2024届河南省郑州市郑州一中生物高二第二学期期末质量检测试题含解析

2024届河南省郑州市郑州一中生物高二第二学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在“冰桶挑战赛”中，当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应。下列有关叙述错误的是A．皮肤毛细血管收缩，血流量减少B．血液中促甲状腺激素释放激素会增加C．机体产热量小于散热量，体温下降D．此过程既有神经调节，也有体液调节2．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，简要流程如图。下列有关叙述正确的是（）A．过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术B．细胞培养中需提供5%CO2，目的是调节细胞外液的渗透压C．胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团，具有发育的全能性D．将图中获得的组织器官移植给个体A，不会发生免疫排斥反应3．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于A．生产者固定的太阳能的总量B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量4．下列关于植物组织培养过程的描述不正确的是①离体组织细胞愈伤组织胚状结构植物体

②离体组织细胞胚状结构愈伤组织植物体③离体组织细胞愈伤组织植物体根和芽

④离体组织细胞愈伤组织根和芽植物体A．②④ B．③④ C．①③ D．①④5．下面为制备单克隆抗体过程示意图，相关叙述错误的是A．④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞 B．上图中有一处明显错误C．②中培养基未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡 D．⑤可以无限增殖6．将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。下列说法错误的是(

)A．a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大B．b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液C．c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加D．要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞二、综合题：本大题共4小题7．（9分）利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程，请回答下列问题：（1）为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加______________，从用途上分析，该培养基类型是________。在接入菌种前，应对培养基进行____________，以避免杂菌污染。（2）某同学进行②接种操作后，培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的烧杯中；由于_______，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）进行③过程时，应选取________色的菌落接种至液体培养基，进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后，可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。8．（10分）锈去津是一种含氮的有机化合物，是一种广泛使用的除草剂，且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤，某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。（1）为获取目的菌，图中A~C均为________的选择培养基，A~C培养的目的是________。（2）若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度，则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。（3）含过量锈去津的培养基是不透明的，其中________________菌落即为目的菌落。9．（10分）杠柳是一种很好的固沙植物。某科研小组研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性（其它实验条件相同且事宜），其部分实验结果如下。水分处理净光合速率

µmol·m-2·s-2细胞呼吸速率

µmol·m-2·s-2气孔导度相对值胞间CO2浓度

µmol·mol-1对照组12.761.64100258轻度干旱组10.041.5747225中度干旱组7.001.2839212重度干旱组1.270.9511310请回答：（1）分布在叶绿体_____上的光合色素吸收的光能，有两方面用途，一是将水分解为O2和_____；二是在有关酶的作用下，促进_____的合成。（2）若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理，杠柳能否生长？_____（填“能”或“否”），理由是_______________（3）与对照组相比，中度干旱组净光合速率下降的原因是_____。重度干旱组净光合速率降低的原因是否与中度干旱组完全相同？_____（填“是”或“否”），依据是__________________。10．（10分）图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响；图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请回答下列有关问题：（1）据甲图可知，当CO2浓度为600μmol·L-1时，该植物叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有______，当CO2浓度为200μmol·L-1、温度28℃条件下，该植物净光合速率为零，则该植物叶肉细胞中光合作用强度______呼吸作用强度（填“>”、“=”或“<”），在该CO2浓度时，20℃和15℃条件下该植物净光合速率明显大于28℃，原因可能是______。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3，据此推测，RuBP羧化酶分布在______中。图乙中，A→B的变化是由于叶肉细胞吸收CO2速率______（填“增加”或“减少”），B→C保持稳定的内因是受到______限制。（3）研究发现，绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性，催化如下图所示的两个方向的反应，反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。在叶绿体中，在RuBP羧化酶催化下C5与______反应，形成的______进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸。据图推测，CO2浓度倍增可以使光合产物的积累增加，原因是______。11．（15分）我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因，利用转基因技术转化到棉花中，获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图，请据图回答：(1)①过程表示用______扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______。步骤③一般用______处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子。(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外，还可采用______。如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是____。(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了______技术，利用了______的原理，步骤⑤⑥表示________。(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的______________作探针进行分子水平鉴定，再_______进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】

正常人体在一定范围内可以保持体温的相对稳定，体温保持相对稳定的机理是机体的产热量和散热量大致相等。【题目详解】A、寒冷刺激下，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，以减少散热量，A项正确；B、血液中促甲状腺激素释放激素分泌增加，通过分级调节促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进有机物氧化分解，促进产热，B项正确；C、寒冷刺激下，机体产热量和散热量均增加，但二者仍保持相对平衡，体温基本不变，C项错误；D、毛细血管收缩属于神经调节，甲状腺激素分泌的调节属于激素调节，D项正确。故选C。2、C【解题分析】

