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相关文档教师信息深圳市南山区育才四小周莉赵莹甘肃省兰州市兰化三校李晓霞郭伟甘肃省平凉市紫金城小学张春生仇丽芳甘肃省兰州市西固区玉门街小学张银环刘玉萍Windowsxpword运用资源〔软件等〕工程创意针对如今独生子女学习负担重，心思压力大。家长对子女要求过高，呵斥如今学生在生长过程中存在厌学、孤僻、无私等心思问题，我们设计这样一个阅读与写作相结合的综合实际活动，让学生从名人的生长故事中遭到启迪。适用年级三——六年级名人生长故事关键词1、.学生经过综合性学习，学会制定活动方案，积极、自动地参与活动，并能经过独立或协作学习，较好地完成义务。2、经过阅读名人生长故事，了解名人对于生长和人生的一些积极向上的看法，遭到启发和鼓励。3、从名人到本人，感受本人生长的高兴，激发学生对生活的热爱。教学目的

项目概览名人的生长故事学科领域语文、品德与社会、历史、科学、信息技术、美术、实际活动相关文档背景与方案设计这个工程主要目的使学生经过阅读、访问等各种渠道，了解名人生长的故事，经过了解名人对于生长和人生的一些积极向上的看法，遭到启发和鼓励。用讲故事、写感想、编短剧、办手抄报方式展现学习的收获。活动设计工程教学方案<工程称号>任务样例，教师和学生的反思相关文档学生任务样例<学生参与工程的任务样例，可添加相关文挡>教师反思<经过教师的反思性评论提供末来工程实施的建议><工程称号>工程日志<阅读教学实施过程文件，提供撰写工程日志的模板>学生表现<对学生参与工程学习后感想的评论>学生作品<用PPT方式呈现的学生作品>教学资源相关文档学生工程义务概述<学生必需执行的义务的概述><工程称号>教学资源列表<运用于工程的图片与其它资源一览表>相关文档工程评价相应课程规范<阅读参照并附合标淮文件，摘录本工程参照的课程规范的相关内容>评价量规<阅读AssessmentRublic文件，提供工程运用的详价量规><工程称号>深圳市南山区育才四小兰州市兰化三校兰州市西固区玉门街小学甘肃省平凉

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