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济宁学院综合改革实施方案综合稿I.前言济宁学院是山东省重点本科院校，前身是创办于1978年的淄博师范专科学校，1984年升格为济宁师范专科学校，1998年升格为本科院校。2011年被授予“省级特色高水平学院”，2012年被授予“全国毕业生就业典型经验高校”。“十三五”期间，全国深化教育改革，推进高等教育改革，不断深化学院改革，提高人才培养质量和服务社会能力，促进学校高质量发展。本文对济宁学院综合改革实施方案进行总结、规划、设计。II.综合改革的方案设计1.学科专业设置调整（1）新开设学科专业。在了解到当前社会对人才需求以及学院办学实际情况的基础上，开展学科专业调研，合理新增学科专业。（2）撤销部分学科专业。在深入研究市场用人化趋势的基础上，撤销萎缩的或者与市场需求脱节的学科专业。（3）整合学科专业。对同类学科专业开展深入研究，在新专业设置的基础上进行学科专业整合。整合后的学科专业要满足人才培养质量的要求以及社会经济发展的需求。2.节约办学成本（1）物资采购模式创新。通过招标、竞价等方式进行采购物资，保证采购物资的质量的同事，降低采购成本。（2）降低日常开支。对学校的日常支出和教育教学设施的维护与更新，保留必要的开支的同时进行瘦身精细管理。3.教育教学改革（1）优化教育教学方式。同时推广多种教学方式的应用，包括网络教学、远程教育、线上直播等。（2）创新实践性教学。实践性教学是大学教育不可或缺的重要组成部分。学校应加强实践性教学的创新，注重实践性教学中的科学性、可持续性等因素的考量。4.建立教学质量保障体系（1）完善师资队伍体系。从海外引进教职工，引进教授和博士后等高层次人才，提高学院的教授和博士后的比例。（2）加强本科教育教学体系建设。完善本科教育教学体系，加强本科教育教学策略研究、课程设置和课堂教学设计、考核评价等方面的工作。（3）加强毕业生教育工作。制定更加科学合理的毕业生培养方案，不断提高毕业生的就业率和综合素质。5.加强学校党建工作（1）完善学生党建工作。加强对学生党建的引导和管理，帮助学生树立正确的人生观、人文观、价值观，为学生的成长开设更多的机会。（2）完善教职员工党建工作。注重教职员工党建工作，在丰富员工的精神文化活动的同时，提高员工的整体素质。6.提高学校的社会服务能力（1）开发多元化的社会服务项目。为了满足社会需求，学校应在充分了解市场需求的情况下开发多种多样化的社会服务项目。（2）充分利用社会资源。学校应充分利用社会资源，充分发挥它们的优势，提供更为细致的服务品质，打造具有核心竞争力的服务经济。III.结语当前，教育整体改革提出了一系列对高等院校的要求。学院在深入研究国家教育改革方案和市场用人化趋势的基础上，在实施中不断

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