专题07　万能“一件事”妙立分论点（精讲课件）-高中语文议论文写作思维建模训练

第三辑高分结构专题07万能“一件事”，妙设分论点（以2022年高考卷作文题为例）学习目标记住“万能一件事”思维模型，学会运用模型构思分论点。导入没有思路，就一个字也写不出；有了思路，怎么也能写个七七八八。那么除了开头和结尾之外，主体段落的分论点如何设置？我们常被告知分论点有并列式、递进式、对比式，却未曾学习并列式的几个方面我们如何明确，递进式如何确定内容，对比式写作重点怎么抓准。设定分论点的核心是确定写什么。怎么确定？我们利用“万能一件事”思维模型来实现这个目标。壹一件事是怎么成的？贰学会运用“一件事”模型构思分论点材料说的是“匾额题名”的事，其实说的是“传承、改造、创新”的问题。说到底是在学习中不断创新发展的问题。实战演练在传承中锐意创新1.经验和传统是创新的基础。2.创新并不反对“拿来”。3.自主创新才能永续发展。

【2022年高考全国乙卷】阅读下面的文字，根据要求作文实战任务训练任务二

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。用志气、骨气、底气书写新时代1.祖国发展志气壮2.攻坚克难骨气硬3.不断跨越底气足不断实现新跨跃1.实现新跨跃，要开拓进取，勇毅前行。2.实现新跨跃，要与时俱进，守正创新。3.实现新跨跃，要不断挑战，接续奋斗。

【2022年高考全国新高考I卷】阅读下面的文字，根据要求作文实战任务训练任务三

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以本至妙，方能避俗行远1.追求“妙”手，是人人所想。2.扎实基础，守正才能出奇。3.欲速不达，忽视根基难行远。

【全国新高考Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）实战任务训练任务四选择热爱，开启未来1.选择热爱，才能满腔热情开创未来。2.选择热爱，才能千方百计创新发展。3.选择热爱，才能凝神聚力更上层楼。

【全国新高北京卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）实战任务训练任务五古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。学习新说1.为自己而学，修身蓄能2.为社会而学，学以济世3.为国家而学，学以报国。

【全国新高浙江卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）实战任务训练任务六近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。走好自主创新之路1.自主创新，是青春之魂。2.自主创新，并非自我封闭。3.自主创新，要从实际出发。叁作业

【2022年高考天津卷】阅读下面材料，按要求写作。(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得