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政教处小学班级美化教室评比活动方案一、活动背景班级美化是提高学生环境意识、美育素养的有效途径，更是提高班级凝聚力、建立班级文化的重要途径。为此，我校决定举办小学班级美化教室评比活动，目的是鼓励学生积极参与班级美化，培养学生的环保意识和责任感，提升班级整体素质，构建和谐团队。二、活动目标1.提高学生的环保意识和责任意识，增强班级文化氛围；2.培养学生的创新能力，提升班级整体素质；3.营造和谐的班级氛围，推进班级内的和谐教育。三、活动时间2019年4月15日至4月20日四、活动内容1.美化教室要求学生在布置的时间内对班级内的教室进行美化，可以涂鸦、画画等方式来表达自己的想法，同时要注重环保，不使用有毒、有害、易燃的材料。2.布置主题学生根据班级特点或者自身的特长，布置符合班级主题的文章或者图片，以此来展现班级的特色和文化。3.宣传海报学生制作班级宣传海报，以此展现班级文化和特色，并在班级内进行展示和宣传。4.写作比赛学生通过写作竞赛来表达自己对班级的爱和班级文化的理解，鼓励学生多角度思考，丰富班级的内涵。五、活动评选1.评审标准评审主要以环保、创新、美观、宣传效果和创意为评选标准。评审评分按照美化教室30分，布置主题20分，宣传海报20分，写作比赛30分的方式进行。2.评选对象全校小学各年级班级均可参加。3.评选宣布评选结果将在活动最后一天进行宣布，并颁发获奖证书和奖品。六、活动意义此次活动旨在培养学生的团队合作意识、环保意识和责任感。同时，通过每位同学的充分发挥，来展现班级的特色，提升班级的整体素质。活动过程充满乐趣，使学生在享受美的同时也培养了创新精神，增强了学生的自我表现能力。七、活动总结此次活动既满足学生的身心发展，又充分展示了班级的文化特色，拉紧了班级同学之间的联系，增加了班级向心力。在未来的日子里，特色教室将会是校园创新的充分体现，为学生创造更广阔的发展空间。同时，此次活动也向广大师生展示了低碳、环保的新生活方式，为学生打好

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