版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
01
青春岁月,我与星辰相约
熬得过万丈孤独,藏得下星空大海。
----题记
很多次在夜晚的路上踌躇,心里想的却不是孤单和漫长,而是波澜壮阔的大海和漫天的
星光。偶然回首,才发现自己一个人咬着牙走了那么远的路。
星常在
青春是一个人的孤军奋战,可一路上所遇到的每一个人都像万千繁星中的一颗,虽单个
只是影影绰绰,但零零散散地汇总在一起便也成了一片星空,不耀眼但却足以照亮我们前行
的路。
一路上,我们会遇到很多人。有些人嬉笑怒骂着人生,却在别人看不到的地方挑灯苦读;
有些人号称我用青春赌明天,在生命里消耗着光阴;有些人踌躇满志步履维艰,却无时无刻
的努力前行。在青葱的岁月里,谁在苦苦坚持,谁在肆意挥霍,谁在播撒着无尽的希望。每
个人的人生都是没有彩排的现场直播。在自己的人生里,他们都留下或深或浅的痕迹。唯有
对美好人生的渴求,才是我们点亮的夜空的希望。也许随着岁月的消逝,我们会忘记他们坚
持的模样,但难以忘怀的,是前行路上的点点星光及始终伴我们前行的希望。
夜自明
一直觉得学校是一个残酷的地方,一座一座安静地伫立于荒凉的时间轴上,把青春固定
在狭小的空间里。苦涩的奋战中,还要自欺欺人地说着青春无悔,愿赌服输;明明处在最美
好的年华中,却要听信年长者的欺骗,把快乐与希望寄托于毕业和长大。时光从不留恋过往,
只是冷眼旁观着大部分人回头寻找记忆,却提供不了一丝余温。就像是无烛无光的夜晚,黑
沉沉地掩盖希望,每一朵云都下落不明,每一盏月亮都不知所踪,荒凉了人心,兴起着风浪。
人生不是有了希望才去努力,而是努力了才会有希望。在青春的校园里,无尽的希望,
成为了黎明划破黑暗的那束光。我们在黑夜里寻找着光明,也许努力的唯一意义,便是让我
们可以跨越重重的荆棘,不用听从命运的安排,奋力向前,成就更好的自己。别再说为谁而
努力,努力只是为了点亮夜空而已。别害怕黑暗,黑暗让我们不害怕孤独,相信有了努力的
星辰,便无烛无光夜自明。
当我们感到孤单,想放弃的时候,别只看到前方路途遥远,要记住身后的一路坚持与头
顶的漫天星光。路上会有风,会有浪,会有悲伤,会有孤独,也会有无尽的星辰与希望。
02
我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。
----题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,
尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗根,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。''正多边形对称轴是它每一个边
的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是,一丝思维的火花在脑中闪过:”正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边
形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,
他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气
坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”
老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图
形上的线条一正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下短,
看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对
角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,
箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,
对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后
冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,
右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……
加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细
胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超
越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进
青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
03
青春我想说
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒劲。
——题记
当年,不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学,临行前写成《呈父亲》一
诗。力透纸背的四行短诗昭示了他青春年少的蓬勃热情,更奠定了他未来的伟人之路。少年
豪情,风华正茂,千帆过尽,亦不负当年。
我想说,青春是一种坚持,昭示着自古英雄出少年的激情。面对未来,我踌躇满志,但
也曾迷茫,进退维谷,找不着前行的方向,更没有继续走下去的动力。这时候的青春,或许
更像是童年,稚气未脱。我逐渐丧失了进取的锐气,直到了解了梅西的人生轨迹后才重新振
作起来。梅西从小被诊断患有侏儒症,医治费用高昂。后来他遇见了生命中的贵人图尔尼尼,
巨星之路从此被打开。凭借顽强的意志与坚持不懈的努力,梅西从一个长发翩翩少年郎,成
长为一个叱咤足球场的传奇。梅西的经历诠释了什么是天道酬勤,从此,我也不再迷茫,心
中怀着满腔热血阔步走在名为“奋斗青春”的大道上。
我想说,青春是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇。刚步入青春期,我们有着一夫当关、
万夫莫开的自信,摘上九天揽月、下五洋捉鳖的豪气。良好的开端之后,我们难免会被撞得
头破血流,六神无主。慢慢地,我们会发现,唯有修身养性,心平气和,才能一步一步乘风
破浪。青春,难免急躁不安,但切不可乱来。耐得住寂寞,抵得住诱惑,方能暗香浮动。
我还想说,青春是一种勇气,加速奔跑,每天都全力以赴。前路不可能永远平坦,所以
我们必须做好跌倒的准备。一切都是瞬息,一切都将会过去,所有经历过的,都将会成为我
们亲切的怀恋。行止自在人心,没有等出来的辉煌,只有拼出来的荣耀。所以,少年啊,有
梦就要勇敢去追,不要给自己的青春留下遗憾。
英雄辉煌后终将落幕,青春的故事却不会迎来结局。直面未来有千万种可能,最后回首,
青春只不过是一杯苦后有甘的荣罢了。愿你我出走半生,归来仍是青春少年。
04
青春正当时,青年当有样
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《青春正当时,青年当有样》。
回首过往,着眼当下,立足未来。少年梦的洗礼,中国梦的传承;是坚守、是担当、是
学习、更是成长,青春正当时,青年当有样。
一代代中国人以梦为马、坚定前行,让古老的文明抽枝发芽,开出令人惊艳的时代之花。
梦想是个人成长的动力,也是民族和国家进步的源泉。在几千年历史长河中,中国人民
始终心怀梦想、不懈追求。
翻开历史书页,梦想写下动人诗句。无论是盘古开天地的上古传说,还是“俱怀逸兴壮
思飞,欲上青天揽明月”的胸中丘壑,梦想如星如月,指引着中华民族不断创造新的历史。
彼时中国,山河破碎,人们的梦想从未熄灭。
此时中国,疫情肆虐,人们的梦想更未熄灭!
