蜗牛一-小学科学完整版两篇

一头小牛背着壳，不会犁田只会爬。

蜗牛（一）观察蜗牛的身体1.用放大镜观察蜗牛，我们看它的身体由哪几部分组成？2.用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时，蜗牛有什么反应？温馨提示：1.静静地、仔细地观察。2.不伤害蜗牛。3.填好记录表。用放大镜观察蜗牛，我们观察到了什么？眼睛两对触角

用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时，蜗牛有什么反应？

当受到外界打扰（侵害）时，它便缩回壳内，保护自己。蜗牛用身体的哪一部分爬行？蜗牛用它的腹部爬行，蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。蜗牛能在哪些物体上爬行？蜗牛爬过的地方有什么发现？蜗牛爬过的地方有一条透明的细线，那是它分泌出的黏度比较大的液体。在光滑的物体上，可以将身体粘在物体的表面上，防止跌落。在粗糙的物体上，用来降低爬行时的阻力，以免划伤身体。我们来养蜗牛(p视、28)

蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中(阴凉的地方)躲避太阳直晒。蜗牛昼伏夜出，最怕阳光直射，所以一般在夜间活动，最合适的温度是常温，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。

课堂训练：一、判断1.蜗牛喜欢潮湿的环境，我把它放在冰箱里。（）2.我很喜欢我养的蜗牛，一早起来就给它喂食。（）二、填空1.蜗牛的身体由__、____、____、_____、____、____、____等部分组成。2.蜗牛的足叫_____，蜗牛用_____爬行。××壳头触角腹足腹足眼睛嘴腹尾谢谢！防震减灾知识科普EarthquakePreventionAndDisasterReduction缘梦库时间：XXX目录Contents地震时该怎样办Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet应急机构组成Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet临时应急行动Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet震后应急行动Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet01020304地震时该怎样办AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.01地震时该怎样办为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》、凉州区教育局及永昌学区关于《突发公共事件应急预案》以及教育局相关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。校长为组长，教导主任、总务主任为副组长，成员由各班班主任和课任教师组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实地震时该怎样办充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。若条件许可，尽可能搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。地震时该怎样办临时应急行动接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对厨房、教师宿舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。应急机构组成AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.02应急机构组成加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。按预案落实各项物资准备震后应急行动无论是否有预报、警报，在本区域范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各成员必须在震后20分钟内在本学校集结待命。应急机构组成各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。应急机构组成进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。在抗震减灾应急行动中，各成员要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。临时应急行动AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.03临时应急行动接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。临时应急行动地震发生时应急行动强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。震时室内、外避险听到地震警报后，处于教室内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生有序地从前后门撤离，如应学生过多而无法进快撤离地应指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。临时应急行动在操场或教室外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。震后应急行动AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.04震后应急行动有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。（1）要有顺序地疏散，就近跑向操场，指挥学生不要互相拥挤，避免跌倒。（2）相关老师应指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。震后应急行动论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各成员必须在震后10分钟内在本校集结待命。各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。震后应急行动其它进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。震后应急行动紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因