【分层单元卷】2023-2024学年秋季人教初中部编版语文9年级上册第3单元·C培优测试

【分层单元卷】部编版语文9年级上册第3单元·C培优测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共16分)1．(本题2分)下列加点字的注音完全正确的一项是（

）A．谪守（zhé）

衔远山（xián）

浩浩汤汤（tāng）B．潜形（qiǎn）

日星隐曜（yào）

樯倾楫摧（qiáng）C．皓月（hào）

淫雨霏霏（fēi）

岸芷汀兰（tīng）D．嗟夫（jiē）

宠辱偕忘（xié）

属予作文以记之（shǔ）2．(本题2分)下列词语书写全部正确的一项是（

）A．广袤

困厄

政通人和

李待桃僵 B．儒养

灰烬

心旷神怡

抽丝剥茧C．贸然

遵循

觥筹交措

富丽堂皇 D．妄想

精微

气象万千

红装素裹3．(本题2分)下列句子没有语病的一项是（

）A．读苏轼的《水调歌头》，只有理解了作品的内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。B．一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。C．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。D．《中华文明之美》致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。4．(本题2分)下列选项中，对句子品析有误的一项是（

）A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命和气势，把“远山”“长江”和洞庭湖写得活灵活现，构成一幅生动的画卷。C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法，把洞庭湖一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。5．(本题2分)将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是(

)①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。A．①④②③ B．②④①③ C．①③④② D．②①④③6．(本题2分)下列对诗词赏析有误的一项是酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。C．这首诗的颔联，运用两个典故表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。D．这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。7．(本题2分)下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是（）A．每假借于藏书之家B．负者歌于途C．多会于此D．刻唐贤今人诗赋于其上8．(本题2分)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．在世界杯女子排球决赛中，中国队的姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。B．广州的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪灼人；有时乌云密布，暴雨倾盆。C．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。D．从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。二、基础知识综合(共12分)9．(本题6分)阅读下面的文字，完成各题。天柱山自古便闻名暇迩。其中，主峰天柱峰浑身石骨，尤为嶙峋奇绝。天柱峰如柱，如锥，如炬，如剑，如楼台，又如生花妙笔。在飞来、三台两峰的衬托下，天柱峰更显气势páng礴。在天柱峰前正面崖壁上，"孤立擎霄，中天一柱"八个大字横书其上，而"顶天立地"四个大字直书其下，气魄之宏伟令人惊叹。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。如炬()

páng()礴

气魄()（2）文段中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。（3）文段中“嶙峋”一词的意思是______;“孤立擎霄”中，“擎”的意思是______。（4）画线句子运用了_____和_____的修辞手法，生动形象地描绘了天柱峰雄伟的景色。10．(本题6分)阅读下面文字，完成问题。一个散文家的视觉经验如果还限于田园风光，未免太【甲】（A狭小B狭窄）也太保守了。同时，广义的景也不应限于视觉：街上的市声，陌上的万籁，也是一种景。景存在于空间，同时也依附于时间，所以【乙】（A春秋代序

B春种秋收）、朝夕轮回，也都是景。景有地yù（

）性

江南的山水不同于美国的山水，热带的云异于寒带的云。大部分的游记都不动人，因为作者不会写景。景有静有动，即使是静景，就要把它写动，才算能手。“两山排闼送青来”，正是化静为动。“鬓云欲度香腮雪”也是如此。只会用形容词的人，其实不解写景。——余光中《说散文》（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。①地yù（

）性

②万籁（

）（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语，将序号填入横线。【甲】

【乙】（3）下面画线句子是个病句，请修改成正确的句子。景有静有动，即使是静景，就要把它写动，才算能手。三、对比阅读(共15分)(本题15分)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（《岳阳楼记》）11．(3分)解释下列加点词语在句子中的意思。（1）属予作文以记之

