高一语文知识点整理

高一语文知识点整理一，常见文章体裁议论文1，议论文三要素：论点，论据，论证2，论据的种类：事实论据，道理论证3，论证方法：举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证4，论证方法：立论，驳论5，基本结构：提出问题——分析问题——解决问题

（引论）

（本论）

（结论）议论文论证法：例证法，对比法，比喻法，引证法，用典法，归纳法，演绎法，引申法，假设法，类比法记叙文口诀：把题目演绎为一个故事（情节）

把故事表达成一个思想（情感）

将这种思想蕴涵于描写之中（情境）谓前状，谓后补，定语必居主宾前现代汉语正常语序（定）主状

谓<补>（定）宾状语与中心词中间的虚词是表修饰时评

1，

针对性

2，

时效性

3，

群众性四种文学体裁：诗歌，散文，小说，戏剧小说：小说以刻画人物为中心，通过完整的情节和具体的环境来反映社会生活的文学体裁，是时代的生活和情绪的历史（主题）。小说三要素：人物：外貌，语言，神态，动作，心理

情节：（序幕）开端，发展，高潮，结局（尾声）

环境：自然，社会欣赏小说的方法：欣赏小说的情节，人物形象，环境描写欣赏人物：环境，情节步骤：速读：把握情节，整体感知

细读：人物关系，层次结构

精读：具体情节，细节描写鲁迅小说创作：1“在揭出病哭，以引起疗效的注意“，把小说当做改良社会的手段2，作品充满反抗虚伪，解剖社会与人性，笔锋尖刻，其小说具了大特点（1）

用笔的冷峻深刻（2）

句法简洁峭拔（3）

体裁新颖独创鲁迅写作风格：阴冷，嘲讽，戏谑，犀利，辛辣，俚俗，（由文言文过度到白话文的文字特点）游记：将在游览的过程中的见闻和感受，用优美的笔调记录下来的散文注意：写作顺序：游览先后

写作主体客体：人是主体，景是客体。记游要分清主次类型：以记录行程为主的是记叙型游记

以抒情为主的是抒情型游记

以描景为主的是写景型游记

以说明道理为主的是说理型游记四种写景手法A移步换景（便于纪游）B定景换点（便于从不同侧面描写重点景观）C定点变向（便于描写全景，表现局部景物在全景中的位置）D综合所见，分类描述（便于描写一种景物的千姿百态）说明文：准确性：修辞限定词的功能

信息提炼完整性

概括表述的明确性

注意逻辑推导的合理性科学小品文：科学性，准确性，文学性，生动性特点：语言通俗，篇幅短小，形式活泼，语言深入浅出，通俗易懂说明时借助一些说明方法：下定义，作解释，分类别，举例子，作比较或采用比喻，拟人，把说明对象具体化，人格化，生动化作比较：突出强调被说明对象的特点下定义：科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密，便于读者理解文章举例子：使说明对象的对象具体化，增强说服力分类别：使说明条理清楚，简化复杂事件打比方：抽象事物变得具体，生动，形象，增强文章趣味性列数字：使说明准确无误，令读者信服作诠释：简明准确，通俗易懂摹状貌：使说明生动形象，更具可读性微型小说的特点：1，

短小精悍，寓意深远2，

裁取片段，以小见大3，

布局谋篇，独具匠心4，

人物速写，传神写照诗体小说：散文式清新秀美的语言浓郁诗题画意细腻人物描写意识流小说：使用最多的技法是直接内心独白，间接内心独白，无所不知的描写，戏剧性独白二，各种句式比喻句:本体，喻词，喻体细分三中：明喻，暗喻，借喻明喻：本体，喻词，喻体都出现暗喻：本体喻体同时出现，喻词“是，成了”借喻：本体喻词都不出现，直接用喻体代替本体博喻：多个比喻句的累加，只说明一个主体拟人：把物拟作人，使其具有人的外表，个性，神态比拟：拟人，拟物好处：文章形象生动具体地写出了.......的特征，拟人特有的作用（使事物有血有肉有灵魂，有了人的特征）倒装句：主谓倒装

谓+主定语后置

主+定+谓+宾

主+谓+宾+定宾语前置

状=介+宾

主+宾+谓

主+宾+介+谓+宾状语后置

主+谓+介宾

主+谓+宾+介+宾疑问句中代词作宾语，宾语前置否定句中代词作宾语，宾语前置省略句的含义：A表示反复的动作B意境深远C数量繁多D情感凝重三，各种作用通感：利用各种感觉：视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉，相互交通的心理现象，以一种感觉，手指述表现另一种感觉的修辞手法。留白：国画中的画法，画者写意构图中留空白，突主体，是观赏者无限遐想。

