2023年学校复学复课教育教学工作方案（通用篇）

2023年学校复学复课教育教学工作方案（通用篇）学校复学复课教化教学工作方案篇1

为进一步增加学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性，充分做好教职员工开学前各项工作的打算和平稳运行，根据《xx高校教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求，结合学院各类教职员工实际，特制定本方案。

一、强化组织领导

成立学院教职工返校工作组，详细如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

教职工返校工作组办公室设在学院办公室，负责日常联络和相关信息汇总等工作。

详细联络人：xx

二、明确基本原则

根据“统筹支配，分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。依据学校疫情防控的整体要求，结合学院实际，制定工作方案。初步根据xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种状况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工，回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天，无异样的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流淌的，应确保返校前14天身体无异样状况。坚持返校前健康监测和日报制度，坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。

三、学院人员范围类别和类别划分

包括：学校事业编、A类人事代理，B类人事代理、校发工资临聘人员，以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍老师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准，统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。详细类别划分为：

第一类：学校事业编、A类人事代理人员等，由学院疫情防控小组依据校疫情防控办要求，组织实施相关管理工作。

其次类：B类人事代理、校发工资临聘人员等，根据“谁用工，谁负责”的原则，根据校疫情防控办要求，由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。

第三类：学院长期聘用的开展教学科研的外籍老师，由学院外事秘书与外籍老师本人联系，将其相关状况报学院教职工返校工作组办公室报备后，由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。

四、返校条件(待定)

教职工和其他相关人员的详细返校条件，由学校疫情防控办依据上级要求确定(初步按以下状况进行分类)：

(一)xx市内人员

(二)除xx市以外的省内人员

(三)非重点疫区的省外人员

(四)重点疫区人员

五、错峰支配

由学院疫情防控工作领导小组依据上级有关要求和学院实际，在返校人员必需符合返校条件下，根据人员类别和工作须要确定分批错峰返校支配，错峰返校原则上根据人员类别依次开展。

(一)第一批人员返校支配

根据服务保障先行的原则，统筹支配，根据xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。

(二)其次批人员返校支配

根据保障教学的原则，统筹支配，根据xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;

(三)第三批人员返校支配

根据学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员依次错峰支配;

(四)第四批人员返校支配

在确保重点疫区的人员符合返校条件的状况下，统筹、谨慎支配重点疫区人员返校事宜。

(五)第五批人员返校支配

对学院长期聘任外籍老师由学院教职工返校工作组根据国际合作部(国际教化学院)暨港澳台事务办公室外籍老师及港澳台老师返校方案执行。

六、实施步骤

教职工及其他相关人员返校的实施步骤根据数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。

(一)第一类人员

1.信息报送。学院根据学校返校条件，结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡状况和教职工个人工作实际，逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员状况汇总表后，报学校教职工返校工作组办公室。

2.学校审定。由学校教职工返校工作组根据要求，对信息看法进行审核。

3.分批返校。依据学校教职工返校工作组的审核看法，根据学院制定的返校工作方案，做好符合返校条件的人员错峰返校详细工作。

(二)其次类人员

根据第一类人员返校方案执行。

(三)第三类人员

国际合作部(国际教化学院)暨港澳台事务办公室外籍老师及港澳台老师返校方案执行。

七、信息报送

(一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行，保持不变。

(二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行，做好提示督促，确保不漏一人，做好系统打卡数据的审核和上报。

(三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理，汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。

八.相关要求

(一)依据疫情防控形势改变和实际工作须要，依据本方案，醒悟相识、明确任务，落实责任、做好防控。

(二)担当学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员，必需经学院批准，在健康状况良好的状况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前，一律不得提前返校和开展聚集性活动。

(三)学院教职工须严格根据校人力资源部《返校人员状况汇总表》的填报要求，照实、精确填写汇总相关事项，不得漏报、瞒报、谎报，并对所填事项负完全责任。造成严峻后果的，将根据相关规定予以肃穆处理。

(四)教职工符合返校条件的，必需严格根据学校规定的返校时间按期返校，否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，根据相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院依据医疗机构健康证明和隔离期限确认后，方可返校。

(五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系，支配专人做好思想教化和心理疏导，充分体现工作学习关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。

(六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、探讨生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通，合理支配未返校老师的教学科研工作。

学校复学复课教化教学工作方案篇2

依据教化部办公厅《关于做好20xx年春季学期中小学教化教学工作的通知》、上海市教化委员会《开学工作指南》以及区教化局会议精神，结合学校疫情防控和教化教学工作的实际状况，现制定白鹤小学20xx学年其次学期返校复课工作方案。

一、总体要求

做好疫情防控和复课教化教学工作是学校当前的首要任务。我们要仔细比照上级部门的各项要求，进一步压实主体责任，充分发挥联防联控、群防群控的机制作用，不断强化校内平安管理和疫情防控措施，坚决防止疫情在校内扩散扩散，全力确保新学期学校各项工作的有序平稳运行。

二、开学时间

5月18日，经青浦区有关部门对学校疫情防控工作检查验收合格后，四、五年级实施开学。

三、主要工作

（一）组织架构和工作体系

1.建立开学工作领导小组

组长：xx

组员：全体行政、全体年级组长、全体班主任。

全面加强学校疫情防控工作的组织协调和部署推动工作，确保各项措施落实到位，确保教化教学工作平稳有序。

2.加强联防联控工作。建立教化主管部门、街镇社区负责部门、上级卫生中心和社区卫生中心的联系网络，保持亲密沟通。

（二）落实《白鹤小学防控新冠肺炎疫情开学工作方案（含应急处置预案）（修订稿）》

根据上级部门防控工作的统一部署，坚持做到守土有责，守土负责，守土尽责，以最大决心、最严措施、最多努力争取最好的结果，坚决打赢我校疫情防控阻击战，全面保障广阔师生员工的身体健康和生命平安。

1.守好门。主要抓好三方面工作，一是每日晨检。师生进校门前必需人人测体温，如体温异样，应马上在校门外体温复测区进行二次测温，二次测温以耳温枪或水银温度计为主，假如确认有发热等症状的，无论是学生还是教职员工，都必需在2小时内送到中山医院青浦分院发热门诊就诊，并马上进行核酸检测。二是严控外来人员。全部外来人员事先必需取得联系并且确认。进校门时外来人员应供应身份证和健康绿码，测温如发觉异样的应谢绝入内，登记时应写明姓名、单位、体温、身份证号码。三是测温柔门卫人员自护。全部参加人员防护用品必需到位，防护用品每日更换。如学校出现检测为阳性者，并马上报告并启动应急处置程序。

