江苏省淮安市2021-2022学年二年级上学期语文期末试卷（含答案）

江苏省淮安市2021-2022学年二年级上学期语文期末试卷一、基础1．看拼音写词语。gōngyuánsìjìgùshishānpōyǒngjiǔchéngshìduìqídùpíshénqìhuóxiànmíngshènggǔjì2．给加点的字选择正确的读音。（1）好（hàohǎo）客水分（fēnfèn）（2）这场灾难（nánnàn）让很多人难（nánnàn）以忘记。（3）今天，这家店铺（pūpù）新开业，地上铺（pūpù）着红地毯。（4）孩子如果已经长大，就得（déděi）告别妈妈，四海为（wéiwèi）家。（5）星期天，我在家里帮妈妈干（gāngàn）家务，我把地拖得干（gāngàn）干净净的。3．照样子写一写。白色奶白、黄色鹅黄、红色枣红、绿色墨绿、4．比一比，再组词。称园带第披秤圆戴弟坡5．照样子填上合适的词。明亮的（眼睛）一（只）羊（捉）蝴蝶刺眼的一风篮球鲜红的一雨故事优秀的一歌龙舟6．划去不同类的词。（1）麻雀知了喜鹊丹顶鹤（2）菊花梨花雪花腊梅（3）江河山坡小溪池塘（4）地球篮球皮球足球7．排列句子顺序。我们先到动物园去看动物。一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。秋天到了，老师带我们到公园去游玩。最后，我们在草地上休息，吃午饭。接着，我们到儿童乐园玩。8．我会背，也会填。（1）杨树，榕树，梧桐树叶像手掌。（2）季里，风吹，开草蝴蝶飞。（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块，就变成了的雄鸡。（4）一艘舰，一港湾。二、阅读阅读短文后填空。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把他放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。9．文章有个自然段。第一段有句话。10．给带点的字选择正确地读音。蜻蜓（qīnqīng）乘凉（liángniáng）捉住（zuōzhuō）11．写反义词，不会写的字用拼音代替。喜欢——漂亮——12．照样子，写词语。亮晶晶三、看图写话。13．写话。冬天到了，请小朋友观察大自然的变化，将自己找到的冬天画下来，并写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】公园；四季；故事；山坡；永久；城市；队旗；肚皮；神气活现；名胜古迹【解析】【分析】书写时要注意“公园”的“园”不要写成同音字“圆”，“山坡”的“坡”不要写成形近字“波”，“城市”的“城”不要写成同音字“诚”，“名胜古迹”的“名”不要写成形近字“明”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：公园；四季；故事；山坡；永久；城市；队旗；肚皮；神气活现；名胜古迹

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】（1）hào；fèn（2）nàn；nán（3）pù；pū（4）děi；wéi（5）gàn；gān【解析】【分析】作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。（1）好：读“hǎo”，意思有：优点多的；使人满意的；合宜；妥当；用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面。读“hǎo"，喜爱。故“好客”的“好"读“hào"。分：读“fēn”，意思有：区划开；由整体中取出或产生出一部分；由机构内独立出的部分；散，离；辨别。读“fèn”，意思有：名位、职责、权利的限度；构成事物的不同的物质或因素；料想。故“水分”的“分”读“fèn”。

（2）难：读“nán”，意思有：不容易，做起来费事。不大可能办到，使人感到困难。不好。读“nàn”，意思有：灾祸，困苦。仇怨。故“难”分别读“nàn"“nán”。

（3）铺：读“pù”，意思有：铺子；商店；用板子搭的床。读“pū”，意思有：把东西展开或摊平；用于炕。故“铺”分别读"pù""pū"。

（4）得：读“dé”，意思有：得到；演算产生结果。读“de”，用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。读“déi”，助动词。需要。故“得”读“děi”。为：读“wéi”，做；变成；成。读“wèi”，帮助；卫护。故“为”读“wéi"。（5）干：读“gàn”，意思有：事物的主体或重要部分；做；有才能的，善于办事的。读“gān”，意思有：触犯，冒犯，冲犯；追求，求取，旧指追求职位俸禄。故“干”分别读“gàn"“gān"。