“坚守、无畏、请战、冲锋、忘我、守望、加油、相信、希望、必胜”这些字眼,充实
着每一个中国人的梦。白衣逆行、国士无双的84岁院士钟南山;奔赴前线、不负韶华的90
后军医们;日夜奋战、热血建造火神山医院的建设者;抗击疫情、主动请缨的共产党员;不忘初
心、大爱无疆的明星韩红;国家有难、义不容辞的普通民众……一位位中国人、一代代中国
人,以梦为马、坚定前行,让华夏的文明抽枝发芽,开出令人惊艳的时代之花。
有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。梦想与现实、当下与未来,
并非纯然割裂、非此即彼。梦想为现实提供精神动力,现实则为梦想构筑前进的阶梯。寻梦
的旅程不可能一蹴而就、步履轻松。对个人来说,光有梦想还不够,关键看如何行动;从今
日做起,不负每一天,才是对待梦想的正确态度。对国家来讲,把梦想转化为现实,不仅需
要毅力、定力,更离不开巧解难题的勇气、释放活力的智慧。不驰于空想,不鹫于虚声,把
握远与近、长与短的时间辩证法,才算真正理解梦想精神的精髓与奥妙。
在畅想祖国未来时,方志敏热情地呼唤过:“这么光荣的一天,决不在辽远的将来,而
在很近的将来,我们可以这样相信的,朋友!”不驰于空想,不鹫于虚声,山再高,往上攀,
总能登顶;路再长,走下去,定能到达。今天,我们当追梦不懈,凝聚起强大的精神力量。
让我们朝着梦想之路一直走下去,成就又一段壮丽的圆梦旅程,青春正当时,青年当有样。
谢谢大家,我的演讲完毕!
05
舞动青春,飞扬梦想
没有人能够拒绝梦想,只要他还有有梦的翅膀;没有人能够无视信仰,只要他心中还怀
有一份渴望。年轻的我们,也许现在还有些迷惘,有些不知所措,但我们并不能因此放弃了
自己的年少轻狂。
青春应该有锐不可当的激情,梦想应该有誓不罢休的坚毅。
爱因斯坦曾说:“我从来不把安逸和快乐看做生活本身。”是的,要想让自己实现梦想
就必须学一学五四运动的英杰们,当中国政府在巴黎和会外交谈判失败时,他们誓死力争喊
出:“废除二十一条。”的口号,向中国人诠释出了爱国的激情。他们一面向清政府示威,
一面与列强反抗。少年强则国强,少年智则国智。正是这些青年人,正是他们的青春热血让
中国不断崛起奋发。
青春应该有舍我其谁的霸气,梦想应该有不破楼兰终不还的决心。
西汉大将霍去病,年仅17岁就率兵攻打匈奴,皆大胜而归。汉武帝为奖励他给他建了
宅第,他却说:“匈奴不灭,无以家为也。”再看看“年少万兜鳌”的孙权,少时便承担起
帮父兄完成基业的责任。他凭借胆识才能,使自己在历史的洪流中熠熠生辉,让一代枭雄曹
操都不得不发出“生子当如孙仲谋”的感慨。
青春应该有朝气蓬勃的壮志,梦想应该有滴水穿石的恒心。
西晋时期的祖逖从年轻时就苦读书、勤习武身怀报国之志。每到凌晨时分传来鸡鸣,祖
逖便醒来拔剑苦练,他坚持不懈终于成为晋朝名将,为收复中原作出贡献。是七尺男儿,生
能舍己,作千秋雄鬼,死不还家。这一豪言,可谓激发了无数青年人的雄心。胸怀社稷,脚
踏实地。正是当今所提倡的,正是我们要学习的。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生.青春虽会失去光彩,梦想路上虽有泥泞、荆
棘。但不要因为环境不好就抱怨,自己不出色就沉沦;不要把哈韩风气当成潮流,不要把拼
爹当成一种骄傲。累了,就在原地小憩,但千万别忘记跋涉的路途;倦了,就欣赏一下沿途
的风景,但千万别被脚下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奋的歌,为自己加油打气。不要再
有所顾虑与怀疑,相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回归你。别怕太久,别说太
远,有梦的人从不会嫌上天让它来的太晚。
舞动青春,飞扬梦想。给自己一个亮丽的心情,让大风吹散心中郁结的思绪,打起背包,