2.管好人。重点是5类人员，一是湖北地区返白鹤人员的自我健康视察和相应的核酸和血清检测。二是每日缺勤缺课人员的跟踪管理。三是在校发生的体温异样等症状人员的送医就诊。四是食堂等公共服务人员的常态健康。五是境外返华人员的视察隔离和“双检”。

3.做好事。一是每日的环境消杀。二是学生分批错时上放学和用餐。三是食堂的食品卫生平安。四是师生的防控学问宣扬和健康心理引导。五是防控物资的打算。六是校内的日常平安管理。七是学生佩戴口罩的科学指导。八是学生的个人卫生和相互活动时的卫生平安。九是每日报送的精准刚好，在疫情期间做到每日报送两次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校师生需每日测温两次并做好记录。十是师生员工假期管理，师生不得赴本市以外地区活动，如确需外出，回沪应自行马上做好核酸检测，检测结果合格的，报学校批准后方可返校。

4.校内实行封闭式管理，坚决做到“六个一律”，坚决守牢校内大门。（“六个一律”：未经学校批准，学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离视察；不听从管理者一律肃穆处理；学校体育场馆等场所一律暂停对外开放）

（三）组织管理工作

1.教职工管理

负责人：xx

详细责任人：全体工会组长及委员

职责要求：

（1）开学报到前一周及复课后，由工会组长逐一联系组内教职工，对全体教职工的健康状况、行踪及接触人员进行排摸。重点关注意点区域返沪人员和离沪人员，填写好《每日进校人员排摸登记表》留存。

（2）做好教职员工的健康状况跟踪，开展教职工每日晨检工作。并自觉填写好《健康状况动态信息登记表》，每周五离校之前交工会组长备案。

（3）因病缺勤必需按学校有关规章制度规定进行请假登记与报告。不允许带病上班。因病缺勤老师应依据医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校复工。

（4）开展全员培训及演练工作。开展线上线下防控学问宣扬教化，依据应急处置预案，开展学生分时段上下学、体温检测、发热症状处置、分班就餐、如厕等方面的处置演练，确保关键人员驾驭应急处置流程，把控关键环节。

（5）支配好《老师校内值日工作支配表》，定点定岗，明确工作要求及流程，确保师生进校平安有序。

2.学生管理

负责人：

详细责任人：德育处、教育处、全体组室长及班主任

职责要求：

（1）年级组长、班主任在德育处的指导下通过班级群发送健康学问、心理健康学问和各类权威信息。

（2）开学报道前一周，由班主任逐一联系班内学生，对全体学生的健康状况、行踪及同住人员进行排摸。重点关注意点区域返沪人员和离沪人员，填写好《每日进校人员排摸登记表》留存。

（3）做好学生的健康状况跟踪，开展学生每日晨检工作。并自觉填写好《白鹤小学学生每日进校承诺书》，每周五离校之前交班主任留存。

（4）班主任每天午会课午检，如有学生缺勤，必需立刻向家长了解学生身体状况。学生因病缺勤应依据医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校上课。

（5）开展对学生的宣扬教化工作。开展线上线下防控学问宣扬教化，依据应急处置预案，开展学生分时段上学、放学、体育活动线路和区域、分班就餐、如厕等方面的宣扬教化。

（6）制定和完善学生返校后一日行为规范，开学后严格根据规定进行落实，通过检查、评比、表扬等方式加以落实。

（7）明确校内值日管理职责，支配好校内各楼层、如厕、用水等区域的值日老师。

3.校内平安管理

负责人：xx

详细负责人：总务处

职责要求：xx

（1）加强门卫管理，严格限制外来人员进入校内，全部进入校内的师生、外来人员，必需查看健康码、测量体温，对体温异样者进入校内进行限制。

（2）严格实施入校体温检测制度，在老师上班学生上学时段支配专人测量师生体温，体温异样者不得入校。设置临时视察区，对体温异样者留置处理，发觉异样按应急预案处置。

（3）在图书馆、食堂、会议室等人群密集场所加强体温检测，必要时测量体温后入内。

（4）开学后每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气工作，保持室内空气流通。

4.卫生管理

负责人：xx

详细责任人：总务处、卫生室、全体组室长及班主任

职责要求：

（1）科学开展校内内环境清洁整治行动，确保不留死角清洁消毒到位，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境。

（2）全面做好教室、办公室、运动场馆、图书馆、专用教室、厕所、食堂等重点区域和场所的消毒通风工作，开学后保证公共区域、教室每天消毒1次，并做好记录。

（3）加强直饮水设备的消毒、清洁管理，消毒次数增加为每天2次。

（4）开展消毒液运用培训，提高消毒效果。

（5）在每个洗手间、教室放置好除菌洗手液。

（6）全面做好校内环境的清洁工作，垃圾日产日清，垃圾厢房每天消毒，保持干净、整齐的校内环境。

5.食品平安管理

负责人：吴志清

详细责任人：总务处、卫生室

职责要求：

（1）按市场监管局和卫生监督所的规范要求加强食堂管理，确保师生饮水、饮食健康。

（2）严格根据有关规定，排查食堂工作人员的身体状况，符合有关要求后，方可复原其工作。

（3）开学前全部食堂工作人员进行核酸检测。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和晨检制度，有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品平安病症的，必需暂停其工作,待查明缘由并病症治愈后，方可重新上岗。加强从业人员消毒、防疫等工作的培训。

（4）食堂进货严格落实索证索票，不运用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物。严格要求食堂配菜公司送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。

（5）在当地卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。做好正式上学学生用餐的打算，按疫情防控要求严格食堂供餐管理，细化每日煮食、分餐、消毒等程序。

（6）开展老师文明用餐宣扬教化，引导老师根据用餐线路要求进入食堂用餐，宁静用餐不讲话，避开飞沫传播。

6.物资储备管理

负责人：

详细责任人：总务处

职责要求：

（1）购置必要的防控设备器材，打算好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计等应急物资储备。根据上级部门有关要求，每天为在校师生发放一片口罩并保证持续供应。提前一周备足防疫物质的用量