（2）浊浪排空

（3）去国怀乡

（4）春和景明12．(3分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）览物之情，得无异乎？（2）微斯人，吾谁与归？【乙】昆山徐健菴（ān）先生，筑楼于所居之后，凡七楹。间命工木为橱，贮书若干万卷，区为经史子集四种，凡为橱者七十有二，部居类汇，各以其次，素标缃帙，启钥灿然。于是先生召诸子登斯楼而诏之曰：“吾何以传女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染旧矣。盖尝慨夫为人之父祖者，每欲传其土田货财，而子孙未必能世富也；欲传其金玉珍玩、鼎彝尊斝之物，而又未必能世宝也；欲传其园池台榭、舞歌舆马之具，而又未必能世享其娱乐也。吾方以此为鉴。然则吾何以传女曹哉？”因指书而欣然笑曰：“所传者惟是矣！”遂名其楼为“传是”。（选自《四部丛刊》本《尧峰文钞》）【注】①素标缃帙：白色的标签，浅黄的书套。②彝（yí）：古代盛酒的器具，也泛指祭器；斝（jiǎ）：古代饮酒器。13．(3分)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）A．启钥灿然／不愤不启，不悱不发 B．舞歌舆马之具／百废具兴C．所传者惟是矣／是金陵人 D．遂名其楼／名之者谁14．(3分)请用“／”给文中画线的句子断句。吾何以传女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染旧矣15．(3分)请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）两篇选文都出现了“登斯楼”，它们描写的侧重点有何不同？（2）两篇选文分别寄寓了作者怎样的思想感情？四、现代文阅读(共27分)(本题15分)“慢菜花”开潘巧林①入秋之后，母亲在自家院子的空地上除草、翻土，开辟了一块地，并用锄头勾勒出长方形状，把地分成小块，打出坎，种上生菜、芹菜、葱蒜、豆角和菜。②每天清晨，天微亮，母亲就悄然起床，到她的“一亩三分地”里忙活去了。她给菜们除除草、松松土、捉捉虫、浇浇水、施施肥，捣鼓不停，却也乐在其中。【A】③小菜苗在母亲的悉心照料下，得以成活并长得飞快。转眼之间，原本空客的菜地变得葱绿一片，实在养眼。我栽在地头的月月红，也铆足了劲探出了许多花蕾，时有花朵绽放。母亲有心，特意用了小木棍和细竹片一点点扎成了篱笆，把月月红围住，供它攀爬。秋风微微，月月红繁茂的深红色花朵开得越来越热闹，冗长的花事与菜们的绿在光影的交替里互相映衬，定格成“山风吹来花在动，无风花影也动人”的画面，时常令人驻足观【B】④如此好景，一天两天，一周两周，一月两月，持续着。时光照在墙面上，在屋檐下留下时间的痕迹。母亲所种的豆角、葱蒜，品种早熟的菜花都可以收获上桌了，农家肥培育出来的菜花，鲜嫩软滑，大人小孩都爱吃。我更甚，抱怨母亲只种了一畦地，好吃的“菜花”供不应求。而母亲却说，还有三畦地的慢菜花在后面呢。我有点心急，便对母亲说，这么久还吃不上，要不要砍去，改种早熟菜花。母亲却道，需要时间，等它能吃了便可持续吃到开年。我不便再说什么，只好看着慢慢生长的“慢菜花”，耐着性子等呀等。【C】⑤又是暖暖一年冬。日光倾城，我见着慢菜花慢慢抽芽，积蓄着生长的力量，结节粗大壮实，“彪悍”得很，心里的喜悦渐渐萌生、积累，很是期待收获来临。之后的某周末，外出归来，路经菜地，看到慢菜花已开花迎接我们，在微风的轻抚下，举着手像在说，你看，我们在这儿。这下，吃都吃不过来，我为自己之前的“嫌弃”羞愧不已。【D】⑥有天傍晚，母亲在菜地里摘着我爱吃的慢菜花，我三岁的小儿骑着他至爱的滑滑车，从房间里窜出，在客厅里打几个回弯开到家门口，头也不回骑车出了门。忽然，他发现一些草长出了毛毛的花，禁不住大声嚷嚷：“外婆！外婆！你看——草草长花了。”母亲无疑被他的声调感染了，随手摘了草，熟练的翻卷着，一下，两下，一只活灵活现的小狗就做成递给了他。他丢弃了他的滑滑车，拿着那只“草狗”跑来跑去。夕阳西下，洒落一地暗沉的余晖，晚风将月月红的香气送入鼻息，我恍然跌入了梦境。⑦总有一些事需要假以时日，需要耐心等待。比如等待慢菜花开，比如养育孩子，比如寻找幸福。从播撒小小的种子到结出沉甸甸的果实，需要走很长的路其间，谁也不能保证阳光总是灿烂，风雨不会再来，蜂蝶不会失约。只要做到三月播种、五月施肥、七月提虫，九月必然会有收成。就如民谣歌手、诗人周云蓬所说：“幸福可以来得慢一点，只要它是真的。”是的，一切都在来的路上，慢慢等，太阳愿意照耀，雨露答应滋润，即使在沙漠里，鲜花也会盛开，你所期待的，也必然会出现。（选自2017年12月21日《柳州日报》，有改动）16．(3分)阅读选文第④、第⑤段，完成下面的表格。慢菜花”的生长状况“我”对“慢菜花”的情感还吃不上“慢菜花”(1）“慢菜花”慢慢抽芽(2）（3）羞愧不已17．(3分)下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（

