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文档简介

根茎叶种子果实花植物体的组成层次细胞组织器官植物体第2节人体的组成

人体人的身体视频播放1观察人的外形合作探究1观察人体的外形同桌的两位同学互相配合,对照人体外形图,认识身体各部分的名称。

人体外形头:颈:躯干:四肢:耳、鼻、眼、口、脑等连接头和躯干前:胸部、腹部后:背部、腰部上肢:上臂、(肘)前臂、(腕)手下肢:大腿、(膝)小腿、(踝)足臀:连接腰和大腿上部合作探究2

人体的体腔颅腔:体腔:盆腔:脑胸腔:心脏、肺腹腔:胃、肝脏、肠、等膀胱、直肠、(女性的卵巢子宫等)播放人体的组织视频播放3

仔细观察课本28页中的人体组织图,并对照36-37页信息库中的有关内容:1、人体的四种基本组织有什么特点?2、人体的四种基本组织在人体中如何分布?3、人体的四种基本组织分别具有哪些功能?自主活动2观察人体的组织合作探究3上皮组织保护等功能细胞排列紧密,细胞间质少。分布在体表和管腔内表面。功能:特点:分布:单层上皮组织复层上皮组织神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经元细胞构成功能:特点:分布:结缔组织支持、保护、连结、营养。分布广泛。细胞间隙大,细胞间质多。功能:特点:分布:疏松结缔组织致密结缔组织肌肉组织骨骼肌都由肌细胞构成附着在骨骼上

胃、肠等器官管壁上心脏壁功能:收缩、舒张分布:类型:平滑肌心肌观察人体的组织组织名称结构特点分布功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织细胞排列紧密多分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等处有保护的作用细胞间隙大,细胞间质较多分布广泛有连结、保护、支持、营养等作用主要由肌细胞构成骨骼,胃,心脏等器官有收缩、舒张的作用主要由神经细胞构成分布在神经系统里受刺激后能产生兴奋和传导兴奋仔细阅读观察P29页中的文字和图片,4人小组完成以下问题:探究人体的多层次结构什么是系统?请你观察人体的消化系统的组成并分析人体的消化系统的组成,你能说出人体的结构层次吗?3.人体的结构层次和植物体的结构层次一样吗?有什么不同?合作探究3人体组成的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体人体是一个统一的整体完成这一系列的动作要涉及身体的许多系统的功能如果缺少某个系统的作用,例如,失去大脑的指挥,或者肌肉停止收缩,人体还能用用餐或进行其他生命活动吗?1、人体有哪八大系统?2、在这个事例中,你认为有哪些系统参与到了上述的活动?3、你还能举出一些生活中的例子来说明人体各系统的作用是协调统一的吗?合作探究4各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。系统由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。消化系统呼吸系统神经系统循环系统泌尿系统内分泌系统人体共有206块骨头,可分为长骨、短骨、扁平骨及不规则形骨。全身约有520块肌肉,几乎占体重的40—50%生殖系统小结:人体的组成许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。组织官器系统细胞生物体结构和功能的基本单位

人体随堂练习1、人体分为____、___、____和____四部分。2、人体内有两个腔,分为___和_______.其中体腔由___分成___和____.腹腔的最下部又叫___3、人体的组织分为_____、_____、______、______四大类。

头颈躯干四肢颅腔体腔膈胸腔腹腔盆腔上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织4.生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于(

)A.器官B.组织C.系统D.无法确定5.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.组织→细胞→器官→人体C.细胞→器官→组织→人体→系统D.细胞→器官→组织→人体AA6.关于系统的概念,下列叙述正确的是()A身体某一部分上的各器官的总和

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