（2）打算并启用校内符合防疫要求的医学视察隔离场所。

学校复学复课教化教学工作方案篇3

为切实做好我县中小学校返校复学工作，依据省、市、县疫情防控部门相关要求，结合我县当前疫情防控工作实际，特制定本工作方案。

一、总体要求

进一步压实“四方责任”，坚持“人物同防、多病共防”，仔细落实国家卫生健康委、教化部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）和“九个到位”的要求，严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满意防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储备不到位的、校内平安没有保证的不得返校复学的要求，加强统筹协调，坚持把广阔师生生命平安和身体健康放在第一位，科学、周密组织师生返校，加强校内管理和日常疫情防控，确保返校复学平安、平稳、有序。

二、返校复学时间

根据分类分层管理原则，实行错时错峰的方法，对全县中小学校（幼儿园）离、返校工作支配如下：

1.现在校封闭管理的高三和初中九年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月11日下午6:00前返校；

2.现在校封闭管理的高一、高二和初中七、八年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月12日下午6：00前返校；

3.现居家学习的全体师生员工（含幼儿园）于4月11日早上8:00起先返校；

4.五所涉疫学校现居家隔离的师生，隔离期满且核酸检测为阴性人员，即可返校。

离校前各学校要对学生进行疫情防控学问宣扬，引导学生做好个人防护，非必要不外出、不聚集。各级各类学校要科学制订本校离、返校方案，并根据方案要求，严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。

返校当天，各学校要根据分类管理的原则，比照要求做好返校人员信息核查：

1.3月27日以来，未离开镇平的师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员健康码、行程码绿码，即可返校；

2.3月27日以来，到过市内县外的（不含唐河县）师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校；

3.3月27日以来，到过省内无疫情城市的师生员工，返回前需提前3天向属地村（社区）报备，返校时持本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校。

以下4类人员，暂缓返校：

1.到过省内疫情发生城市的，返镇赋黄码，实行7天居家隔离，并开展3次核酸检测(1、4、7天)。对密接、次密接人员，赋红码，实行集中隔离；

2.到过省外人员，返镇赋黄码，实行“三天两检”和7天居家隔离；

3.到过上海、吉林等重点疫情城市的，返镇赋红码，实行“三天两检”，“点对点转运”、集中隔离14天；

4.到过其他有疫情的城市，实行集中隔离14天。

（二）返校后

1.强化校内封闭管理。学校要接着实施封闭管理，做到非必要不进入，确需入校的车辆、人员根据“五查一问一报批”全登记，坚决杜绝熟人现象。师生生活物品入校，必需件件消毒，并做好领取登记。快递一律不得入校。

2.强化人员排查管控。重点关注疫情城市旅居史人员、当日离返镇人员、教化系统长期请假及学习培训在外的人员。学校必需对上述人员具体建立台账，具体记录外出地点、预返镇时间等信息，并通过多种方式告知其返镇政策，提前3天进行线上线下三报备，且要协作所在乡镇(街道)指挥部落实详细防控措施。

3.强化校内管理。一是各学校在持续落实错时错峰就餐、就寝、入厕等各个环节及常规消杀、师生员工体温检测的同时，要求学生每周要上传一次家庭共同居住人员的.行程码、健康码、核酸检测阴性证明，学校要做好监控，发觉异样，马上逐级上报。二是师生在校内内需全程佩戴囗罩，上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩，在教室上课时学生须要佩戴口罩，授课老师无需佩戴口罩。三是走读生。各学校要引导家长“点对点”接送，确保学生校门、家门两点一线，杜绝出现途中其他区域停留等现象，并做好全程个人防护。同时要教化引导师生员工共同生活人员不到疫区、不要从疫区返回。四是校内有家属区及施工区的学校，要开设专用通道，家属区、施工区实行封闭管理，且人员不得到教学区，最大限度降低与校内师生接触几率，降低校内疫情输入风险。

4．强化应急处置。各学校要有安排、有重点地对教职员工和学生开展一次疫情防控应急演练，并依据演练暴露出来的问题，刚好完善应急措施，确保应急处置快速、高效。

5．关注特别群体。关爱特别群体学生的学习和心理健康，尤其是此次隔离学生的心理，学校要每天关注学生的心理状况，重点要关注此次隔离师生的心理状态，建立特殊档案。同时持续开展“六个一”活动，让学生在活动中感受班级、学校的暖和和关爱。

6．强化核酸检测和疫苗接种。学校重点人员除严格根据县指挥部要求参加核酸检测外，还要持续每周进行2次核酸检测，学生每天按20％抽检，每周全员覆盖，坚决阻断病毒隐匿性传播。同时，要接着加大对疫苗加强针及序贯加强免疫接种的督促，确保应接尽接。

三、工作要求

（一）肃穆工作纪律。各中心校、县管学校要坚决落实防控工作的主体责任，履职尽责，担当作为。对因通知宣扬不到位导致学生提前返校的，将肃穆追究相关人员的责任。对瞒报、虚报个人状况、不遵守学校纪律的个人，对迟报、漏报、错报、虚报、瞒报信息的相关人员，将肃穆追责。

（二）履行主体责任。各中心校、县管学校要主动协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，督促指导学校全面落实学生平安返校各项防控措施和打算工作。学校校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级、家长四级防控工作体系，抓好校内管理、人员管控、物资储备、教化教学、生活支配，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教化教学工作平稳有序。

（三）强化督导检查。返校复学前后，教体局疫情防控督导组将加强对学校返校复学和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，建立问题台账，强化跟踪问效，确保学生平安有序返校。对于工作不到位，造成疫情扩散和恶劣影响的，要依法依规肃穆追究相关单位和人员的责任。

（四）重视宣扬引导。各学校要加大信息公开力度，刚好向家长、学生和社会各界通报复学打算状况，强化舆论引导，消退疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣扬普及疫情防控学问，在校内醒目位置进行疫情防控学问宣扬，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

学校复学复课教化教学工作方案篇4

依据学校《xx高校20xx年秋季开学工作实施方案》及上级部门有关通知精神，为进一步做好我院学生返校等相关工作，结合我院实际状况，制定20xx年秋季开学返校工作实施方案，详细支配如下：

一、工作总体思路

健康第一、避开聚集、快捷有序、确保平安。

二、学生报到时间和批次

第一批次：8月25日-8月27日，志愿者和国旗护卫队成员返校;

其次批次：8月29日—8月30日，20xx级、20xx级、20xx级本科生和探讨生;