）母亲仍是坚持着每天浇水，缓缓地，慢慢地，像养育一个个孩子。A．【A】处 B．【B】处 C．【C】处 D．【D】处18．(3分)品析第④段中加点词语的表达作用。如此好景，一天两天，一周两周，一月两月，持续着。19．(3分)全文以写“慢菜花”开为主，第段却写了“草长出了毛毛的花”、“母亲做草狗”等内容。有人说这是多余的，可以删去；也有人说，不可以删。你怎么看？说说你的理由。20．(3分)文章最后一段有何作用?(本题12分)现代文阅读抗战时期的林徽因①王宇①“我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟……”林徽因留给世人的印象，正如她笔下的这首小诗，美丽、浪漫，富有才情。可是又有多少人知道她生命中所经历的艰辛与苦难，又有多少人知道，她曾在给好友的信中写道：“为这可爱的国家带着血活着，流着血或不流血地死去，都觉得荣耀！”②1937年7月7日，卢沟桥狼烟突起，日本发动了全面的侵华战争。恰恰也在这一天，林徽因和她的丈夫梁思成在五台山发现了中国现存最早的木结构建筑——唐代佛光寺大殿，这也是他们一生古建筑考察中最伟大的一次发现，对中国建筑史意义重大。五台山外烽火连天，而五台山中的他们却对局势一无所知。他们回到北平，不久即收到一份日本军部的请柬，邀请梁思成加入“东亚共荣协会”。离开北平已刻不容缓。他们匆匆处置了大批凝聚着多年心血的研究资料、文献，草草收拾行装，带着年幼的儿女，仓皇上路，流亡西南。③在长沙，空袭警报响起，林徽因夫妇两人本能地一人抓起一个孩子，奔到屋外，一刹那，身后的房屋轰然倒塌。又一枚炸弹从头顶上方落下。林徽因想，这下逃不掉了，那就一家人死在一起吧。但这一枚炸弹竟然没有响，死神大度地与他们擦肩而过。④去往昆明的路上，常找不到交通工具，一家人不得不在土匪横行、野兽出没的湘黔边界中徒步穿行。在贵州偏僻的小县城，林徽因突发肺炎，高烧不退。更糟糕的是，夜幕降临，风雨滂沱，根本找不到一个落脚的地方。一家人在黑暗和泥泞的道路上挣扎。就在此时，奇迹般传来一阵悠扬的小提琴声，循着暗夜里的琴声，他们找到了八个空军航校学员的住宿地。小伙子们大方地腾出一块地方让他们一家容身。林徽因整整躺了两个星期才退烧。从此这一家和八个年轻人结下深厚的情谊，林徽因将他们视作自己的弟弟。正好她弟弟林恒与他们年龄相仿，而且也是空军航校的学员。到达昆明之后，他们经常来往。这八个年轻人的父母都在沦陷区，梁林夫妇成了他们的代家长，还出席他们的毕业典礼。不久，这八个热血青年先后为国捐躯，遗物被陆续寄给梁林夫妇，每一次收到遗物，林徽因都悲痛不已。从此每到七月七日中午十二点，一家人都要为这些青年英烈肃立默哀。更让她悲痛欲绝的是，她亲爱的弟弟林恒也血洒长空，年仅25岁。三年后林徽因写下《哭三弟恒》一诗，悲悼亲人。战事最危急的时刻，孩子曾问过妈妈：“如果日军攻入四川怎么办？”林徽因冷静地回答：“中国的念书人总还有一条后路，我们家门口不就是扬子江吗？”⑤到昆明后，他们已经捉襟见肘。林徽因不得不每天爬四次山坡，走很远的土路到云南大学做兼职英语老师。1941年11月，为了躲避轰炸，梁思成、林徽因和他们所属的中国营造学社跟随中研院史语所迁往四川李庄，从此开始了他们生命中最为艰难的五年时光。初到李庄，林徽因常常为一家人的生计发愁，她就像贫苦的农妇那样，整天都在缝补那些几乎补不了的内衣和袜子，直到实在补不下去。生活的辗转艰辛加之长期的营养不良。使林徽因原本病弱的身体终于到了承受的极限，肺部和肾都严重感染。