咏史怀古诗课件_第1页
咏史怀古诗课件_第2页
咏史怀古诗课件_第3页
咏史怀古诗课件_第4页
咏史怀古诗课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

咏史怀古诗课件目录contents咏史怀古诗概述马嵬驿蓟丘览古赠卢居士藏用七首轩辕台苏武庙燕太子咏史怀古诗概述01定义咏史怀古诗是一种借古讽今、感怀身世的诗歌体裁,通过对历史事件、历史人物或历史遗迹的描绘,表达诗人的情感、思考和评价。特点咏史怀古诗通常具有借古讽今、感怀身世、抒发感慨等特征,通过对历史事件的描绘和评价,表达诗人的情感和思考,以及对现实社会的反思和启示。定义与特点历史背景咏史怀古诗源于中国古代,是古代文人墨客表达情感、思考社会的重要方式之一。在漫长的历史长河中,诗人通过对历史事件、历史人物或历史遗迹的描绘,抒发感慨,表达对现实社会的反思和启示。历史事件咏史怀古诗所描绘的历史事件通常具有重大意义,如朝代的兴衰、战争的胜败、英雄的传奇等。这些事件不仅对当时社会产生深远影响,也对后世产生重要影响。咏史怀古诗的历史背景文学价值咏史怀古诗是中国古代文学的重要组成部分,具有极高的文学价值。它不仅通过对历史事件的描绘和评价,表达诗人的情感和思考,而且通过对历史人物的塑造和评价,反映当时社会的风貌和价值观念。艺术特色咏史怀古诗通常具有独特的艺术特色,如语言简练、意境深远、形象生动等。诗人通过对历史事件的描绘和评价,运用生动的语言和形象的比喻,营造出独特的意境和氛围,使读者在感受历史事件的同时,也能感受到诗人的情感和思考。咏史怀古诗的文学价值马嵬驿02马嵬驿是唐朝时期的一个驿站,位于陕西省咸阳市长武县。这首诗是唐朝诗人杜牧在途经马嵬驿时所写,借古讽今,表达了对唐朝政治腐败和安史之乱的忧虑。创作背景杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。唐代著名诗人之一,与李商隐并称为“小李杜”。他的诗歌以清新脱俗、自然婉约著称,尤其擅长借古讽今,抒发对政治腐败和军民疾苦的感慨。作者简介创作背景与作者简介诗歌内容这首诗描述了诗人途经马嵬驿时的所见所感。诗中描绘了马嵬驿的荒凉景象,并通过对历史的回顾和反思,表达了对唐朝政治腐败和安史之乱的忧虑。同时,诗人也借古讽今,表达了对当朝统治者的不满和批评。要点一要点二主题解读这首诗的主题主要集中在三个方面。首先是对唐朝政治腐败的批判,诗人通过描绘马嵬驿的荒凉景象和历史的回顾,表达了对当朝统治者的不满和批评。其次是对安史之乱的忧虑,诗人通过对历史的反思和思考,表达了对唐朝未来命运的担忧。最后是对当朝统治者的劝诫,诗人希望当朝统治者能够吸取历史教训,励精图治,重振唐朝雄风。诗歌内容与主题解读VS杜牧的诗歌以清新脱俗、自然婉约著称,尤其擅长借古讽今。在这首诗中,他运用了对比、象征、讽刺等多种艺术手法,将历史与现实相结合,表达了对唐朝政治腐败和安史之乱的忧虑和对当朝统治者的不满和批评。同时,他的诗歌语言简练、质朴自然,给人留下深刻印象。鉴赏价值这首诗具有很高的鉴赏价值。首先,它展示了杜牧作为一位伟大诗人的才华和艺术魅力。其次,它通过对历史的回顾和反思,表达了对唐朝政治腐败和安史之乱的忧虑和对当朝统治者的不满和批评,具有很高的历史价值和社会意义。最后,它的艺术手法和诗歌语言也具有很高的艺术价值。艺术手法艺术手法与鉴赏价值蓟丘览古赠卢居士藏用七首03创作背景这组诗约写于唐玄宗开元二十七年(739)之后不久。当时唐玄宗在位已数十年,政治上虽有姚崇、宋璟等贤相,稍能革除弊政,任用贤能,但“宫闱之乱,骨肉之亲,尚或未明,奸臣之情,安得不惑?”(《唐六典·尚书刑部》),“李林甫乘间肆志,曾无忌惮”(《新唐书·奸臣传》)。“自开元二十二年(734)唐玄宗杀张九龄后,二十四年(736)又杀李邕,二十五年(737)赐死牛仙客,二十七年(739)张九皋、韩朝密被杀,二十九年(741)秋赐死陈希烈。李林甫专权,杜绝言路,奸臣当道,政治日趋黑暗。唐玄宗日益昏聩。所谓开元盛世,实际上已潜伏着深刻的危机。这组诗是作者借凭吊蓟丘古迹,抒发怀古幽思,寄托感慨之作。作者简介李白(701年2月28日—762年12月),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),出生于绵州昌隆县青莲乡。唐朝伟大的浪漫主义诗人,后世誉为“诗仙”,与诗圣杜甫并称“李杜”。