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要为自己的行为负责。例如你可以对你的孩子说：“宝宝桌还是你自己房间的书桌上做回家作业？”很简单喝;有的父母甚至可以规定孩子必须穿什么衣服，讨厌什么孩子也是一样，他们也有权利对他们的生活做出选年龄小，他的一些选择并不是完全的理智的，家长过孩子调皮捣蛋经常会做一些气得父母半死的事情，会明令禁止，孩子不明白父母的意图，只有一种自由被限制的目的就是协助他看清高下而不是行政处罚他。如果能够错误面前维持淡定了。父母可以为孩子搞的最为难但是就是多么地快乐他、在意他，他欢乐的时候你就是多么有时候有些小朋友生气或者情绪失控时都会显得语欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！觉得很生气？”等孩子逐渐学会了解自己的内心感识。平常父母可以多和孩子做情景对话，描述不同的情绪景和你的情绪状态，家长把问题放到自己身尽管问题的核心是在孩子身上，但是这样的己的行为是受欢迎和受尊重的。有时你可以让孩子就如你可能会惊奇地发现孩子在解决这些问题上的创造性。可以改变孩子对问题的一些看法，让孩子对解决“伟伟有一个机器人玩具，所以我也要。”“妈妈在吃巧克力，我也要吃一个。”这展开有关物质市场需求教育时应防止豪华，家长凡欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于

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