她每日不停地咳，却又尽力克制，那声音仿佛是要将五脏六腑一起涌出。在无法就医的情况下，她几乎终日卧床，只有靠着坚强的生命意志，才得以在死亡的边缘默默喘息。⑥而最让她不能承受的是思想与精神的困顿。她在给好友的信中写道：“偏偏碰上大战，转入井白柴米阵地，五年大好光阴又失之交臂，近来更胶着于疾病处残之阶段，体衰智困，学问工作恐亦无分……”正是这样的焦虑，促使她以常人难以想象的毅力在李庄病榻上完成了《中国建筑史》这部扛鼎之作的宋辽金部分，以及全部书稿的校对，补充和润色，编辑《中国营造学社汇刊》，翻译整理了一批国外现代住宅建造的资料，并汇编成四万字的学术论文《现代住宅设计的参考》……林徽因在困境中的不懈追求，可以理解为艰难时世中一个知识分子自觉的使命意识，家国关切，一如当时整个李庄的知识分子群体。⑦即便在最艰难的战乱困厄中，林徽因依然保有对生命、对艺术、对美的一份感悟与沉醉。在逃难途中，她时时被周围景色所吸引，每每不辞劳苦写信与友人分享：“玉带般的山涧，秋山的红叶，发白的茅草，飘动的白云，古老的铁索桥、渡船，以及地道的中国小城……”“如果不是在这战期中时时心中负着一种悲伤哀愁的话，这旅行真不知几世修来的。”在李庄，偶然从中研院图书室借到几张莎士比亚戏剧台词唱片，她便对着丈夫和孩子绘声绘色模仿，用英文朗诵哈姆莱特那段著名台词“Tobeornottobe.thatisthequestion……”，飞扬的神采脱离她病弱身体、陋室穷巷，穿越战争的废墟，在时光里熠熠生辉。面对苦难与死亡的从容承受与超越，便是生命的高贵与尊严。⑧“一身诗意千寻瀑。万古人间四月天。”当我们将林徽因看作20世纪的一道美丽风景、一个浪漫传奇时，我们是否也应该低下头来看看她所踩过的碱滩和礁石？（有删改）21．(3分)阅读文章。请你说说抗战期间林徽因经历了哪些“碱滩和礁石”。（1）在长沙，____________________________________；（2）去往昆明，__________________________________；（3）在昆明，____________________________________；（4）在李庄，物质匮乏，身染重病。思想与精神困顿。22．(3分)本文多次引用林徽因写给友人的信，请具体分析第⑦段引用这段书信的作用。23．(3分)“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”这句话在文中有什么作用？24．(3分)下面这句话表现了林徽因怎样的精神品质？林徽因冷静地回答：“中国的念书人总还有一条后路，我们家门口不就是扬子江吗？”五、作文(共50分)25．(本题50分)阅读下面文字，按要求作文。大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……请以“为________着色”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。11/12参考答案：1．C2．D3．B4．D5．B6．A7．A8．B9．

jù

磅

pò

闻名暇迩

闻名遐迩

形容山石等突兀、重叠向上

托、举

排比

比喻10．（1）①地yù（域）性

②万籁（lài）（2）【甲】B

【乙】A（3）景有静有动，即使是静景，也要把它写动，才算能手。11．（1）同“嘱”，嘱托（2）冲向（3）国都（4）日光

12．（1）看了自然景物