第三批次：9月21日—9月22日，20xx级本科生新生;9月19日—9月20日，20xx级探讨生新生;

第四批次：未连续打卡14天的学生、当前在中高风险地区的学生、在境外的学生和其他缘由推迟来校报到学生，详细时间依据各地疫情防控指挥部管控要求和学校实际状况另行通知。

三、成立工作领导小组

为更好的落实各项工作，确保各项工作顺当开展，学院成立20xx年秋季学生返校工作领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

四、秋季开学相关工作支配

(一)学生开学前打算

1、返校的学生，8月24日前参与以班级为单位组织的“平安返校与顺当开学”主题班会;

2、报到实行“申请-审批”制。学生本人向年级辅导员在线申请来校报到，报备具体行程、来校前14天活动轨迹、打算有效证件(身份证、学生证、校内卡)、所在地健康绿码等。

3、根据分批返校的原则，不得提前返校;

4、返校的学生，不得自驾来校;可以选择乘坐公共交通工具或者家长驾车返校;来回途中要做好平安防护;

5、疫情防控中高风险地区的学生，需遵照属地疫情防控指挥部的管控要求(例如新疆等地)办理出行手续，并加强个人防护，申请来校报到、出示一周内的`核酸检测阴性报告，学院批准后方可返校;

6、学生本人或共同生活的亲属曾确诊为新冠肺炎或曾确诊为新冠肺炎无症状感染者，已康复者需持有到校前一周内核酸检测阴性报告;曾确诊学生还需供应当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

7、因病休学学生需家长陪伴到校、需持有医院健康检查报告、到校前一周内核酸检测阴性报告。

8、境外学生未接到学校通知一律不得到校。

(二)学生进校流程

1、设置“一站式”报到站点。学校在荆州校区西校区校大门、荆州校区东校区南大门、人才公寓等地分别设置集中报到点。

2、自驾到校人员及车辆管理按保卫部门通知办理。

3、学生进校报到流程

(1)学生须在指定报到点扫码、有序排队;

(2)出示有效证件(学生证或校内卡或身份证、录用通知书等)和动身地健康码;

(3)协作工作人员完成行李消杀;

(4)体温检测合格;

(5)到学院报到点办理报到注册手续。

4、异样状况处置流程

在报到点，体温异样者需按工作人员指引进入复检区复查。体温复查正常学生可以到学院报到;体温复检仍异样学生，进入异样状况处置流程。

(1)进入校区大门复检异样者按工作人员指引进入转运区，由专车转入指定医院(荆州市胸科医院)检查;

(2)经医院检查为异样者留院治疗，并向属地防控部门报告，同时启动信息追踪工作;

(3)经医院检查为一般性疾病，转入医院一般病房进行医学留观，核酸检测阴性后，视身体复原状况可重新按流程办理报到注册手续。

5、学生到学院服务点，办理入住手续

学院将在10号宿舍楼设立服务点，志愿者核对学生信息后，可办理入住手续。

(三)学生到校后的校内管控

1、校内管控的三阶段

(1)、健康监测阶段

全部学生从到校之日起，进行为期一周的个人健康监测，非批准不聚集，非批准不出宿舍所在区域，采纳线上教学方式学习，在校内内活动必需佩戴口罩、必需保持规定社交距离，持续通过辅导猫进行健康打卡，自备餐具有序购餐回宿舍进餐，外卖不能进校内。

(2)、校内管控阶段

学校对健康监测阶段评估合格后，进入为期两周的校内管控阶段，启动现场教学，管控公共场所人员流量，非批准不得离开校内，非批准不实行聚集性活动，持续通过辅导猫进行健康打卡，自备餐具有序购餐回宿舍进餐，外卖不能进校内。

(3)、区域管控阶段

学校对校内管控阶段评估合格后，持续开呈现场教学，出入校内必需报批并扫码备案，未经批准(含节假日)不得离开校区所在地市级行政区域，参与聚集性活动必需经过批准，持续通过辅导猫进行健康打卡，正常有序进餐，提倡自备餐具有序购餐回宿舍进餐。

2、开学后进餐服务

(1)、学校将通过错峰分散用餐(单人单坐，同向就坐)、进出食堂单向分流、延长就餐时间等为师生供应有组织的用餐服务。

(2)、学生需自备餐盒、错峰到食堂买饭，回宿舍就餐。

(3)、学生应自觉遵守校内就餐规定，有序领餐、文明用餐。就餐前要洗手，就坐时，自觉保持一米线距离，同向而坐。就餐时，尽量缩短时间，不交谈，不聚集。

(4)、提倡到学生食堂就餐，不提倡学生点外卖。

3、开学教学支配

20xx级：8月31日起，起先一周线上课程，已到校老生在寝室上网课，削减聚集。其他未到校老生在所在地线上上课。9月7日起，起先现场授课，未返校学生接着线上上课，学院支配专人跟踪辅导。

20xx级、20xx级：第一周停课。9月7日，起先一周线上课程，已到校老生在寝室上网课，削减聚集。其他未到校老生在所在地线上上课。9月14日，起先现场授课，未返校学生接着线上上课，学院支配专人跟踪辅导。

4、做好常态化疫情防控

(1)、健康监测

学校实行“晨检”、“日报告”、“零报告”和每日辅导猫健康打卡制度。学生到校后需自觉根据学校规定进行健康监测，于每日早上8:00前测量体温,并做好登记并报告班长。学院每日10点前统计各班级学生体温。凡有发热(≥37、3℃)、咳嗽、腹泻等症状的，学生须电话告知辅导员;学院须上报学生工作处。

(2)、日常管理

学校有序开放图书馆、室内运动场等公共场所，每日限流进出。

学生宿舍管理。实行社区管理模式，建立“宿舍长-层长-楼长”网格化管理体系，严格宿舍大门管控，严禁外来人员入内。

学生日常管理。学院建立因病缺勤追踪登记制度等。学院每日驾驭教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录，建立工作台帐。学生因病缺勤缺课，需本人每日直报寝室长、班长和辅导员。

聚集性活动管理。学院要加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。学生以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。

(3)、健康教化

开设健康教化讲座，主动引导学生规律作息、均衡养分、加强熬炼、阳光心理，增加体质;刚好了解学生到校后的心理状况，高度关注受疫情影响学生、家庭经济困难学生、学业困难学生、思想心情波动大的学生，开展“一对一”的思想引导、心理疏导和学习生活指导。

