八年级物理练习(弹力和重力)

八年级物理练习(弹力和重力)八年级物理练习(弹力和重力)八年级物理练习(弹力和重力)八年级物理练习——弹力和重力1.在国际单位制中，力的单位是（）A.牛顿B.千克C.毫米D.秒2.下列关于力的说法正确的是（）A.对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体B.只要物体发生形变，一定受到弹力C.两个相互接触的物体,一定有力的作用D.不相互接触的物体,一定没有力的作用3.在下面的叙述中手为受力物体的是（）A.手拍桌子，手感到疼B.用手将排球打出去C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯4．对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（）A．使用之前应观察它的量程和分度值B．使用之前要对指针“校零”C．测力时弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜D．加在弹簧测力计的拉力不得超过量程5.下列关于力的说法中，错误的是（）A．相互接触的物体才会发生力的作用B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的作用C．人坐沙发上，发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．足球运动员用头顶球，使球运动方向发生改变的施力物体是头6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是()A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟7．下列关于重力说法正确的是（）A．向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B．汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C．物体的重.力的大小等于物体的质量大小D．地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小D．空中上升的气球，没有受到重力作用9．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N，则物体的重力（）A．一定大于10NB．一定小于10NC．一定等于10ND．以上判断均不正确10．关于重力说法正确的是（）A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力大小始终是不随位置而变化的C．物体的重力都随着物体的形状而改变D．南极的生物受到的重力方向是竖直向下的11．下列哪个物体所受的重力接近于10N（）A．一支铅笔B．一升水C．一张课桌D．一台电视机12．空中随风飞舞的一片羽毛，由于受到地球的吸引落到地面上，在此过程中，羽毛（）A．一定不受地球吸引B．受到的重力方向竖直向上C．受到的重力方向沿任意方向D．羽毛受到的重力作用13．下列不是弹力的作用效果的是（）A．改变物体体积B．改变物体形状C．改变物体密度D．改变物体运动状态14．如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是（）A．河水不能向低处随意流动B．水壶里的水无法倒入人口中C．人一跳就可能离开地球D．物体失去了质量15．如图所示，是小球放在斜面上所受重力的示意图，其中正确的是（）16．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平，当它把东西方向放置，人在水平仪南方观看，重垂线偏在下面锥体的左方，当把它在桌面上南北方向放置，人在水平仪的东方观看，重垂线偏在锥体的右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低17．关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测力，不能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用18.如图所示，当体操运动员从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生______，而获得______能。（超范围暂时不做）19.写出下列各现象中的施力物体和受力物体（1）某人走路时，不小心脚绊着石块受到阻碍，人摔倒了。施力物体是________受力物体是______。（2）手拿镊子夹取砝码，对砝码，施力物体是______，受力物体是______

。（3）射箭运动员拉弓射箭时，对于弓弦，施力物体是______，受力物体是______。20．古诗云“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，前一句描述的是光的折射现象，后一句说的力的现象，描述了一个力的作用，这个力的施力物体是______，受力物体是______。21.图所示的弹簧测力计的量程为N，读数为N。（图在下页）22．“神州号”载人飞船上了太空后，则当飞船在月球降落后，其受到月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航员的质量为60kg，那么宇航员在月球上受到的吸引力大约。23．一个同学自己动手自制弹簧测力计，他找来一根弹簧、一把刻度尺，并借来若干50g的钩码，他在弹簧下挂上数量不同的砝码，并记录弹簧伸长的长度，得到的数据如下：那么，这个同学自制的弹簧测力计最大刻度值和分度值分别为、。24.小华看到：弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长。于是他提出猜想：“弹簧跟受到的拉力成正比。”为了验证自己的猜想，他设计了图9所示的实验。通过逐个加挂钩码，使弹簧受到的拉力F1、F2、F3……逐渐增大，记下每次弹簧的长度L1、L2、L3……。其实验数据如下表：实验次数123456拉力F/N00.51.01.52.02.5弹簧长度L/cm81012141618（1）根据实验数据，在下列坐标中画出弹簧长度L与拉力F的函数关系图像。（2）分析实验结果，你认为小华的猜想正确吗？说出你的理由。25．某同学猜想重力的大小可能与物体的形状有关，请设计一个实验方案来验证该同学想法的正确与否？要求：器材自己选择；写明探究方案的设计步骤。26．某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：（1）在探究过程中，需要的测量工具有、。（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。（3）分析表中实验数据，得出的结论是：。27．某同学在探究重力大小与哪些因素有关时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下面，测量它们所受重力的数据记录在如图表格中，请在图中的坐标中画出重力和质量关系的图线，并根据图像得出的结论是。28．如图所示，用绳子系住小球，靠在墙上，物体重16N，绳受到20N拉力，试画出物体受到重力的示意图。29．我国自行研制的长征系列火箭，在世界上处于领先水平。如图所示，长征系列火箭的起飞推力为3×106N，请在图中画出火箭上升过程中受到推力的示意图。30．利用力的示意