学生学年保证书格式集合4篇

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【篇一】同学学年保证书格式

尊敬的老师：

您好!

今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规章的同学!我特别惭愧!我辜负了父母的期望，老师的教导，学校的培育.

我特别惭愧，老师的费尽心机教育我们，盼望我们能成为一名好同学，成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧.竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训!平常对这件事的认识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。

做为同学本应当听从老师教育，听从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关怀我们.爱惜我们!而我却给老师找苦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领悟理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生.仔细上课!盼望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不窃窃私语!不再有类似的状况发生，不辜负老师对我的期盼!我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师谅解我，相信我能够记取教训、改正错误!

【篇二】同学学年保证书格式

为确保同学的出行安全，坚决杜绝特大交通安全事故的发生，加强同学交通文明意识、法制意识、安全意识，特制定《永昌五中同学交通安全保证书》。

1、穿越公路，要听从交通民警的指挥;在遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

2、穿越公路，要走人行横道线，穿越公路时，要走直线，不可辗转穿行.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。

3、不要突然横穿公路，特别是公路对面有熟人、伙伴呼喊，或者自己要坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周状况，以明确的手势示意后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢行，留意来往的行人，车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不相互追赶、打闹。

7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听音乐。

8、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;坚决拒绝乘坐无牌、无证、无保险车辆，不乘坐载货汽车、三轮汽车、拖拉机、农用车等非客运车辆，改装拼装车辆以及超载车辆。

【篇三】同学学年保证书格式

为仔细贯切落实诸城市教育局和中心校对学校交通安全工作的要求，推动平安学校创建工作深入开展,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。枳沟中学同学、家长签订交通安全保证书，详细内容如下：

1、家长要仔细教育孩子，自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯.不在马路上踢球、游玩、戏闹。放学途中不准购物、串门、并排走，时时到处留意交通安全。

2、教育孩子乘车时要遵守秩序，留意乘车安全。仔细学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参与学校组织的交通安全教育活动。

3、家长作为孩子的第一监护人，需要保证孩子不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌、无证或不合手续的报废车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。

4、家长要教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。拒绝乘坐超载车辆。对运载同学的可疑车辆实时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。

5、家长要督促孩子准时上学，同学不能乘车，但有条件的家长可亲自接送，学校严禁同学独自骑自行车上学。假如家长违抗学校规定，纵容同学违纪、

独自骑自行车上学，那么发生的一切问题均有家长负责。

6、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路径或最安全的路径上下学，放学后按时回家。

7、家长有权监督司机，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，保证为同学创设一个安全、良好的乘车环境，清除一切担心全因素，对违纪的司机，

家长有权向有关部门和单位举报。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永久扎下根，让我们每个人都自觉遵守交通规章，让交通事故永久在我们生活中消逝，让我们的明天充斥阳光。那么,交通安全便是你的伙伴，它将永久爱护着你，带给你美满。让我们争做文明守法的好同学吧!

【篇四】同学学年保证书格式

敬爱的老师：

您好!

很感谢您能给__一个学习的机会!

以前您也教过__一段时间，对他还是比较了解。他的确有许多作为老师和家长都不能容忍的坏习惯，而我们作为家长，是应当负主要责任的，就像专家说的一样：没有问题孩子，只有问题家长!对这点或许我醒悟地比较迟，相信现在醒悟也还不算晚。

正是由于您教过__，他自己非常清晰您平常对他们怎么样，好不好，从我和他的交谈中能感受到他还是很喜爱您的，他总认为老师对他们好，他们就可以随意和老师开玩笑，不懂得去珍惜别人对他的好和饶恕，不懂得尊敬老师的辛勤劳动，在这方面我们会加强对他的教育。

也正是由于您教过__，您也应当相信他绝不是一个坏孩子，他心地良善，假如他知道同学有困难他都会回来央求我们予以援助，看见别人的车上利民桥推不动他都知道主动去伸出援手，在街上看见一个老人的车倒了，尽管是一车湿的猪肠猪肚，他也会不怕把自己衣服弄脏主动去帮忙把车扶起来，他也很有热忱，球场上他的技术我不敢恭维，但绝对是活力十足，不遗余力，全身心地投入……;他对伙伴很讲义气，只是他不懂得真正的义气应当是援助别人积极向上，而不是相互包庇，援助同学撒谎骗老师、家长，伙伴团结友爱不是乌合之众，拉帮结派，而是大家有困难时相互援助、鼓舞……。他的这些缺点，我们作家长的的确也难辞其咎，我们今后会加强他礼仪上的培育，会多和他沟通，援助他正确认识自己的错误，让他能自觉自愿地转变。

他的行为习惯比较差，我们也在努力的订正他。以您对他的了解，对他缺乏信心，我都能理解，究竟有些习惯的养成是长期的，而要转变更不是一、两天的事。我们做家长