版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
汇报人:小无名单击此处添加副标题小儿惊厥急救处理目录01添加目录文本02了解小儿惊厥03急救处理步骤04家庭护理及预防05注意事项单击添加文档标题01了解小儿惊厥02定义及表现定义:小儿惊厥是一种常见的儿科疾病,表现为突然、短暂的全身或局部肌肉抽搐病因:多种原因,如感染、代谢紊乱、遗传等表现:全身抽搐、意识丧失、呼吸暂停、口吐白沫等处理:保持呼吸道通畅,防止窒息,及时就医原因及分类原因:包括遗传因素、脑部疾病、代谢异常等分类:根据发作形式和持续时间,可分为单纯性惊厥和复杂性惊厥单纯性惊厥:发作时间短,无明显后遗症复杂性惊厥:发作时间长,可能伴有后遗症治疗:根据病因和病情,采取药物治疗、手术治疗等方法常见误区认为小儿惊厥需要立即送医院:如果小儿惊厥持续时间短,可以在家观察,但如果持续时间长或反复发作,需要立即送医院。认为小儿惊厥是癫痫:小儿惊厥和癫痫是两种不同的疾病,不能混为一谈。认为小儿惊厥会留下后遗症:小儿惊厥一般不会留下后遗症,除非是严重的惊厥或反复发作。认为小儿惊厥需要立即用药:如果小儿惊厥持续时间短,可以在家观察,但如果持续时间长或反复发作,需要立即送医院。急救处理步骤03保持冷静添加标题添加标题添加标题添加标题观察孩子的反应和症状保持冷静,不要惊慌失措判断是否需要立即就医采取适当的急救措施,如保持呼吸道通畅、防止窒息等就地急救避免移动患儿,等待专业救援人员到来检查患儿呼吸和心跳,如有异常立即拨打120保持患儿呼吸道通畅,如有呕吐物及时清理保持冷静,不要惊慌失措确保周围环境安全,避免二次伤害呼叫急救车保持冷静,不要惊慌失措立即拨打120急救电话准确描述孩子的症状和位置保持电话畅通,等待急救车的到来做好现场急救准备,如清理呼吸道、保持呼吸道通畅等记录病情及急救过程记录急救措施:记录急救人员采取的措施,如药物使用、物理降温等记录时间:记录发病时间、持续时间、间隔时间等记录症状:记录惊厥类型、发作频率、持续时间、发作强度等记录效果:记录急救措施的效果,如症状缓解、病情稳定等记录后续治疗:记录后续治疗方案,如药物调整、康复治疗等家庭护理及预防04家庭急救措施保持冷静,不要惊慌失措观察孩子的反应和症状,及时记录及时拨打120急救电话,寻求专业帮助确保孩子呼吸通畅,避免窒息避免给孩子喂食或饮水,以免呛到保持环境安静,避免刺激孩子日常预防措施保持室内空气流通,避免过热或过冷避免让孩子接触可能引起惊厥的物品,如尖锐物品、电器等定期进行健康检查,及时发现并治疗疾病保持良好的生活习惯,如规律作息、合理饮食等定期健康检查保持良好的生活习惯,如饮食、睡眠等定期进行身体检查,了解孩子的健康状况及时发现并治疗疾病,避免病情恶化加强体育锻炼,提高身体素质注意事项05避免用力摇晃或拖拽患儿避免给患儿喂食或饮水,以免呛到避免用力摇晃或拖拽患儿,以免加重病情保持患儿呼吸道通畅,避免窒息避免给患儿使用药物,除非医生指示注意患儿安全,防止意外伤害保持环境安静,避免刺激患儿确保患儿呼吸通畅,避免窒息避免患儿跌倒或碰撞,防止二次伤害密切观察患儿情况,及时采取急救措施及时就医,遵医
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 门诊护士长工作计划
- 检验科医院感染管理工作计划
- 电视台的实习报告(15篇)
- 2024年度个人经营抵押民间借贷合同规范模板3篇
- 2024名画抵押贷款业务合作协议3篇
- 关于中医的英语演讲
- 中考英语数词复习课件
- 外卖商家管理
- 2024年信阳市息县九年级下学期四校联考中考一模物理试卷
- 我是交通安全代言人
- 经济观测的指标体系及其景气指数
- 默纳克电梯故障代码(珍藏版)
- 超星尔雅学习通宏观经济学章节测试答案教学内容
- 人教部编版八年级语文上册课程标准及教材解说(共32张PPT)
- 高中美术 清明上河图-课件
- 小学数学教师专业素养的现状及提升策略
- GB/T 531.1-2008硫化橡胶或热塑性橡胶压入硬度试验方法第1部分:邵氏硬度计法(邵尔硬度)
- GB/T 25000.51-2016系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则
- GB/T 20221-2006无压埋地排污、排水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管材
- 第四章自然人
- GB/T 14406-2011通用门式起重机
评论
0/150
提交评论