），（），（）刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

这篇课文中描写了春潮由（）到（）、逐渐（）的气势。

6、是什么（），像一串小（），轻轻地走过村边？是什么（），像一匹明洁的（），（）着蓝天?

呵，地上草（），两岸柳（）。三月桃花水，叫人多（）。啊！掬一（），（）一口，让这三月的桃花水盛满我们（）。

7、太阳花的事业，这样（），这样（）。太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。

9、新出的芽儿，细得像（），红得像（）。几天之内，就（）出（）的秆，（）的叶。叶和秆都（）着碧绿的汁液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆（）连成一片

像（）一样，厚厚地（）了一地。

10、我是一颗星星，从（）的天幕（）到（）的地毯上。

11、我（）露水的（），（）鸟儿的歌唱，（）青草的拍子（）。我永远（）朝天，不为看到我的（），而是为了看到（）。

12、我们的手，是（），在爸爸和妈妈之间传递着（），让他们的幸福像（）明亮。[其中的“是”表示“（）”的意思。]

13、我惊讶了：我握的是手吗？活像半截（）

18、这双大眼睛好像在看着我，看着你，向我们（）着成千上万（）的儿童的故事。

21、太阳给我们带来了（）、（）、（）、（）和（）。

22、有时太阳（）了云堆中，它的光线却从云里（），（）到水面上。这时候要分辨出哪里是（），哪里是（），也不容易，因为我就只看见一片（）。

23、地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是（），到处是（），没有（），没有（），（）也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）。

26、有了这条“丝绸之路”，中国的（）以及（）技术、（）技术和（）开始陆续西