2024届重庆市万州区分水中学高二生物第二学期期末统考试题含解析

2024届重庆市万州区分水中学高二生物第二学期期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地，相关叙述正确的是A．人工湿地能调节气候属于生物多样性的直接价值B．人类活动不会改变湿地群落的演替方向和速度C．图中种植的各种植物体现了湿地群落的水平结构D．梭鱼草和风车草分布区域不同，不存在竞争关系2．下图表示人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化的曲线。下列叙述正确的是A．处于ef期的细胞含有染色单体B．de时刻才出现赤道板和纺锤体C．bc时期细胞正在进行DNA复制D．cd时期部分细胞染色体数目加倍3．下图是某种酶催化底物发生反应的过程示意图，下列叙述错误的是A．图示反应过程还有水的产生B．该图能体现酶催化作用的专一性C．底物与酶能否结合与酶的结构有关D．酶在催化过程中的形状改变是不可逆的4．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶是由具有分泌功能的细胞产生的B．酶提供了反应过程所必需的活化能C．温度或pH改变可以导致酶结构的改变D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸5．下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列相关叙述错误的是()A．溶酶体起源于内质网，除图中功能外，还可分解衰老的细胞器B．细胞吞噬细菌和分泌蛋白质都体现了细胞膜具有一定的流动性C．溶酶体中的酶最初在核糖体上合成，在细胞自噬和凋亡中有重要作用D．COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中6．信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息传递的是A．血糖浓度升高，胰岛素分泌增加B．人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给C．淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞D．莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制7．下列有关遗传信息的传递方向的叙述，错误的是A．遗传信息不能从蛋白质传给RNA或DNAB．遗传信息从RNA传给蛋白质离不开核搪体C．病毒的遗传信息都是从RNA传给RNAD．线粒体中遗传信息可从DNA传给DNA8．（10分）下列关于基因工程技术的说法，错误的是（）A．天然的质粒、噬菌体和动植物病毒一般不可以直接用作运载体B．PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合C．载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D．目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达二、非选择题9．（10分）如图表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫过程。请据图回答问题:（1）该过程属于特异性免疫中的___免疫过程。其中细胞丙表示___,细胞丁为______。

（2）若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞被病毒致敏后,过程3中还需接受甲细胞分泌的_______才能进一步增殖分化。

（3）抗体的化学本质为___,因而丙细胞释放抗体的方式为___,相比于1、2、4过程,病毒通过7和6过程使丙细胞释放抗体具有_________的特点。10．（14分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是细胞代谢的场所。据下图回答：（1）原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无__________________。（2）图中属于原核细胞的是__________，它们都有一个环状的DNA分子，存在于_________中。除图所示，原核生物还有哪两大类？___________（3）图中一定能进行光合作用的是____________（填代号）。可能进行光合作用的是____________。蓝藻能进行光合作用的原因是其含有_______________，因而它是一类营________生活的生物。（4）衣藻、颤藻、念珠藻中属于蓝藻的是__________________。11．（14分）下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为_______________。过程①发生在有丝分裂的间期和_______________的间期。在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添，而导致基因结构改变，这种DNA的变化称为____________。（2）过程②称为_______________，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_______________。DNA一条链的碱基序列为—TGTGCGTTGACC—，若以其互补链为模板合成mRNA，则在转录过程中，所有的碱基互补配对的情况为（要求DNA的模板碱基写在前面）_______________。（3）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_____________。12．图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响；图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请回答下列有关问题：（1）据甲图可知，当CO2浓度为600μmol·L-1时，该植物叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有______，当CO2浓度为200μmol·L-1、温度28℃条件下，该植物净光合速率为零，则该植物叶肉细胞中光合作用强度______呼吸作用强度（填“>”、“=”或“<”），在该CO2浓度时，20℃和15℃条件下该植物净光合速率明显大于28℃，原因可能是______。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3，据此推测，RuBP羧化酶分布在______中。图乙中，A→B的变化是由于叶肉细胞吸收CO2速率______（填“增加”或“减少”），B→C保持稳定的内因是受到______限制。（3）研究发现，绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性，催化如下图所示的两个方向的反应，反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。在叶绿体中，在RuBP羧化酶催化下C5与______反应，形成的______进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸。据图推测，CO2浓度倍增可以使光合产物的积累增加，原因是______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。群落演替包括初生演替和次生演替。【题目详解】A、人工湿地能调节气候属于生态价值，属于生物多样性的间接价值，A错误；B、人类活动可以改变湿地群落的演替方向和速度，B错误；C、图中种植的各种植物不同的分布是由于地形不同引起，体现了湿地群落的水平结构，C正确；D、梭鱼草和风车草存在竞争关系，如阳光，D错误。故选C。2、C【解题分析】