1、治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤等）用于治疗性移植。生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生人类个体。2、分析题图：①是核移植技术，②是早期胚胎培养。【题目详解】①是核移植技术，②是早期胚胎培养，A错误；5%的二氧化碳的作用是维持培养液的pH，B错误；胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团或原始性腺，具有发育的全能性，C正确；图中的重组细胞的细胞核来自个体B，因此将图中获得的组织器官移植给A个体，会发生免疫排斥，D错误。因此，本题答案选C。3、C【解题分析】

生态系统中，生产者固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量，也是生产者同化的能量，其去向包括：一部分用于生产者的呼吸作用；一部分用于自身的生长、发育和繁殖，这部分能量又分为两个途径，即一部分被初级消费者摄食，还有一部分被分解者分解。被初级消费者摄食的能量，一部分以粪便的形式排出体外，另一部分才是被初级消费者同化到体内的能量，同化的这部分能量的去向包括：一部分用于呼吸作用；一部分用于生长、发育和繁殖，而这一部分又分为：一部分被次级消费者摄食，一部分死亡后的遗体残骸被分解者分解因此消费者的同化量=摄食量-粪便能量。【题目详解】生产者固定的太阳能的总量是流经生态系统的总能量，A错误；生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸散失的热量和粪便等排遗物中的能量，B错误；草食动物所同化的能量等于被草食动物摄食的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量，C正确；同化量包括用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量和呼吸消耗的能量，D错误。4、A【解题分析】

植物组织培养是指从植物体中分离出符合要求的组织、器官或细胞，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其它产品的技术。【题目详解】植物组织培养的过程一般为：离体的植物组织、器官或细胞（外植体）经过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化形成胚状体，将胚状体继续培养可获得植株。花粉植株也可以由脱分化形成的愈伤组织经过再分化直接形成根和芽，然后再发育成植物体，即①③正确，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。5、A【解题分析】

据图分析，①过程表示获取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞；②过程表示细胞融合，可采用离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等方式诱导，③筛选出杂交瘤细胞；④中的通过专一抗体检验阳性，筛选出能够产生特异性抗体的细胞群；⑥过程表示动物细胞培养；据此分析。【题目详解】A.单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，A错误；B.图中有一处错误，即没有先给小鼠进行免疫，B正确；C.②中培养基目的是筛选出融合的杂交瘤细胞，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，C正确；D.杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体，D正确。【题目点拨】本题考查单克隆抗体制备的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题，解题的关键是理解单克隆抗体制备的相关过程．6、D【解题分析】

当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，质量增加；当细胞液浓度与外界溶液浓度相等时，细胞既不失水也不吸水，质量不变；当细胞液浓度小于环境溶液浓度时，细胞失水，质量减小；在蔗糖溶液浓度为0～b时，随着溶液浓度的增加，萝卜条的质量增大的幅度逐渐减小，但萝卜条的质量依然增加，说明细胞吸水；b点时萝卜条的质量基本不变，可以看作是萝卜细胞既不吸水也不失水，细胞内外浓度基本相等；在大于b浓度时，萝卜细胞失水，质量下降，但细胞的吸水能力依次增大。【题目详解】A、分析题图可知，a、b、c三种浓度溶液中萝卜条质量变化分别是增加、不变、减小，因此处于三种浓度溶液中萝卜的细胞液浓度依次升高，吸水能力依次增强，A正确；B、分析题图可知，b点对应的浓度中萝卜条的质量没有变化，说明萝卜条细胞既不失水也不吸水，该浓度可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液，B正确；C、由题图可知，c浓度中萝卜条失水，细胞液浓度增大，b浓度溶液中萝卜条吸水，细胞液浓度减小，因此c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加，C正确；D、a溶液中细胞吸水，不会观察到质壁分离现象，D错误。故选D。【题目点拨】本题的知识点是细胞吸水和失水的条件，质壁分离的概念和发生质壁分离的条件，准确分析题图获取有效信息是解题的关键，对于细胞失水和吸水条件的理解和应用是解题的基础。二、综合题：本大题共4小题7、一定浓度的β紫罗酮选择培养基高压蒸汽灭菌（玻璃）涂布器酒精基因突变频率低橙红扩大所需菌体数量纸层析【解题分析】