故答案为：(1)hào；fèn；(2)nàn；nán；(3)pù；pū；(4)děi；wéi；(5)gàn；găn。【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】雪白；米白；金黄；土黄；火红；桃红；草绿；翠绿【解析】【分析】例词的形式为：事物名称加相应颜色。根据平时的学习与积累结合例词完成题目即可，如“雪白、桃红、草绿”。

故答案为：雪白；米白；金黄；土黄；火红；桃红；草绿；翠绿

【点评】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。4．【答案】称象；园子；带来；第一；披上；秤杆；圆形；拥戴；弟弟；山坡【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。如：“园”与“圆”，读音相同，部首相同，意思不同。园：种蔬菜、花果、树木的地方。组词：园子。圆：圆周所围成的平面。组词：圆形。“带”与“戴”，读音相同，部首不同，意思不同。带：随身拿着；携带。组词：带来。戴：拥护；尊敬。组词：拥戴。

故答案为：称象；园子；带来；第一；披上；秤杆；圆形；拥戴；弟弟；山坡

【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别；2、从字形区别；3、从字义区别；4、利用形声字的特点区别。5．【答案】光芒；阵；打；队旗；场；听；学生；首；赛【解析】【分析】完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。中间是“的”，前面是形容词，则后面需要搭配合适的名词，如：“鲜红的队旗”。前面是数词，后面是名词，则前面需要搭配合适的量词，如：“一阵风”。后面是名词，则前面需要搭配合适的动词，如：“打篮球”。

故答案为：光芒；阵；打；队旗；场；听；学生；首；赛。

【点评】本题考查了词语搭配和量词。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。6．【答案】（1）知了（2）雪花（3）山坡（4）地球【解析】【分析】完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。（1）“知了”是昆虫，其他三个词语都是鸟类。

（2）“菊花、梨花、腊梅”都是具体的花，“雪花”不是。

（3）“山坡”跟“水”无关，其他三个词语都跟“水”有关。

（4）“地球”不是球类，其他三个词语都是球类。

故答案为：（1）知了；（2）雪花；（3）山坡；（4）地球。

【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。7．【答案】2；5；1；4；3【解析】【分析】按照游玩公园的顺序排列结合句子中的表示顺序的词语排列，先是“秋天到了，老师带我们到公园去游玩。”接着是“我们先到动物园去看动物。”紧接着是“接着，我们到儿童乐园玩。”然后是“最后，我们在草地上休息，吃午饭。”最后是“一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。”

故答案为：2；5；1；4；3。

【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。8．【答案】（1）高；壮（2）春；春；花；长（3）巨石；一只金光闪闪（4）军；处【解析】【分析】（1）结合题干“杨树”“榕树”“梧桐树叶像手掌”可知，此题选自《树之歌》，原句为“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌”。

（2）结合题干“季里”“风吹”“开草”“蝴蝶飞”，可知，此题选自《田家四季歌》，原句为“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞”。

（3）结合题干“当太阳升起，有座山峰上的几块”“就变成了”“的雄鸡”可知，此题选自《黄山奇石》，原句为“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡”。

（4）结合题干“一艘”“舰”“一”“港湾”可知，此题选自《场景歌》，原句为“一艘军舰，一处港湾”。

故答案为：（1）高；壮：（2）春；春；花；长；（3）巨石；一只金光闪闪；（4）军；处。

【点评】考查了现代诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。【答案】9．2；510．qīng；liáng；zhuō11．讨厌；丑陋12．绿油油；金灿灿【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。9．考查对自然段和句子的认识。课文中的自然段是指在文章中另起一行空两个格的段落。句尾是句号、叹号、问号的句子称为一句话。据此判断：这篇短文有2个自然段，第二自然段有5句话。

故答案为：2；510．考查学生对字音的辨析。“蜻蜓”中“蜻”的读音是“qīng”。“乘凉”中“凉”的读音是“liáng”。“捉住”的“捉”的读音是“zhuō"。

故答案为：qīng；liáng；zhuō。11．考查学生写反义词的能力。喜欢：喜爱。故反义词为“讨厌”。漂亮：美丽。故反义词为“丑陋”。

故答案为：讨厌；丑陋。12．考查学生仿写词语的能力。“亮晶晶”是“ABB”式的词语，类似的词语是：绿油油、金灿灿。

​​​​​​​故答案为：绿油油；金灿灿。13．【答案】冬天来了，天