文学创作的一种笔法，作者用巧妙的文法，将文义表现的模糊又艰难使人从不同角度品味会有不同的体会引用：充实文章内容，增强可读性，说服力双线结构：写作过程中设置两条线索，分叙两件事，彼此映照，对此映照，对比，交叉，重合，从而更好地传情达意的谋篇法好处：拓宽深度和广度，更好地表现出丰富而复杂的社会生活（意蕴深刻）写作双线结构的两个要素：1，有两个内在联系人物，两个故事

2，双线交织点（主旨承载物）引用典故：1，内容丰富，是文章更加丰富充实

2，议论有力，使文章更有说服力

3，有文采借代：部分代全班，特征代整体环境描写作用：1，

交代事情发生的地点或背景2，

暗示时代背景或人物处境3，

渲染气氛4，

烘托人物心情5，

反映人物的性格或品质6，

暗示，推动情节的发展7，

深化作品主题音乐描写的特色1，

用喻拟声，比喻句2，

用双声词,象声词拟声：切切3，

侧面描写音乐的感染力表现手法三步走：指出表现手法，具体应用，作用意境型三步走：意象，意境，思想感情炼字型三步走：指出该字，代人句中解释字，作用艺术手法：修辞手法

表现手法：借景抒情，用典等

表达方式：抒情，议论，记叙，描写

描写：正面描写，侧面描写借景抒情：前是景物，后是抒情寓情于景：都是景物情景交融：景物都用修饰语言艺术：化用成语

用谐音

运用修辞，夸张，对比

概括特点，标新立异

以情动人三，古诗古文《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入从西周初年到春秋时期的诗歌305首，汉以前称为《诗》或《诗三百》。是我国古典诗歌现实主义的源头。内容：风（民间歌谣）雅（正统音乐）颂（宗庙祭祀音乐）手法：赋（陈述铺叙的意愿）比（以彼物比此物,比喻）兴（借助其他事物为所咏之内容铺垫，《孔雀东南飞》开头）形式：四言为主，重章反复诗经（四言叙事），汉乐府（五言叙事）民间文学，汉末魏晋，中国诗歌史上承前启后离骚（杂言抒情），汉赋（四六文抒情）文人创作ps：四六文，骈文的通行别称。骈文全篇以双句为主，注重对偶声律，多以四字、六字相间成句，故又称四六文意象=物象+情意是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象对偶分工对，宽对工对：诗词一字一对宽对：宽放对偶顶真前后紧凑，气势顺畅，前后事理有机联系，充分阐明之间的辩证关系）（古之学者必有师，师者）我国古代乡情诗歌中的明月短笛月亮有母性情结，寄托人们对故乡和亲人的思念笛声在诗歌中的作用：衬悲情，引乡情乡情诗歌常用意象：晨霜，明月，笛声，泪，山，水，风，雪，树，寒江，玉，碧色，落日，暮色，黄昏，酒思乡怀旧是散文常见的主题，人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情特点：形散神聚一，积累典型意象恬淡清静

月松泉竹莲五柳鹤（怀人念远）戍边之情

青海雪山孤城玉门关黄沙金甲楼兰羌笛狼烟忧愁苦闷

猿啼落木酒杯杜鹃送别难舍

柳长亭驿站酒坚韧高洁

梅兰竹菊松柏莲二，辨析意象的修饰语三，解读不同的意象组合四，验证意象的作用盛唐山水诗政治清明，人们安居乐业，诗人可以纵情山水，张扬个性，文化繁荣，兼容并包《从军行》表现戍边将士的豪情壮志王昌龄：国力昌盛，民族富强，开拓疆土，国家对军功德奖励盛唐诗歌的主旨：表现出热爱生活，寄情山水的情趣，放映出边塞生活，宣扬建功立业的情趣代表诗人：王维，孟浩然，李白，岑参，高适，王昌龄风格：清新明丽，积极昂扬中唐山水诗《登高》萧瑟悲凉安史之乱，朝政败坏，藩镇割据，民生疾苦，社会各阶级矛盾尖锐，士人功名难获，仕途坎坷主旨：讽喻朝政败坏，反映民生疾苦，寄托忧国忧民之情，反映壮志难酬，仕途坎坷代表诗人：杜甫，刘禹锡，白居易，柳宗元，韩愈，韦应物，张籍，卢纶风格：忧愤深广，愁苦落寞晚唐山水诗李商隐：仕途曲折，在党派斗争的夹缝中生存，民不聊生，士人命运坎坷主旨：控诉社会黑暗，反映民生疾苦，对国运没落感到绝望，寄托对自身命运坎坷的无奈代表人物：杜牧，李商隐，温庭筠风格：沉郁绝望，暗淡感伤怀古诗：1，

感慨盛衰无常2，

感慨壮志难酬3，

感慨国运衰微4，

抒发爱国情怀5，

揭露统治者昏庸腐朽，奢侈淫逸主题1，抒发感慨，感伤兴衰2，怀古咏史，别有寓意3，感慨身世，关