(4)、个人卫生与防护

主动引导学生参与体育熬炼，增加体质。

定期组织学生开展宿舍环境卫生大扫除，学生要保持宿舍卫生清洁。要留意用眼卫生，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。

在公共场所保持1米社交距离。在校内内的学生和授课老师，可不戴口罩。

(5)、严格遵守纪律

学生在来校报到前需协作学校供应各类来校验证资料，照实申报健康状况;来校当日协作完成报到手续;到校后严格遵守各类管理规定。对于未照实报告状况、不遵守学校管理规定造成严峻后果的，将追究相关责任。

学院须建立开学后学生校内管理制度，组建队伍，建立机制，督促学生落实健康监测、做好个人防护、遵守校内日常管控等，定期公布各班级落实状况。

(四)应急处置

1、当荆州市新冠肺炎疫情风险等级发生改变，学校依据荆州市疫情防控要求执行校内管控。

2、学生如出现发热、干咳等症状，应当马上做好佩戴口罩等防护措施，学生应当第一时间报告辅导员，由辅导员联系应急处置专业人员到场处理。

3、学校刚好支配临时隔离室进行视察，指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及就诊指导，马上转运到定点医院处置。

4、如发觉新冠肺炎疑似病例，学校马上启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防限制机构报告，协作做好流行病学调查、亲密接触者集中隔离医学视察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要刚好进行风险告知和健康监测。

5、学校对接受隔离医学视察的学生，将支配专人做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

学校复学复课教化教学工作方案篇5

为做好20xx年秋季学期老生开学返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切实保障师生生命平安和身体健康，依据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于做好精准健康管理推动人员有序流淌的通知》(联防联控机制综发〔20xx〕203号)和《安徽省教化系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》(皖教秘〔20xx〕279号)精神，结合学校实际，制定如下方案。

一、目标要求

坚持把师生生命平安和身体健康放在第一位，强化组织领导，坚持防控为主，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，做到学生开学信息通知到位、健康状况精准排查到位、校内封闭管理和值班值守制度执行到位、教化教学管理服务措施落实到位、身心异样状况应急处置到位，严防疫情输入和扩散，确保校内疫情“零状态”，实现新学期开学平稳、有序、平安的目标。

二、组织领导

1、在学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组领导下,各工作专组依据包保责任牵头做好老生开学返校和疫情防控工作。

2、各二级学院成立以分管学生工作负责人任组长，全体辅导员、班主任、党委(党总支)秘书、团委(团总支)书记为成员的工作小组，在学院疫情防控工作领导小组领导下，详细组织、支配和落实本学院老生开学返校和疫情防控工作。

三、工作举措

(一)持续做好学生暑期常态化疫情防控工作

1、深化开展疫情防控教化。各学院辅导员、班主任要通过线上班会等多种形式向学生宣扬介绍疫情防控政策与规定;要求学生遵守所在地疫情防控管理规定与要求;组织学生学习疫情防控学问;提示学生做好个人防护，尽量削减不必要外出，不前往国外和国内疫情中高风险地区，不跨省长途旅行;非必要不赴京，确需赴京的须报所在地政府部门审批同意;告知学生未经学校批准一律不准返校，假期出现发热、呼吸道及其他可疑症状应刚好就医。

2、坚持信息排查报送制度。各学院要督促每位学生坚持每日通过“掌上蔚园”健康打卡，常态化跟进了解学生旅居史、接触史，加强学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测;坚持学生健康信息日报告、零报告，尤其要将在外实习和开展社会实践活动的学生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”的一项内容。

3、指导做好家庭教化工作。各学院辅导员、班主任要刚好通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或平安预警。指导家长在做好疫情防控前提下，协作做好学生功课复习、防溺水教化、心理健康教化、汛期平安教化、交通平安教化、抵制不良网贷教化、防范金融诈骗教化等工作，促进学生全面健康发展。各学院可开展线上家访活动，促进家校共育。

(二)扎实做好学生返校前打算工作

1、完善疫情防控体系。各班级成立疫情防控工作小组，辅导员(班主任)任组长，学生骨干为成员，设立以寝室长、学生党员、学生干部为主要成员的学生宿舍信息员，健全学校、学院、班级、宿舍协同防控工作联系网络，实现防疫工作无缝隙、全覆盖，确保排查、宣扬、管控工作到位，提升疫情防控工作规范化、精细化水平。(责任单位：各学院)

2、明确学生返校流程。学校至少提前两周发布学生返校通告，辅导员(班主任)要求学生至少在返校前14内居家隔离，每天坚持健康打卡，自觉学习防控学问，在本学院返校日前一周提出返校申请、申报返校行程，并按时提交个人健康档案和承诺书，不得隐瞒或谎报。(责任单位：学生处、各学院)

3、摸排学生健康信息。落实学生健康管理制度，学生至少在返校前14内每日测量体温，填写《个人健康档案》，辅导员(班主任)据此并结合“掌上蔚园”健康打卡状况等，收集和汇总学生健康状况信息，形成“一人一档”，精准、刚好驾驭每位学生返校前14天的旅居史、接触史和身体健康状况。(责任单位：各学院)

4、抓实返校各项环节。学生返校前，辅导员(班主任)要通过线上班会、学生群、家长群等方式和渠道，组织学生学习《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》，督促学生居家隔离、健康打卡、提交个人健康档案和承诺书，向每位学生发送学校统一制定的《学生返校须知》，通知学生返校时间和返校要求，提示学生返程途中平安留意事项，提倡家长亲友自驾陪送学生返校，提倡学生自备口罩、温度计等个人防护物品，要求学生自带餐具等;各学院综合推断，审批学生能否返校，向可以返校学生提前发放《同意返校通知》(加盖学院公章的电子扫描件)。(责任单位：学生处、各学院)

5、精准驾驭返校状况。辅导员(班主任)要在学生返校前收集所带班级学生返校信息，精准驾驭返校人数、行程支配、交通方式、到校时间等，尤其要摸清从中高风险地区返皖返滁学生信息。各学院支配专人提前汇总填写《20xx年秋季学期老生返校信息一览表》，报学生处备案。(责任单位：各学院)

