2024年河北高校大学《辅导员》招聘考试模拟

2024年河北高校大学《辅导员》招聘考试模拟学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期

2.美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是()

A.弗吉尼亚大学B.霍普金斯大学C.哈佛大学D.耶鲁大学

3.反映思想政治教育本质的根本原则是()

A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则

4.“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的()

A.社会价值B.管理价值C.个人价值D.应用价值

5.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论()的原理。

A.意识对于物质具有反作用B.办事情必须一切从实际出发C.意识能够正确反映事物D.物质决定意识

6.情绪的要素可以归结为那几个方面()

A.高兴、快乐B.痛苦、悲哀C.惊讶、兴奋D.外在的情绪表现

7.罗夏墨迹测验属于()

A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验

8.人生观的核心问题是是人生()问题

A.理想B.目的C.价值D.态度

9.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()

A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律

10.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()

A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略

11.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务，并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。()

A.正确B.错误

12.“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值

13.挫折对大学生所起到的积极作用()

A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差

14.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是()

A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境

15.利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的()

A.实效B.时效C.透明度D.民主作风

16.“永恒”主义教育思想的倡导者为()

A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干

17.老子云：“介抱之木，生于毫末。千层之台，起于土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。

A.遵循循序渐进B.增强挫折承受力C.确立适当目标D.完善人格

18.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学

19.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。

A.德育B.智育C.任课D.管理

20.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”

21.教育公平的关键是()

A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.公道配置教育资源

22.()是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心

23.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则和()。

A.鼓励原则B.干预原则C.尊重原则D.全面原则

24.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”，这个观点()。

A.是地理环境决定论的错误观点B.是旧唯物主义的错误观点C.是唯物史观的正确观点D.是机械决定论的错误观点

25.高等教育私营化的最主要原因是()

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要

26.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

27.高校教师的角色是传授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人

28.下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？()

A.物质兴趣B.精神兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣

29.人际关系的形成与变化，取决于交往双方()

A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格

30.()是精神分析理论的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳

二、多选题(20题)31.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者

32.教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的核心内容是()

A.社会责任感B.创新精神C.创业意识D.创业能力

33.如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用()

A.发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。

B.发挥共青团学生组织作用，推进大学生思想政治教育。

C.信托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。

D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。

34.面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()

A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的

B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的

C.学生自杀，自伤的

D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的

E.其他在学校管理职责范围外发生的

35.思想政治教育的主要原则有()

A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则E.层次原则

36.教育对象的人格特征有()

A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性

37.《学生伤害处理办法》指出，发生学生伤害事故后，以下哪些处理程序符合规定：()

A.学校应当及时救助受伤害学生，在调查处理结束后再告知未成年学生的监护人

B.情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告

C.属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告

D.学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解

38.思想政治教育微观环境主要是指()

A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境

39.学生违纪处分的种类分为()。

A.通报批评B.警告C.严重警告D.记过E.记大过F.留校察看G.开除学籍

40.简述影响人格发展的社会因素有()

A.同辈群体B.家庭教养模式C.社会舆论D.学校教育

41.大学生积极应对压力的策略包括()。

A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持

42.共青团的四项基本职能是()

A.组织青年B.引导青年C.服务青年D.管理青年E.维护青少年合法权益

43.下列哪些政策是毕业生创业可享受的()

A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息

44.学生在校期间享有那些义务()

A.努力学习，完成规定学业

B.按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务

C.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯

D.遵守宪法、法律、法规

45.进行党的基本路线教育，就是要进行()

A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育

46.高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类()

A.学习态度有问题B.学习能力有问题C.学习方法有问题D.学习阻力问题

47.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括()。

A.身体健康B.学习辅导C.人际关系D.心理健康

48.常见的由认知引起的人际心里效应()

A.晕轮效应B.刻板效应C.角色固着D.随心所欲

49.大学生增进心理健康的途径和方法有（）

A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心

50.公共服务的种类根据内容和形式可划分为：

A.基础性公共服务B.经济性公共服务C.社会性公共服务D.公共安全服务E.法律性公共服务

三、判断题(15题)51.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。()