分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，DNA复制后变为每条染色体上2个DNA；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2又变为1。bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂。【题目详解】A、根据分析可知，de段发生了着丝点分裂，所以ef期的细胞每条染色体上只含有一个DNA，不含染色单体，A错误；B、赤道板不是真实存在的结构，纺锤体出现在细胞分裂的前期，即cd段，B错误；C、根据分析可知，bc期的细胞正在进行DNA复制，C正确；D、cd段可表示DNA复制完成后到着丝点分裂前的时期，染色体数量不变，只有着丝点分裂时染色体数量才加倍，D错误。故选C。3、D【解题分析】图示为酶催化的氨基酸的脱水缩合的过程，产物是二肽和水，A正确；酶的催化作用具有专一性，B正确；底物与酶能否结合与酶的结构有关，C正确；酶在催化过程中的形状改变是可逆的，D错误。【题目点拨】本题结合某种酶作用的模型考查酶促反应的原理和影响酶促反应速率的因素，考生识记和掌握酶促反应原理和影响酶促反应速率的因素、能根据模型图准确判断图中各物质的含义是解题的关键。4、C【解题分析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。【题目详解】A、几乎所有活细胞都可以合成酶，无论是否具有分泌功能，A错误；B、酶降低反应所必需的活化能，B错误；C、高温、强酸、强碱都会导致酶变性失活，C正确；D、酶分子可以反复使用，不会立即被降解，D错误。故选C。5、A【解题分析】

细胞自噬：通过溶酶体与双层膜包裹的细胞自身物质融合，从而降解细胞自身物质的过程。【题目详解】A、由图可知溶酶体起源于高尔基体，除图中功能外，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器，A错误；B、细胞吞噬细菌和分泌蛋白质的过程中都有生物膜的融合与转换，都体现了细胞膜具有一定的流动性，B正确；C、溶酶体中的酶的化学本质为蛋白质，合成场所为核糖体，溶酶体在细胞自噬和凋亡中有重要作用，C正确；D、由图可知COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中，COPⅡ可将甲内质网中形成的未成熟肽链运到乙高尔基体中，D正确。故选A。6、B【解题分析】人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给，属于能量转换。【考点定位】本题考查对信息传递、能量转换的理解。7、C【解题分析】

考查中心法则的发展过程、病毒的遗传物质及线粒体DNA和DNA的异同。【题目详解】由于一个氨基酸可以对应多个密码子，遗传信息从蛋白质传给RNA或DNA会有很大的不确定性，遗传信息不能从蛋白质传给RNA或DNA，A项正确；遗传信息从RNA传给蛋白质的过程是翻译，场所是核搪体，B项正确；病毒的遗传物质是DNA或者是RNA，遗传信息有的从RNA传给RNA，C项错误；线粒体中DNA和核DNA一样，可以复制和转录，遗传信息都可从DNA传给DNA，D项正确。【题目点拨】每种病毒都只有一种核酸；遗传信息不能从蛋白质流向DNA和RNA。8、B【解题分析】