6、整治校内环境卫生。学生返校前，后勤等有关部门和各二级学院对师生办公、学习、活动和生活的教室、办公室、试验室、实训车间、计算机房、图书室、阅览室、学生公寓、活动中心、食堂、浴室、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工常常触摸的设施、设备、物品等进行全方位清洁和消毒，有关场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，创建卫生、整齐、健康、文明的校内环境。(责任单位：后勤处、各学院)

7、加强校内平安管理。开学前严格落实校内封闭管理“五个一律”。对学生公寓、食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，对问题隐患逐一登记造册，刚好整改落实。加大校内巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到平安管控不留死角。加强食品平安管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，做好库存的主副食品、调料品保质期的检查。(责任单位：安保处、后勤处)

8、举办相关技能培训。通过线上与线下相结合，对辅导员、班主任以及医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就学生返校报到、体温检测、发热症状处置、心理辅导、公寓管理、食堂就餐等进行培训和应急处置演练，确保全部关键岗位人员驾驭应急处置工作流程。(责任单位：学生处、后勤处、安保处)

(三)统筹支配学生错时错峰返校

1、明确返校条件。学生符合以下全部条件者可以申请返校：

(1)返校前14天身体健康，无发热、胸闷、乏力、干咳等症状，并持有健康码绿码。

(2)返校前14天内未接触确诊或疑似新冠肺炎患者或无症状感染者。

(3)返校前14天内无疫情中高风险地区旅居史、接触史。

(4)返校前14天内无国(境)外旅居史、未接触过国(境)外人员。

不符合上述条件之一的暂不返校。暑期(截至返校前第14天)曾有中高风险地区旅居史的学生须持有返校前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”，并在测温正常且做好个人防护的前提下方可返校复学。

2、实施分批返校。依据教学实际须要，并从有利于防控角度动身，拟定自8月23日起至8月31日，分批次、分学院支配符合返校条件的老生有序返校，并按“先返校先上课”原则，组织学生开展教化教学活动。

3、严格入校管理。学生返校时，在报到现场自觉出示《同意返校通知》，核验身份，报到登记。未提出返校申请、未经学院审批同意、以及不符合返校条件的学生，一律不准进入校内。对未经同意而擅自返校的学生，进行纪律处分，并追究相关学院的责任。(责任单位：学生处、各学院)

4、入校体温检测。学生返校时，在报到现场接受健康扫码、体温检测、行李消毒，把好入校关。健康码和体温正常的学生，干脆支配回宿舍居住;异样的学生，学校进一步进行医学检查，并依据检查结果，分别转送定点医院接受核酸检测或支配在校内指定场所进行医学隔离视察。(责任单位：后勤处、校医院、安保处、学生处、各学院)

5、坚持值班值守。学生返校期间，学校各级领导和全体学工人员必需坚守工作岗位，保持通讯畅通。学生处统筹协调，安保处负责维持秩序，后勤处负责物资保障，防控办和校医院负责应急处理。辅导员(班主任)实行“人盯人”，加强与学生联系，全面驾驭返校学生返程动态;发觉应返校而未按时返校的学生，马上联系其家人，有关信息刚好报学院和学生处;夜间返校学生，由后勤处、安保处协同各学院妥当支配。(责任单位：校办、学生处、安保处、后勤处、校医院、各学院)

6、刚好召开班会。学生返校期间，辅导员(班主任)应刚好组织学生召开班会(保持“一米线”、戴口罩)，学习宣扬疫情防护学问，介绍教学活动支配，提示返校后平安留意事项，传达学校关于校内和公寓封闭管理规定，教化引导学生听从学校管理、遵守相关规定，告知学生违反学校管理规定的后果等。(责任单位：学生处、各学院)

(四)抓实抓细学生返校后疫情防控工作

1、校内封闭管理。学生返校后，在测温正常并做好个人防护的前提下可在校内内自由有序流淌。同时应遵守校内封闭管理规定，未经批准不得随意出入校内，确因特别缘由需短暂外出(在滁州市内且时长不超过3小时)的，须提交书面申请，经辅导员(班主任)报请学院学生工作负责人审批;在滁州市内且时长超过3小时但不足12小时的由所在学院党政主要负责人审批;离开滁州市(但不得前往中高风险地区)或在滁州市内时长超过12小时的由所在学院党政主要负责人同意批准后，报学生处、教务处审批。(责任单位：学生处、教务处、安保处、各学院)

2、实施健康监测。辅导员(班主任)组织学生落实晨、午、晚检制度，学生每天测量体温并做好记录，寝室长和班级生活委员收集测温状况，刚好报告辅导员(班主任)。学生返校14日内出现发热(达到或超过37、3℃)、乏力、干咳等异样状况应刚好报告校医院，辅导员(班主任)帮助做好处理工作。(责任单位：学生处、校医院、各学院)

3、落实日报制度。完善学生疫情信息员队伍，建立“学生信息员—辅导员(班主任)—学院学生工作负责人”信息报送机制，保障疫情相关信息的时效性和精确性。实行学生疫情防控信息“日报告、零报告”制度，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”工作要求。(责任单位：各学院)

4、严格日常管理。辅导员(班主任)要严格考勤、请销假和病因追踪制度，对缺勤的学生须查清缘由、查明动向、登记备案、刚好指责教化;对请假尤其是因病请假的学生要做到病因明确、刚好关怀、持续跟进。严格病愈复课证明审查制度，学生病愈或隔离期满后，需持医疗机构健康证明到学校医院复核确认登记，持校医院出具的复课证明方可复课。(责任单位：校医院、各学院)

5、开展健康宣教。把健康教化和新冠肺炎疫情防控学问的宣扬学习作为学生返校后的第一课。以思政课堂为主渠道，依托校内网、公众号、学生群、易班等平台，通过课堂讲授、主题班会、专题视频、宣扬展板、宣扬彩页、学问竞赛等途径和形式，广泛宣扬疫情防控学问，确保疫情防控宣扬信息刚好传达到每位学生。(责任单位：宣扬部、学生处、马克思主义学院、其他学院)

6、加强教化引导。做好返校学生的思想工作，仔细组织开展战“疫”专题教化、生命教化、心理健康教化、爱国主义教化，引导学生树立正确的'世界观、人生观和价值观;开通心理支持热线和网络心理救济服务，加强心理疏导和干预，削减和消退学生思想焦虑和心理压力，稳定学生心情;对暂不返校的学生赐予刚好关怀。(责任单位：学生处、团委、各学院)

