中学教师研修心得体会

第第页中学教师研修心得体会

中学老师研修心得体会

老师研修已经结束了，静心细想收获很大，研修过程让老师们过的很充盈，研修虽然很累，但很兴奋！

1、研修让我受益匪浅。

通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我知道了磨课的重要性，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来说明自己在教育教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。

2、研修让我转变了教育观念。

我深刻认识到：同学是课堂的主人，课堂应是同学精彩展示的舞台。转变了过去以老师为中心的陈旧教育观念。以后要改掉过去多年的以讲为主的教学风格，要让让同学多自主学习的教学模式，我在课堂上提供一节课的学习任务，然后让同学逐步完成相应任务，在此基础上展示沟通。

3、学会了一些新的形式的教学方法或教学模式。

4、提升了自己的教学实践的技能。

研修活动中，我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课，以及看教学视频这几种形式，这几种活动形式真正提高了我的教学实践技能，让我由理论走向实践，并在实践中形成能表达自己特点的教学风格。

通过研修，反思教学方面，我觉得一名合格的老师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研老师，要朝着教育特长型进展，这就要求我需要在肯定行为规范的基础上，将自身调整机制放在教育活动的掌握执行环节上，径直影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识技能、设计技能、传播技能、组织技能等方面都有所熬炼。为了做好这些，我决断在平常的教学活动中多搜集教学资源，以堆集、沉淀并汲取阅历。

老师要坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名老师，想进展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与同学与文本进行对话？因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。

培训是短暂的，但收获是充盈的。让我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。

中学老师研修心得体会

参与这次网络研修培训学习，觉得受益匪浅，对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。研修心得体会精选6篇

一、更新教育教学观念

信息技术与学科教学的有机整合，是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一贯在探究的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求老师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导老师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的'重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为同学的学习提供更多的学习资源，以促进同学利用资源进行学习；要为同学的积极主动参加学习制造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参加、学会学习、得到进展。

二、转变了同学的学习方式

引导老师转变角色，转变教学方式，从而转变同学过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥同学主体性的多样化的学习方式，促进同学在老师指导下主动的富有性格的学习，使同学的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。同学可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件欢乐的事情，为同学的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。

在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地帮助我们的教学，提高我们的教学质量。

三、掌控了很多有用性的技能

在本次学习中，了解了教育云的背景及国家教育云的主要功能以及对网络教室及远程教室的认识有了新的认识。在信息技术活跃的当今，我们要利用好多媒体这一重要手段，将一些图片、声音、视频等多媒体素材应用到教学中。提升同学的学习爱好，激发同学的学习求知欲。

通过此次学习，我还掌控了利用snagit采集屏幕图像及利用soundforge采集处理声音，采集处理声音这是我从未涉及过的内容。本次学习掌控了不少知识和技能，盼望今后还有这样的机会学习。

中学老师研修心得体会

通过参与远程研修，我受益匪浅，无论是在思想认识上，还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面，我都有不同程度的加强和提高，对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。

通过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性，今日，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决全部新问题，所以，积极地深入学习、给自己时时“充电”，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程研修那么给我们提供了这样一个学习、沟通与提高和应用的良好平台。

远程培训为我们提供了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。通过这些提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。通过网络，我们可轻松地学习，参加评论给我们增加了很多乐趣，同学之间可以相互沟通、相互争论，指导老师对我们的一些援助和指引更是我们尤为需要的。

“学习的目的为了应用”，通过学习，我认识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。对比自己以往的教学运用，我认识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚浅。因此在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备同学，仔细讲课，积极讨论课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使同学能充分接收新的知识信息，多一些