创作背景与作者简介诗歌内容这组诗共七首。第一首写登蓟丘而望远,感慨国运家事,对李林甫奸邪误国有所寄慨。第二首写登楼吊古,人事已非,世事变迁。第三首写吊古伤今,感叹自己功业无就,死后难免湮没无闻。第四首写诗人对国家一片忠心却失去朝廷宠信,受贬遭困的怨愤。第五首写诗人对自己浪迹飘泊的感慨。第六首写诗人对卢居士的崇敬和自己求贤若渴的心情。第七首总结全组,指出此行虽未遇到知音,但诗人仍觉得“于兹亦足多”。主题解读这组诗以凭吊古迹为切入点,感慨时世人事,对李林甫奸邪误国、自己功业无就、死后难免湮没无闻等事表示了不满和愤慨。同时也表达了诗人对自己浪迹飘泊的感慨和对卢居士的崇敬之情。诗歌内容与主题解读这组诗运用了多种艺术手法,如借景抒情、用典、对比等。诗人通过对蓟丘古迹的描绘和对历史事件的回忆,表达了自己对时世人事的感慨和不满。同时运用典故和对比手法来突出主题,使诗歌更加生动形象。这组诗是李白创作的代表作之一,具有很高的艺术价值和历史价值。它不仅展示了李白诗歌的独特风格和艺术魅力,也反映了当时社会的政治、文化状况和人民的生活状况。同时通过对历史事件的描绘和评价,也为我们了解唐代历史和文化提供了重要的资料和参考。艺术手法鉴赏价值艺术手法与鉴赏价值轩辕台04这首诗是作者在游览轩辕台时,有感于轩辕黄帝的丰功伟绩,激发了作者的爱国热情,写下了这首诗。创作背景作者为唐代诗人,姓名为杜牧,字牧之,号樊川居士。他的诗歌以豪迈、奔放著称,被誉为“诗豪”。作者简介创作背景与作者简介这首诗描述了作者游览轩辕台时的所见所感,通过对轩辕黄帝的丰功伟绩的赞颂,表达了作者的爱国热情。这首诗的主题是对古代英雄的崇敬和敬仰,通过赞颂轩辕黄帝的丰功伟绩,表达了作者的爱国热情和民族自豪感。诗歌内容与主题解读主题解读诗歌内容这首诗采用了简洁明快的语言,通过生动的描绘和形象的比喻,使诗歌具有很强的感染力和艺术魅力。艺术手法这首诗具有很高的艺术价值和历史价值,不仅表达了作者的爱国热情和民族自豪感,也为我们了解古代文化和历史提供了重要的资料。鉴赏价值艺术手法与鉴赏价值苏武庙05创作背景苏武庙位于陕西省武功县武功镇东街,是唐朝诗人温庭筠为纪念苏武而修建的庙宇。温庭筠在苏武庙前凭吊古迹,写下了这首咏史诗。作者简介温庭筠(约812年-约866年),本名岐,字飞卿,唐代著名的文学家和诗人。他出生于太原祁县(今山西省晋中市祁县)一个官僚家庭,自幼聪颖好学。温庭筠擅长诗词,他的诗风清丽婉约,以抒写女性生活题材为主,被誉为“花间派”的代表词人之一。创作背景与作者简介诗歌内容与主题解读这首诗描述了苏武出使匈奴十九年的艰辛经历,表达了作者对苏武坚贞不屈、忠贞不渝的崇敬之情。诗歌内容这首诗的主题是对苏武的崇敬和赞美。苏武作为汉朝使者出使匈奴,被扣留十九年,但他始终坚守气节,不屈不挠,最终回到汉朝。温庭筠通过这首诗表达了对苏武坚贞不屈、忠贞不渝精神的崇敬之情,同时也表达了对国家忠诚、民族气节的崇尚。主题解读艺术手法温庭筠在这首诗中运用了丰富的艺术手法,如借景抒情、对比、用典等。他通过对苏武庙周围景色的描绘,表达了对苏武的崇敬之情;同时通过对比苏武与汉朝其他使者的不同境遇,突出了苏武的坚贞不屈;此外还运用了用典的手法,如“苏武节”等,增强了诗歌的文化内涵。鉴赏价值这首诗具有很高的鉴赏价值。首先,它展示了温庭筠作为“花间派”代表词人的独特风格,以清丽婉约的笔触抒写女性生活题材;其次,它通过对苏武事迹的咏史怀古诗的形式表达了对国家忠诚、民族气节的崇尚;最后,这首诗还具有很高的文化价值,通过对苏武庙周围景色的描绘和用典的手法展示了唐朝文化的繁荣景象。艺术手法与鉴赏价值燕太子06创作背景与作者简介创作背景本诗创作于战国时期,当时燕国面临内忧外患,燕太子为寻求强国富民之路而作此诗。作者简介燕太子,名燕丹,是战国时期燕国的太子,曾经在赵国作人质,后回国即位为燕昭王。他是一位具有远见卓识的国君,致力于改革政治、加强军队建设,以图振兴燕国。本诗以“忧国忧民”为主题,表达了燕太子对国家命运的关切和对人民疾苦的同情。诗歌描绘了燕国的衰败景象,表达了作者内心的忧虑和无奈。诗歌内容本诗通过描绘燕国的衰败景象,表达了作者对国家命运的关切和对人民疾苦的同情。同时,诗歌也表达了作者对改革政治、加强军队建设的决心和信心,以期振兴燕国。主题解读诗歌内容与主题解读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论