基因工程的工具：限制酶、DNA连接酶、运载体。PCR即多聚酶链式反应，原理是DNA双链的复制，需要耐高温的DNA聚合酶参与。【题目详解】天然的质粒、噬菌体和动植物病毒通常需要经过改造，加上启动子、标记基因等序列才可以用作运载体，A正确；PCR反应中两种引物的碱基序列没有关系，B错误；载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因，利用含抗生素的培养基进行筛选，C正确；目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达，启动子是RNA聚合酶识别的位点，D正确。故选B。二、非选择题9、体液浆细胞记忆B细胞白细胞介素-2蛋白质胞吐速度更快、数量更多【解题分析】

本题是关于免疫的问题图像中有抗体产生，表示体液免疫过程，因此细胞甲、乙、丙、丁依次是T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，1、2、3、4、5、6、7表示抗原的识别以及呈递过程。当抗原二次以上进入机体时，记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的浆细胞，进而产生更强的免疫过程。【题目详解】（1）由图像可知该免疫过程中产生了抗体，因此该过程属于特异性免疫中的体液免疫过程。其中细胞丙能够产生抗体，表示浆细胞，细胞丁为记忆B细胞。（2）若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞是B细胞，该细胞的增殖、分化除了被抗原刺激之外，还需接受T细胞分泌白细胞介素-2（淋巴因子）的作用才能进一步增殖分化。

（3）所有抗体的化学本质均为蛋白质，为大分子物质，因而丙细胞释放抗体的方式为胞吐，相比于1、2、4过程，病毒通过7刺激记忆细胞，使记忆细胞迅速的增殖分化，产生大量的浆细胞，因此释放抗体具有速度更快、数量更多的特点。【题目点拨】二次免疫过程中记忆细胞迅速的增殖分化产生大量的浆细胞，进而产生大量的抗体，但是需要我们知道的是二次免疫过程中，浆细胞的来源不仅是记忆细胞和B细胞，大部分浆细胞是记忆细胞增殖分化形成的，少部分来自B细胞的增殖分化。10、成形的细胞核C、D拟核支原体、放线菌A、DC蓝藻素和叶绿素自养颤藻、念珠藻【解题分析】

本题考查细胞的多样性与统一性，考查对真核细胞与原核细胞结构、种类的理解和识记。解答此题，可根据图中细胞是否具有细胞核判断真核细胞和原核细胞，根据是否含有叶绿素判断其是否一定能进行光合作用。【题目详解】（1）区分原核细胞和真核细胞，最主要的依据是看有无核膜包围的细胞核。（2）图中C为细菌模式图，D为蓝藻模式图，二者均没有核膜包围的细胞核，均属于原核细胞，它们的DNA分子不与蛋白质结合，主要存在于细胞中的拟核中。除蓝藻和细菌外，原核生物还包括支原体、放线菌等。（3）图中A含有叶绿体，为高等植物的叶肉细胞，可以进行光合作用；D为蓝藻，含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，因而属于自养型生物；部分细菌C可以在无氧的环境中进行不放氧气的光合作用。（4）衣藻属于真核生物中的绿藻，颤藻、念珠藻属于蓝藻，属于原核生物。【题目点拨】生物界常见生物类群的划分11、中心法则减数分裂基因突变转录990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）【解题分析】试题分析：（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则．DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．基因中碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变．基因突变能为生物进化提供原材料．（2）过程②是以DNA为模板合成mRNA的过程，是转录过程；DNA分子中A与T相等，G与C相等，由题意知，DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，则G=C=500×2×33%=330个，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是4×2-330=990个．tRNA上的反密码子是AUG，则对应的密码子是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．（3）分析题图可知，若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b．多聚核糖体形成的生物学意义是（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）．考点：中心法则及其发展【名师点睛】分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度．12、叶绿体、线粒体>实际光合速率都不高，而28℃时的呼吸速率很强叶绿体基质增加RuBP羧化酶数量（浓度）O2二碳化合物（C2）高浓度CO2可减少光呼吸【解题分析】

据图分析，图甲中实验的自变量是CO2和温度，因变量是净光合呼吸速率；随着CO2浓度的增加，在三种温度下的净光合速率都在一定范围内逐渐增大；图乙中，随着细胞间隙CO2浓度的逐渐增加，叶肉细胞中C5的相对含量逐渐下降，