人教版八年级生物上册教学哺乳动物

哺乳动物第一章

动物的主要类群自主预习哺乳动物1、（___哺乳）__动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是

动物。3、哺乳动物用（牙齿）

撕咬、切断和咀嚼食物。4、哺乳动物除鲸等少数水生种类体毛退化以外，体表都被毛。体毛有

（保温

）

作用。与其它动物比，哺乳动物神经系统和感觉器官都

（高度发达）

；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有

（胎生

）

、

（哺乳）

的特征。5哺乳动物的牙齿有（），（），（)的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物的（）食物的能力，又增强了对食物的（）能力。6能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。自主预习问题：说出你知道的哺乳动物要求：说的多、快、对活动一多种多样的哺乳动物一、常见的哺乳动物就你所知道的告诉我吧！1.概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习目标你能否发现它们有哪些共同点？提示：1.外部形态2.感官3.消化4.生殖发育活动二哺乳动物的特征1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都___被毛___。体毛有很好的__保温_____作用。是___恒温动物________。恒温动物恒温动物观察兔的牙齿等特征

牙齿的作用：撕咬、切断和咀嚼食物2.兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。游泳健将——海豚胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。3.胎生、哺乳（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全。（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？鸭嘴兽1.体温不恒定2.下蛋（卵生）3.幼仔吃奶（哺乳）4.耐热能力强猜猜鸭嘴兽是什么生物？鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类总结1·体表被毛；2·胎生、哺乳3·牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；活动三哺乳动物与人类的关系思考：哺乳动物有哪些用途？1.有利的方面：2.有害的方面：哺乳动物与人类生活的关系

.有利的方面鼠害2.有害的方面狂犬鼠疫一、多种多样的哺乳动物体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；胎生、哺乳三、哺乳动物与人类的关系二、哺乳动物的主要特征小结哺乳动物空中的哺乳动物：水中的哺乳动物：陆地上的哺乳动物：有利方面：有害方面：1.食草动物牙齿分化的一般特征是（）A．门齿和犬齿发达，臼齿退化B．臼齿和犬齿发达，门齿退化C．门齿和臼齿发达，犬齿退化D．门齿、臼齿和犬齿发达

C2.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是()用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛B3.属于哺乳动物的是（）

A．鲸

B．娃娃鱼

C．甲鱼

D．鱿鱼A4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（）A．两者都有羽毛B．两者都是恒温动物C．两者都是胎生D．两者都有翅膀B归纳：学到了什么一、哺乳动物的主要特征体表

；

生，哺乳；牙齿有

齿、

齿和

齿的分化。被毛胎门犬臼二、哺乳动物与人类生活的关系1.食用2.药用4.代劳工具3.科研用1、下列生物属于哺乳动物的是（）A.蝴蝶B.丹顶鹤C.蚯蚓D.袋鼠2、哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活，其原因是（）A.胎生B.哺乳C.恒温D.身体被毛DC3、动物能够在空气中呼吸的器官是（）A.鳃B.皮肤C.气管D.气管和肺4、爬行动物体表有角质的鳞片或甲，这些结构的主要作用是（）A.保持体温恒定B.抵御敌害的侵袭C.防止体内水分的过度散失D.有利于爬行动物运动DC六、技能训练p39页综合和概括：比较动物和植物的主要区别动物植物细胞结构特点营养方式是否自由运动对刺激的反应有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。异养。以现存的有机物为食。自养。自己制造有机物。能自由运动不能自由运动灵敏。（属于反射活动）迟