2023-2024学年四年级语英语上册教案Unit-4-When-Do-you-Have-Classes

PAGEPAGE20Unit4WhenDoyouHaveClasses?【学习目标】（一）单元知识目标

1.能听、说、读、写关于日常活动的词汇：getup\haveaclass\havelunch\playgames\watchTV\gotobed.2.能听懂、会说、会读、会用下列句型：（1）—Whendoyou+动词短语?—I…（2）--Doyou+动词短语?--Yes,wedo.（3）—Whendoesyourfather/mpther+动词短语？

—He/She…（二）情感目标1.养成合理安排时间、规律生活的好习惯。2.和他人进行小组合作，培养合作能力。【过程方法】【单元话题】日常活动。【单元词汇】

getuphaveaclasshavelunchplaygameswatchTVgotobed【单元功能结构】谈论日常活动，学习就时间进行问答：1.—Whendoyou/does+动词短语?—I/He/She…2.--Doyou+动词短语?--Yes,wedo./No,wedon,t.【课时分配】课时所包含的内容第一课时Part

AGuessanddrawPart

AThinkandmatchPart

ALet’s

learnPart

ALet’s

talk第二课时Part

BLet’s

learnmorePart

BLet’s

playPart

BLookandtalkPart

BReadastory第三课时Part

CListenandchoosePart

CReadandmatch第四课时Part

CLookandwritePart

CDoasurvey【学习过程】第一课时学习提示1：同学们，给大家分钟的时间，学习PartAGuessanddraw1.根据老师的描述在书上画出答案。2.给自己的钟面涂上自己喜欢的颜色。学习提示2：同学们，给大家分钟的时间，学习PartAThinkandmatch1.看第一行活动的图片，描述一下这些活动。2.说一说这些活动的特定时间。学习提示3：同学们，给大家分钟的时间，学习PartALet’s

learn观察第26页图片，用自己喜欢的方式学习单词。学习提示4：同学们，给大家分钟的时间，学习PartALet’s

talk

1.说说图片上的时间。2.说说在这个时间可以做什么？3.听录音，整体感知对话。注意：在听的时候，结合图片及听力内容一起理解对话。4.带着问题再次听录音，Question1:WhendoesLiShanhaveclasses?Question2:LiShanplaysgamesatschool.Yesorno?5.模仿录音中人物的语音语调跟读。6.分角色对话。7.学习重点句型。--Whendoyou…?--I/We…--Doyou…?--Yes,I/wedo,(1)找出对话中的句型。（2）借助句型说句子。8.小组间进行对话练习。9.小组上台表演对话。提示：尽量多地使用学的各种句型，以便熟练应用。第二课时学习提示1：同学们，给大家分钟的时间，学习PartBLet’s

learnmore1.看第28页的内容，就观察到的内容自由发言，如：Icansee…/Thereis/are…2.听录音，整体感知对话。3.带着以下问题听录音并回答。DoesLiShangetupearly?LiShan,smothergetsupverly,Yesorno?WhendoesLiShan,smothergotobed?提示：注意回答时对动词第三人称单数的正确表达。4.听录音，模仿录音中人物的语音语调跟读对话。5.同桌进行对话练习。6.学习重点句型：Whendoesyourfather/mother..?He/She….说出各自的句子。学习提示2：同学们，给大家分钟的时间，学习PartBLet’s

play1.根据教师手中的图片教师问一名学生答，其他学生做动作。2.一起拼读卡片。学习提示3：同学们，给大家分钟的时间，学习PartBLookandtalk1．根据老师卡通时钟说出准确的时间。2.看课本第29页，观察时间和活动。3.选择其中的一幅图同桌之间相互描述。4.向全班展示描述。提示：别人描述时认真倾听别人的发言，想想和自己想说的句子是否一样。学习提示4：同学们，给大家分钟的时间，学习PartBReadastory1.Listen,askandstory观察图片并回答问题：Question1:Who,sinthestory?Question2:Doeskittygetupearly?Question3:Whendoeskittygotobed?Question4:Lookatpicture1andpicture2.Iskittydood?Question5:Canyouunderstandthelastsentence:Earlytobedandearlytorise?2.听录音，理解故事大意。第三课时学习提示1：同学们，给大家分钟的时间，学习PartCListenandchoose1.仔细观察每组图片。2.对每幅图片或挑选几组图片进行简单描述。3.听以下录音完成选择。(1)--Doessheplaygamesintheafternoon?--Yes,shedoes.(2)IwathTVintheevening.(3)—WhendoesMarygotobed?--Shegoestobedatnine.学习提示2：同学们，给大家分钟的时间，学习PartCReadandmatch1.读句子。2.连线。第四课时学习提示1：同学们，给大家分钟的时间，学习PartCLookandwrite1.仿照Let,stalk部分描述。2.自主完成练习。3.订正答案。学习提示2：同学们，给大家分钟的时间，学习PartCDoasurvey任意选择伙伴互相询问完成调查。【达标测评】第七周测评题一、选出下列单词的汉语意思（）1.whenA.哪儿B.什么时候（）2.classA.课程B.语文（）3.earlyA.晚的B.早的（）4.playA.看B.玩（）5.eightA.八B.九二、读一读，用字母组成正确的单词填空1.Let,s(aply)games.2.I(og)toschoolatseven.3.She(ahs)classesinthemorning.4.Whendoyou(etg)up?5.Doyou(awthc)TVintheenening?三、翻译下面句子1.你什么时候上课？2.Doyoupiaygamesatschool?3.Ihaveclassesateightinthemorning.4.你什么时候回家？5.Igotobedattenintheevening.第八周测评题一、英汉互译getup吃午饭watchTV去上学intheafternoon回家二、单项选择（）1.doyougetup?A.WhenB.HowC.What（）2.Iplaygamesfourintheafternoon.A.onB.inC.at（）3.Mymotherupatsixinthemorning.A.getB.getsC.go（）4.goestobedlate.A.IB.TheyC.He三、选出每句中错误的一项并改正1.Whodoyouhaveclasses?()改为：ABC2.Shegotobedlate.()改为：ABC3.WewatchTVineightintheevening.()改为：