让青春与责任同行课件

新道德教育主题班会

——?让青春与责任同行?宁阳一中刘长江责任教育主题班会说课课件活动背景：

责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人、对集体、对家庭、对社会与国家的责任。因此，从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

活动目的：

1、情感目标：

通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下根底。

2、认知目标：

通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。

活动准备：

1、在学生中选出主题班会的主持人；

2、做好重点段落诵读准备；

3、发动全体同学围绕主题做好发言准备。

活动流程：

一、导入〔以台湾著名校长高震东先生办学的故事引入“责任〞〕

主持人：在台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要的工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢？他就是台湾著名校长高震东先生，现年76岁。她以道德教育为本。凭着一种理念，这所学校在台湾享誉40多年，在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现只招该校毕业生的字样。

〔老师〕高校长说过一句令大陆学子非常震撼的话，同学们谁知道？

高校长说：“天下兴亡，我的责任〞让青春与责任同行——责任教育主题班会播放“责任之歌〞，营造气氛2人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而常常会淡忘，最重要的东西——最珍贵的品质。集体诵读：主持人：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门翻开，让乘客平安地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的平安。最后，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！5

细细地想一想，责任，真的是重于泰山。对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。7老师总结：生命对于每个人来说，都只有一次，是最珍贵的。而责任，在我们降生的那一刻起，便融于我们生命之中，绑在了我们的肩头！

集体诵读：1、明确“责任〞的含义，先让学生知责任。〔1〕让学生讨论,然后提问，让学生解释“责任的含义〞，引出何谓“责任〞。〔2〕什么是责任？

请大家讨论一下~?什么是责任

[知责任]老师：在字典里的解释:责任是一、分内应做的事；二、因没有做好分内应做的事而应承担的过错

所以,责任有两个方面：一方面,是要去做;另一方面,是要做好。诵读——让学生感受“责任〞：军人的责任是保家卫国；工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；医生的责任是治病救人、疗治伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。我们学生的责任又是什么？

作为一名高二年级的学生，

我们应尽哪些责任？

大家谈：3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?〞(学生讨论,代表发言)

1:你有责任感吗?2:你的责任感表达在何处?3:我做得还不够好,例如…4：我怎样可以做得更好?5:我们班责任心强的同学有哪些？"?"课堂调查1.不交作业是对学习不负责任2.值日生不扫地是对班级卫生不负责3.见到废纸不捡起是对环境不负责4.过马路闯红灯是对生命不负责5.在课间追逐打闹也是对生命不负责6.在宿舍熄灯后讲话是对自己和他人健康的不负责列举部分不负责任的行为主持人：对国家负责：热爱祖国，维护尊严对社会负责：良好行为创造美好的社会对自己负责：努力学习，塑造自我对他人和集体负责：关心保护和帮助他人为集体增添荣誉和力量对父母负责：让父母放心,孝顺并赡养父母

我们的责任诵读：“我们目前的责任〞1.对自己负责一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得开展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地鼓励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责。

生命、身体、平安、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生……对自己的责任如何才能对自己负责?

第一是自理,自我管理，不靠别人。第二是自尊,尊重自己，有尊严。第三是自爱,爱惜名誉,珍惜生命,保护身体，保护自己。第四是自信,相信自己，我能行。第五是自强,意志坚强，笑对困难,对自己高标准、严要求。2、对他人和集体的责任,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

一滴水只有放进大海，才能永不干涸。

——雷锋

个体我们是班级的一员，维护班集体的利益——我们的责任，我的责任班级是我们共同生活和学习的家，良好的学习气氛可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。

班级日常事务和班集体活动是学生对集体负责的渠道。卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板没擦、地上很脏是谁的责任？纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上课睡觉是谁的责任？因为自己的违纪，让班级失去了文明班，是谁的责任呢？

改进班级——我们的责任：课堂气氛不够活泼，或有时候过于活泼瞎起哄；主动起身答复以下问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高；自习课经常讨论问题，而课下又不讨论问题；搞卫生不够自觉认真，标准不高；所有班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论。

争创优秀的班集体——我们的责任在一个班集体中，不只有班委才积极主动，大家都是集体的主人，都应该有当家作主的精神，每一个班级成员都应当自觉承担起自己的一份责任和义务，显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务(小组长、值日生)，让别人了解你、成认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己提供良好的学习和生活的环境。3.对父母和家庭负责一个美好的家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。

----黑格尔并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能表达出你是否对家庭负责。日常回家是不是不惹父母生气，花钱是不是很节俭，是不是还记得父母的生日，父母生病时是不是嘘寒问暖。父母又是怎么对你的呢？从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担忧和泪水。现在，我们已有责任和能力去单独面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨。路漫漫，我们长大了，就要对父母尽责任！请欣赏纪录片——?背着妈妈去上学?：尽孝道是对父母的责任撑起家是对家庭的责任片中的周青青同学把两者做到了完美。我们又何尝不可？父母的爱是博大无私的,长大后应该孝顺父母，尽赡养义务,但现阶段我