2024年新生小班保育员工作计划上学期

2024年新生小班保育员工作计划上学期汇报人：<XXX>2023-12-29班级情况分析工作目标与重点工作计划与安排工作要求与注意事项contents目录班级情况分析01适应新环境自我服务能力不足情绪波动大身体发展需求新生特点与需求01020304新生刚入园，需要适应新的环境和集体生活。新生在生活自理方面需要保育员指导和帮助。新生容易出现分离焦虑、不安全感等情绪问题。新生处于身体快速发育阶段，需要关注其营养和锻炼。

班级人员配置保育员负责新生日常照料、健康观察和生活指导。教师负责教育教学和班级管理，协助保育员工作。卫生保健员负责新生卫生保健和疾病预防工作。班级环境与设施宽敞明亮，布置温馨，有利于新生适应。设有婴儿床、被子、枕头等设施，确保新生午休舒适。干净卫生，设有防滑设施，方便新生使用。提供丰富多样的游戏设施，促进新生身体发展和社交技能提升。教室休息室卫生间游戏区工作目标与重点02保证幼儿每天有足够的户外活动时间，增强体质。合理安排膳食，保证幼儿营养均衡。定期进行体检和疫苗接种，预防常见疾病。促进幼儿健康成长

培养幼儿良好习惯引导幼儿养成规律的作息习惯，保证充足的睡眠。教育幼儿饭前便后洗手、不随地吐痰等卫生习惯。培养幼儿整理个人物品、爱护公物的良好习惯。通过游戏、故事等形式培养幼儿的观察力和想象力。鼓励幼儿主动参与活动，培养其自主学习的能力。利用多种教具和教学方法激发幼儿的学习兴趣。提高幼儿学习兴趣定期与家长沟通，了解幼儿在家情况。组织家长参加幼儿园举办的各种活动，增进彼此了解。对家长进行育儿指导，提高家庭教育的质量。加强家园共育工作计划与安排03观察记录幼儿成长情况定期记录幼儿身高、体重、视力等指标，以及日常行为表现，为家长提供反馈。创设安全卫生环境保持室内外环境清洁卫生，定期消毒玩具、餐具等物品，预防传染病。照顾幼儿日常起居包括饮食、睡眠、卫生等方面，确保幼儿身体健康。日常保育工作03评估幼儿发展水平通过观察和测评，了解幼儿在语言、认知、运动等方面的能力水平，为家长提供针对性建议。01设计并实施多元化教育活动根据幼儿发展需要，组织各类游戏、手工制作、阅读等教育活动，促进幼儿全面发展。02培养幼儿良好习惯通过日常教育活动，引导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。教育活动组织通过家长会、微信群等方式，与家长保持密切沟通，共同关注幼儿成长。建立家园联系机制组织亲子活动引导家长参与教育定期组织亲子运动会、家长开放日等活动，增进亲子关系，促进家园共育。鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，共同培养幼儿良好的品德和行为习惯。030201家园共育活动工作要求与注意事项04定期检查教室、休息室、洗手间等场所，排除安全隐患，如损坏的家具、裸露的电线等。确保环境安全教导幼儿遵守安全规则，如不随意奔跑、不接触危险物品等，并制定应急预案以应对突发状况。预防意外伤害确保提供给幼儿的食物新鲜、卫生，无过期或变质的食品，同时注意食品的合理搭配和营养均衡。食品安全安全工作要求保持教室、休息室、洗手间等场所的清洁卫生，定期消毒玩具、餐具等物品。日常清洁教育幼儿养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣的良好卫生习惯，并定期检查和督促。个人卫生及时关注幼儿的健康状况，发现疾病及时报告并采取相应措施，同时做好常见疾病的预防工作。疾病预防卫生工作要求沟通交流定期召开保育员会议，分享工作经验和心得，共同提高工作水平。分工合作保育员之间应明确分工，密切配合，共同完成工作任务。互相学习积极向其他保育员学习，取长补短，不断完善自己的工作。教师团队合作要求定期向家长反馈幼儿在园的表现和进步，让家长了解孩子的情况。及时反馈对于家长的疑问