分析图甲：图中过程①表示利用紫外线诱导基因突变，过程②表示微生物接种，过程③④表示选择培养，过程⑥表示浓缩。图乙中菌落均匀分布，利用的是稀释涂布平板法。【题目详解】（1）未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，突变菌能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，所以为了选出高产突变菌种，可在培养基中添加一定浓度的β紫罗酮，从用途上分析，该培养基属于选择培养基。在接入菌种前，应对培养基进行高压蒸汽灭菌，以避免杂菌污染。（2）某同学进行正确的②接种操作后，培养的平板菌落分布均匀，则该同学的接种方法为稀释涂布平板法，所用接种工具是玻璃涂布器，使用前应把它浸在盛有酒精的烧杯中；由于基因突变频率低，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色，因此进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基，液体培养基可更好地满足菌体生命活动的需要，进行该过程的目的是扩大所需菌体数量。经过程⑥浓缩后，可用纸层析法分离提取的胡萝卜素粗品，并和标准样品进行对比。【题目点拨】本题主要考查微生物的培养，考查对培养基种类、功能、灭菌方法和接种方法的理解和识记。8、以锈去津为唯一氮源选择并扩大培养目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（玻璃）涂布器有透明圈【解题分析】

结合题图及题干可知，此题主要考查微生物的分离及扩大培养过程，分离该类微生物时通常利用其特性用特定的选择培养基选择并扩大其密度。【题目详解】（1）由图推断，从A~C液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌（目的菌）并提高其密度（选择并扩大培养目的菌）；故图中A~C均为以锈去津为唯一氮源的选择培养基。（2）因培养液以锈去津为唯一氮源，故不能利用此类氮源的细菌（如甲类细菌）密度会迅速降低；C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是涂布器。（3）由题干信息可知：含过量锈去津的培养基是不透明的，如菌落出现透明圈，说明锈去津被降解，即该处菌落为目的菌落。【题目点拨】充分把握题干信息“含过量锈去津的培养基是不透明的”是解答（3）关键。9、类囊体薄膜[H]ATP能光照12小时产生有机物的量大于24小时呼吸作用消耗有机物的量气孔导度下降，胞间CO2浓度下降，暗反应减弱，进而导致光合速率下降幅度大于细胞呼吸速率下降幅度否与中度干旱组相比，重度干旱组的气孔导度下降而胞间CO2浓度较高，同时呼吸速率较低【解题分析】

本题考查了影的光合作用的环境因素,要求考生识记光合作用过程中的物质变化,掌握环境因素对光台作用过程的影响,并结合表格分析解答。据图表分析:干旱使净光合速率下降是由于气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱。【题目详解】(1)光合作用的色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上。叶绿体中的色素吸收的光能一是将水分解为氧气、[H]，二是在有关酶的作用下,促进ATP的合成,其中[H]和ATP可以参与暗反应中的三碳化合物的还原过程。(2)若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理杠柳能生长,光照12小时产生的有机物为26.64μmo1,而呼吸作用24小时消耗的有机物的量为22.8μmo1，因此重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理,杠柳能生长。(3)根据表格数据可知,与对照组相比,中度干旱组净光合速率下降是由于气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱,进而导致光合速率下降幅度大于细胞呼吸速率下降幅度,重度干旱组净光合速率降低的原因与中度干旱组不同,重度干旱组的气孔导度下而胞间CO2浓度较高,同时呼吸速率较低。【题目点拨】影响植物光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。10、叶绿体、线粒体>实际光合速率都不高，而28℃时的呼吸速率很强叶绿体基质增加RuBP羧化酶数量（浓度）O2二碳化合物（C2）高浓度CO2可减少光呼吸【解题分析】

据图分析，图甲中实验的自变量是CO2和温度，因变量是净光合呼吸速率；随着CO2浓度的增加，在三种温度下的净光合速率都在一定范围内逐渐增大；图乙中，随着细胞间隙CO2浓度的逐渐增加，叶肉细胞中C5的相对含量逐渐下降，最后区趋于稳定。【题目详解】（1）据甲图可知，当CO2浓度为600μmol·L-1时，此时净光合速率大于0，该植物叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。当CO2浓度为200μmol·L-1、温度28℃条件下，根据图中显示，该植物净光合速率为零，即植物的总光合速率=植物的呼吸速率；但由于只有植物叶肉细胞中进行光合作用，因此植物叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度；在该CO2浓度下，15℃、20℃、28℃条件下植物的实际光合速率都不高，但28℃比15℃、20℃时的呼吸速率更高，因此20℃和15℃条件下该植物净光合速率明显大于28℃。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3，据此推测，RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中。图乙中，A→B段显示，随着细胞间隙CO2浓度的增加，叶肉细胞中C5的含量逐渐降低，说明C5与CO2结合生成C3的过程加快，细胞中生成的C3增多，在一定程度上促进了C3