再次踏上无悔的征程。
06
把仰望写进青春里
人总要仰望点什么,向着高远,撑起生命和灵魂。青春的时光里,我仰望广袤夜空中的
许多星辰。
我仰望行走在生命禁区的国测一大队。他们徒步行走6000多万公里,坚持用双脚丈量
祖国大地,用血汗乃至生命绘出祖国的壮美蓝图。建队以来,有些人牺牲了,还有许多人的
姓名已经难以寻找,甚至连一块墓碑也没来得及立。他们的生命传奇唯有大地作证。“穿山
跨海,经天纬地,你们的身影,是插在大地上的猎猎风旗。”仰望他们,让我知道了什么是
甘于奉献,是他们告诉了我什么是山河功业存。
我仰望在医院救死扶伤的抗疫英雄李文亮。他是最早向外界发出防护预警的疫情“吹哨
人”,在关键时刻,他敢于直言、发出预警,用行动维护了医德医风。尽管一度被误解、受
委屈,也熄灭不了他救死扶伤的热忱。他于风雪中为众人抱薪,不惜自己长眠于风雪夜中,
他用自己的生命诠释了什么是“医者仁心”。仰望李医生,让我懂得了什么是匹夫有责,是
他告诉我什么是热爱与奋斗。
我仰望在稻田里耕耘一生的袁隆平爷爷。一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。他一生浸
在这稻香里,只为实现自己年轻时就树立的“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”的梦想。
他说:“我最大的愿望是中国人的饭碗要牢牢地掌握在我们自己的手中。”他为人民守望一
生,即使名满天下,却仍然专注于田间,把功勋写在大地上。“喜看稻菽千重浪,最是风流
袁隆平。”仰望袁爷爷,让我领悟了什么是淡泊名利,是他告诉我什么是真正的富足。
在青春里,我仰望着他们,是他们给予我取之不尽的力量。他们是广袤夜空中的星辰,
也许他们也会坠落西沉,不再升起,划过天幕,不再回来。但是我相信即使无法抵御浪潮,
但人们会永远记得灯塔。我们终究要迎着他们为我们照亮的路,向更远处勇敢地走下去。我
把仰望写进青春里,脚踏实地走好每一步!
07
梦想,点亮了我的青春
青春是一张白纸,当你挥洒色彩时,它就有了一个名字叫梦想。
----题记
“我想考重点高中”,夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生,成绩不算太好,但在这个偏远的山区中,也不需学习太好,反正长大
后都要帮父母干农活,这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的
孩子在一间教室里上课,而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我,母亲正坐在院子里洗衣服,父亲和哥哥去地里干活了,而姐姐正忙着准
备午饭,所有人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年工业设计权许可协议
- 2024标准汽车维修承包合同范本
- 2024建筑设备租赁合同格式范本
- 2024年商业物业买卖合同
- 2024-2025学年高中化学第三章有机化合物4.1糖类课时评价含解析新人教版必修2
- 2024年城市渣土车司机派遣协议
- 2024年工程监理合同(建筑领域)
- 网络广告投放与推广合作框架协议
- PROTAC-FGFR2-degrader-1-生命科学试剂-MCE
- proMMP-9-inhibitor-3c-生命科学试剂-MCE
- 教育从看见孩子开始
- 广东星海音乐厅交响乐大厅的声学设计2023
- 血透医师岗位职责
- 商会规章制度完整版
- 《运动生理学》第三版考试复习题库(汇总版)
- TD-T 1048-2016 耕作层土壤剥离利用技术规范
- 初中生物说题
- 《一次函数》单元作业设计
- 二年级上册识字1:场景歌评课稿一等奖听课记录教学反思
- 网络营销试卷
- 《病原生物与免疫学》课程标准
评论
0/150
提交评论