九年级上册燃料的合理利用与开发（优）2

初中化学九年级上册7.2.2燃料的合理利用与开发12了解化石燃料燃烧对环境的影响了解开发和利用新能源3了解节约化石燃料的重要性学习目标情境导入化石燃料燃烧对环境的影响很大，开发新能源换我们一片蓝天！自主学习预习P121-P122，掌握以下问题：阅读课本142-145页，思考如下问题：（1）化石燃料燃烧造成空气污染的原因？（2）酸雨的危害以及防治措施？（3）汽车用燃料对空气的影响？（4）开发新能源有哪些？自主学习反馈

1、新能源有：

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2、未来成为替代化石燃料的是

。它的成分是

。煤：主要含有C元素，还含有少量的H、N、S、O等元素石油：主要含有C元素和H元素，还含有少量的N、S、O等元素由于都含有碳、硫、氮这三种元素，所以燃烧后会生成CO2（温室效应）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等气体。使用燃料对环境的影响1.煤的燃烧新课讲解煤燃烧时生成等污染物，这些污染物反应后溶于雨水形成酸雨。SO2和NO2新课讲解森林受到酸雨破坏（图）根据上述探究，试说明酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？新课讲解雕像受到酸雨腐蚀1908年1968年新课讲解1．土壤酸化，损害植物生长；2．腐蚀建筑物、金属材料、文物等；3．污染水流，鱼类死亡；4．影响人体健康。酸雨的危害酸雨的防治措施：1、减少二氧化硫的排放。2、用天然气代替煤。3、大力推广使用脱硫煤。新课讲解2.汽车燃料的燃烧汽车尾气中的主要污染物一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。新课讲解减少汽车尾气对空气污染的措施有：

(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。

(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。

(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。

(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。新课讲解使用压缩天然气燃料的汽车液化石油气汽车加气站新课讲解乙醇（酒精，C2H5OH）无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶，有可燃性。C2H5OH+3O2=====2CO2+6H2O点燃(5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。新课讲解四、能源的利用和开发1.氢气（最清洁的燃料）2H2+O2====2H2O点燃优点：a、资源丰富，可再生；

b、燃烧放热多；

c、生成物不污染环境。缺点：a、制取成本高；

b、贮存、运输困难。新课讲解2.氢气的实验室制法药品:

锌和稀硫酸（或稀盐酸）原理:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑新课讲解排水法收集氢气向下排空气法收集氢气实验室制取氢气的装置新课讲解利用不同形式的能量发电示意图3..新能源的种类包括太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。4.开发新能源的作用：解决化石能源枯竭问题，减少环境污染。新课讲解新课讲解D巩固练习1.下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是()A.燃烧煤和石油产生的废气B.化工厂排放的烟尘C.机动车排放的尾气D.绿色植物光合作用产生的气体A巩固练习2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1：10）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（）A.乙醇汽油是一种新型的化合物B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放C.由石油可以制得汽油D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇B巩固练习3.下列说法正确的是（）A.甲烷是一种无色有刺激性气味的气体B.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵就可产生甲烷C.甲烷易溶于水D.点燃氢气前必须验纯，点燃甲烷前不必检验其纯度C巩固练习4.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气；其中能够减少汽车尾气对空气污染的是（）A.①②B.②③C.①②③④D.①②③

三、使用燃料对环境的影响1、化石燃料燃烧造成的污染2、