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文档简介

英杰小学阳光少年评选活动方案一、活动背景少年是祖国的未来，阳光少年是祖国的希望。为了展现我校优秀小学生的风采，展示我校严谨、求实、创新、包容的校园精神，增强学生的荣誉感和自豪感，营造高尚的文化氛围，我校决定开展“英杰小学阳光少年评选”活动。二、活动目的1.借活动提高小学生自尊心、自信心和自立自强意识。2.帮助小学生全面提高素质，增强综合实践能力。3.借活动进一步加强校园文化的建设，展现学生的个性和风采。三、活动内容1.班级预选(初选)：由各班指定代表，进行展示自我、讲述心路历程等活动。2.学校半决赛：各班代表在学校大礼堂进行公开展示。3.学校决赛：学校陪同家长到警校体育馆进行表演。四、活动时间1.班级预选：3月15日至3月20日2.学校半决赛和决赛：4月上旬五、活动流程1.报名：2月15日至2月25日，各班班主任在班内发起活动，鼓励学生报名参加。2.预选：各班选出1至3名代表参加班级预选。预选活动包括展示自我、讲述心路历程、才艺表演等环节。评委根据评分给出得分，最终评选出学校半决赛的代表人选。3.半决赛：各班代表在学校大礼堂进行公开展示，评委根据评分给出得分，最终评选出学校决赛的代表人选。4.决赛：学校陪同家长到警校体育馆参加决赛。评委根据评分给出得分，最终评选出阳光少年。5.颁奖典礼：表彰获奖的选手，颁发证书和奖品。六、活动要求1.班级预选时，选手要认真准备，展现自己的特长和风采，赢得评选委员会的认可。2.每位参赛学生都要认真对待比赛，发挥自己的才能和技能。3.我们要求选手在比赛中表现出展现健康快乐的形象，承认自己的不足，积极改善。4.家长要给予支持和关注，鼓励孩子参加比赛，帮助孩子准备和提高自己的能力。七、活动预期效果1.提高学生的自尊心、自信心和自立自强意识。2.帮助学生全面提高素质，增强综合实践能力。3.为学校文化建设增添新的元素，展示学生的个性和风采。4.加强学生对校园文化的认识，提升学生对校园文化的了解和认同感。五、总结“英杰小学阳光少年评选”活动是学校文化建设的重要方面，是促进学生全面成长的有效途径。我们相信，在这个活动中，所有参与者都能够收获快乐，展现自己的风采，

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