7、组织教学活动。教务处、各学院在做好疫情防控的前提下，妥当支配试验、实训、课程串讲、复习考试等教化教学活动，优化教学组织形式和教学过程，保证教学进度和教学质量，确保学生返校后的学习生活正常、充溢、富有意义。(责任单位：教务处、各学院)

8、加强住宿管理。学生公寓实行封闭管理，课余时间不相互串门，不开展聚集活动，保持宿舍卫生整齐，适当开展室外体育活动。辅导员(班主任)要常常性深化公寓宿舍，走访探望学生，开展谈心谈话，了解思想动态，帮助学生解决困难和问题，刚好处理突发状况。(责任单位：后勤处、各学院)

9、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发觉发热或呼吸道症状者应马上停止工作。学生用餐自带餐具，就近用餐，错峰用餐，尽量避开集中就餐，餐前餐后勤洗手。(责任单位：后勤处、各学院)

10、优化管理服务。食堂、超市、便利店、浴室等生活必需品服务单位正常服务，以满意在校师生日常生活需求。加强对生活物资、快递邮件等出入校内的管理。(责任单位：后勤处)

11、实施定期消毒。教室、宿舍、食堂、办公室、试验室、图书馆、卫生间以及教化协助设备、电梯、桌椅、地面等由后勤部门支配专人每日2次进行消毒;食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品。教室、宿舍等人员密集场所要加强通风清洁;储备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必要的防疫物资;设置口罩等医疗废弃物专用垃圾箱，定时消毒处理。(责任单位：后勤处)

四、相关要求

1、提高思想相识。秋季返校学生人数多，工作任务重，全校上下要充分相识学生返校疫情防控的重要性、紧迫性和艰难性，把学生返校接待和疫情防控工作作为最重要的政治任务，作为增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从细抓好各项工作，确保学校各项要求及支配部署落到实处。

2、发挥组织作用。全校各级党组织和广阔党员要巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教化成果，各级党委(党总支)要发挥领导核心和政治保证作用，党支部要发挥战斗堡垒作用，共产党员要发挥先锋模范作用，为做好学生返校后疫情防控供应坚毅政治保证。

3、严格落实责任。全校各部门和各学院要严格落实工作责任，严守工作纪律，根据学校的统一部署要求，仔细、严格、肃穆地做好学生返校前后各项工作，做实基础工作，突出重点工作，补齐工作短板，堵塞工作疏漏，维护校内平安稳定。

4、加强舆论引导。各部门和各学院要教化引导全体学生抵挡不实信息，做好谣言辨析，加强正面宣扬，刚好回复学生关切的问题，第一时间通报信息，保证信息公开透亮。增加学生网络平安意识，做到不信谣，不传谣，不造谣。

5、强化责任追究。对工作不力的单位领导和工作人员要进行通报指责，对因工作失职、渎职而造成疫情发生扩散等不良影响的，将根据国家、省有关规定对有关领导和干脆责任人进行肃穆处理。

学校复学复课教化教学工作方案篇6

为全面落实区教化主管部门的工作要求，确保师生返校平安、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特殊是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。

一、工作目标

坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式复原课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理支配调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效连接。

二、实施策略

（一）成立复学工作领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

（二）主动做好课堂教学打算

1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。

2、强化线下教学的人员保障。学校根据防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于老师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的状况，刚好进行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。

（三）制定教学安排

在复课前，学校组织教研组的老师相互沟通研讨，制定教学安排，初步完成本学期线上教学内容的梳理，明确老师分工，督促老师仔细备课。初三年级依据学情制定复习安排，确保初三学生有效学习。老师依据线上所授的内容，调整本学期的教学安排，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。

（四）变更教学方式

针对线上教学与线下教学的连接，老师亟待变更教学方式，充分调动学生主动性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。

1、整合网上授课内容。变更一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容进行巩固提升。对于线上教学与本学期新课进行连贯性教学，在新课之前，支配肯定时间进行线上学问点的复习梳理，查漏补缺，夯实基础，让学生在学问学习链上实现无缝连接。

2、关注学生心理健康。老师要关注当前疫情发展的状况，尽最大限度做到关注每位学生的学习和健康，教化教学要充溢人文关怀和心理辅导。中考在即，要重点关注初三学生的心理健康状况，刚好疏解学生的学习压力，保证学生有一个健康良好的心理状态。

（五）做好个别辅导

开学后教学内容既要面对全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同学生效果各异，针对不同学生进行特性化的线下辅导连接。

复课后对学生的线上学习成效进行摸底，目的是检查学生线上学习的状态和效果，了解学生学习的薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起学生线下学习的爱好，调动学生学习的主动性。对特性化问题，激励学生通过自主复习、反复练习、老师个别指导等方法，分析问题产生的缘由，在老师与同学的帮助下逐步解决。

（六）开展重点帮扶

对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，接着指导做好居家学习，返校后将通过特地的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学状况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

（七）做好家校沟通

老师针对学生的学习状况、心理健康状况对家进步行反馈，刚好做好家校沟通工作，确保学生在老师和家长的督促下调整学习状态，主动地投入到线下学习当中。

家长要引导孩子合理调整作息时间；严格限制学生运用电子产品的时间，防止或削减孩子对电子产品形成依靠；充分关注孩子的学习状况，充分关注孩子的心理状况，刚好发觉问题，并刚好做好与老师的沟通。

学校复学复课教化教学工作方案篇7

在党中心的坚毅有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的打算工作，确保师生生命健康，确保校内平安，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教化教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路坚持平安第一、生命至上的原则。

各学校要强化平安意识，落实平安工作。校长是学校平安复学打算和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是干脆责任人。各级各类各个岗位人员的平安防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有安排有秩序地开展教化教学工作，圆满完成本期教化教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康平安第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

三、工作要点及措施

(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任县教化局成立中小学复学复课工作领导小组，由教化局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的打算和实施。要加强学校平安管理，做好平安工作。平安工作无小事，学校要定期做好平安排查工作，开学前组织开展以校舍平安、消防平安、校车平安、饮食卫生平安、宿舍平安、校内周边平安为重点的学校平安排查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和平安教化第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好平安目标责任书，各司其职，各负其责。校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，刚好收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校2023年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门主动开展联防联控。接着落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，刚好按要求向教化局防疫办报送信息。

(二)做好复学前摸排、健康教化培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防限制度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教化，动员其主动协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和实力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学视察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，刚好就医，待痊愈后再返校。学校依据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要打算充分，教化学生养成良好卫生习惯，正确运用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)仔细落实复学后的疫情防控措施

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中出现的新状况，新问题，刚好总结，探讨方法。各班主任要加强责随意识，分工负责，对学生要逐个仔细进行体温监测，细致填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校内疫情突发处置工作科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，仔细根据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课平安课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避开老师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

(四)切实做好复学后的教化教学工作

1.增加时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响，学校依据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受老师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有肯定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对学问的驾驭也不尽相同。开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的具体摸排，并依据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教化局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行具体的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要根据教材，依据学生网上学习状况，有安排地重新起先，仔细讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科老师仔细探讨，合理规划，科学决策，制定方案，有安排进行教学，确保教化教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

(1)进一步明确常规教学管理实施细则，仔细总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理方法，使之更加科学好用，通过常规教学管理，规范老师教学行为，提高教学质量。

(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。仔细抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要仔细检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

(3)仔细组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教化阶段学校要在县教化局的统一组织下，详细落实好期中期末素养测试、小学六年级毕业素养测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教化教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

(1)扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、中学要以校为单位，仔细落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间惊慌的特别状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学探讨，提高校本教研的针对性和实际性。

(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深化学科教研组参与活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分打算，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高老师专业水平，提高教化教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作加强初、中学毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高中学招教学成果，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：

一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需坚固树立到位;

二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准驾驭必需到位;

三是安排方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必需落实到位;

四是老师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位;

五是专题探讨，集体备课，必需落实到位;

六是培优补差工作必需落实到位;

七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位;

八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位;

九是学校领导特殊是校长深化教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。

(五)进一步加强控辍保学工作控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教化有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：

一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。

二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行“一校一策”“一生一策”，教化局对其重点监管，定期督导。

三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与20xx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。

四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，依据劝返学生实际状况，有针对性地实施教化关爱，特殊是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，实行送特别教化学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教化，确保今年巩固率和报考率持续提升。

学校复学复课教化教学工作方案篇8

为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和扩散，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命平安，制定本方案。

一、防控目标、工作原则和适用范围

（一）防控目标

以限制传染源、切断传播途径、保障师生平安为目标；确保全部进入学校人员均经过体温监测，全部具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发觉，全部病例亲密接触者均得到有效的隔离和医学视察，全部新冠肺炎疑似病例刚好送医。

（二）工作原则

外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。

（三）适用范围

本导则适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为学校），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。依据疫情形势的改变和评估结果，本导则将刚好进行更新。

二、防控要点和措施

（一）开学前工作

1、合理确定开学时间

（1）省教化厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后接着延迟开学，详细开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特别缘由需提前返校的，须报学校批准。

（2）学校应制定完善疫情防控工作两案八制，针对开学打算工作进行专项评估和隐患排查，探讨制定返学后一校一策的疫情防控相关措施，逐级下沉到一院一策一班一策，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。

2、建立疫情防控工作体系

（1）各级教化行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教化培训机构督促指导。

（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为干脆责任人；各院（系、部）、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必需指定防控工作的责任人。

（3）学校应成立疫情防控专项工作机构（防控组），由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门详细负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级（院<系、部>）、班级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导（院系领导）分年级包干、班主任（辅导员）跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪管理。（详细见附件1、附件2）

（4）学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校（园）长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。

（5）每日全面排查师生健康状况，逐级落实日报告、零报告制度。对身体异样及有可疑症状者实行疫情快报制度。

3、开学前防护学问宣教

（1）学校要实行多种形式对师生员工开绽开学前线上新冠肺炎防控学问的普及教化，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调五个一律六个严禁纪律。

（2）加强人文关怀，引导师生员工理性相识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

4、做好开学保障打算

（1）物资保障和全面消毒

①学校要依据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对打算。

②组织开展全面的校内环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、老师办公室、试验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和预防性消毒（基本要求见附件3），全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校内公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。

③要在医疗机构指导下，辟出特地场地作为隔离视察区域（基本要求见附件4），完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。

（2）校内平安工作

①校内实行全封闭管理，原则上只保留一个出入口，严格限制外来人员进入校内。进入校内的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37、2℃的方可进入。

②加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特别状况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发觉异样应马上上报并实行相应措施。

③除留校师生工作生活必需外，校内教室、试验室、运动场馆等室内公共场所短暂关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。

④组织开绽开学前平安大检查，加大校内巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，刚好整治解除问题隐患。

（3）教学任务保障

学校要依据上级教化行政部门的教化教学管理工作相关指导看法，立足校情，一校一策细化教化教学工作支配，区分毕业年级和非毕业年级，充分敬重学生身心健康和教化规律，加强分类指导，避开一刀切，努力实现停课不停学。

①一校一策强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，激励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，仔细探讨明确适合线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的详细规定。

②一校一策做好教化教学服务，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特殊是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。

③一校一策组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力气与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教化教学新课题探讨。

④一校一策用好学习资源，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省市教化资源公共服务平台等，指导学生居家学习。

（4）信息化工作

①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公实力，通过运用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效率，防止交叉感染，限制疫情传播。

②充分利用现有信息化资源，加强校内卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣扬等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。

（二）返校报到工作

1、接到上级教化主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于返校前照实填写《健康状况信息登记表》（表格样式及详细支配，待确定开学时间一并通知），作为师生员工返校的参考依据。

2、依据师生的排查结果和学校防控条件，精准支配师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暂缓返校。

（1）假期从重点疫区返泉人员，未达到隔离视察14天的，需接着居家视察（已返校的高校教职工，需接着在校隔离视察）。出现相关症状、体温高于37、2℃的，要暂缓返校（或复学、复工）。

（2）除需达到本市规定的隔离要求外，有下列状况者，暂不相宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消逝（发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消逝后72小时），身体痊愈后方可返校（解除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院供应医学证明）。

3、师生应依据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪伴人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量避开用手触摸车上用品，避开与可疑人员近距离接触。

4、学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队（间距1米以上），依次测量体温柔健康问询，对有相关症状者进行劝返，到正规医院就诊，并通知班主任（辅导员）落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和视察要点为：

（1）新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。

5、对于因疫情防控缘由未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹支配他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫打算和保障工作。

（三）开学后工作

1、健康教化管理

（1）学校要将疫情防控学问以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一课，对学生进行爱国爱党教化、疫情防控科普教化、生命与健康教化及心理健康教化。

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