A.正确B.错误

52.思想政治教育的作用主要体现在改变人们的客观因素方面。()

A.正确B.错误

53.一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.()

A.正确B.错误

54.学生读书笔记学分每学期不少于0.5学分。()

A.正确B.错误

55.太学是中国历史上有文献记载的正式设立大学的开端，是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。()

A.正确B.错误

56.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。()

A.正确B.错误

57.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()

A.正确B.错误

58.每一个党员都必须参加党的一个基层组织()

A.正确B.错误

59.从众意味着个性的丧失，因而是一种消极的现象.()

A.正确B.错误

60.学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分从轻。()

A.正确B.错误

61.高等学校按照国家有关规定，自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。()

A.正确B.错误

62.人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。()

A.正确B.错误

63.学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并必须给予必要帮助。()

A.正确B.错误

64.《普通高等学校学生管理规定》第三十四条规定：学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发结业证书。()

A.正确B.错误

65.凡受到黄牌警告及以上处分者，将取消本人在受处分学年度奖、助、贷、勤资格，但不取消本人及本班在受处分学年度的一切评先评优资格。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.大学二年级宋龙，今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定，在宿舍使用违章电器，当宿舍管理员上门检查时，宋龙关门拒检并训速将违章电器藏闭，宿舍管理人员敲门之后，宋龙迟迟不肯开门，开门之后又不配合，并态度十分恶劣，宿管员当晚就告诉你情况，希望你能好好教育下宋龙，第二天你约宋龙到你办公室，请问作为辅导员应该怎么处理?

67.贫困学生张某找到辅导员，诉说因父母亡故，家庭欠下多笔债务，为缓解债务压力，希望老师借钱给他还债，这种情况下你作为他的辅导员应该怎么办?

68.大一新生王某，入学以来对辅导员特别依赖，学习、生活中的事件，事事都要向老师汇报、请教，甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助，你作为他的辅导员，应该如何应对?

69.辅导员职业能力九个方面？

70.孙荣荣同学是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙荣荣本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员的你该怎么办?

参考答案

1.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学，试图树立心理学的辨证唯物主义观点，以确立我国教育心理学的发展方向。同时，也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

2.B

3.A

4.A题干这句话的意思是：老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重，然后人民才会敬重学问，认真学习。这体现了教师职业对社会的作用。

5.D

6.D

7.A最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

8.B人生观是生活于一定社会条件和环境的人们,依据一定的世界观和生活实践经验,对于（核心问题）人生目的、价值和道路等重大问题所形成的根本方法、信念和态度。

9.D教育与人的发展之间的必然联系揭示了教育的内部关系规律。

10.A认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略.

11.A

12.C“有为才有位，有位更有为”是一种双赢原则的体现，即：你有了作为，为社会做出了贡献，社会就给你更好的位置；同时，当你坐到了适当的位置，就能调动多种资源，更好地施展才华。这句话启示我们，人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。故本题选C。

13.B

14.D

15.B

16.B赫钦斯是永恒主义的代表。

17.A

18.A高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决；第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。

19.A

20.C“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。故本题选C。

21.A教育公平在我国义务教育制度有明确的规定，也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面，一是机会公平；二是过程公平，核心是机会公平。

22.B

23.C

24.C地理环境是与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流以及动物和植物等，它是社会存在和发展的必要条件。人类社会不能离开地理环境而独立存在，人类必须通过劳动从地理环境中获得必要的物质生活资料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人类社会的存在和发展。故本题选C。

25.A通过私营化解决高等教育经费短缺的问题，是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因。

26.C人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

27.B

28.D

29.C

30.A

31.ABCD

32.ABCD

33.ABC

34.ACD

35.ABCDE

36.ABD

37.BCD

38.ABC

39.BCD

40.ABD

41.ABC

42.ABCE

43.ABCD

44.ABCD

45.ABD

46.ABCD

47.ACD

48.ABC

49.ABC

50.ABCD公共服务的种类可以根据其内容和形式分为：基础性公共服务；经济性公共服务；社会性公共服务；公共安全服务。答案选ABCD。

51.B

52.B主观因素，因为人的思想状况是主观的。

53.B

54.A

55.A

56.A

57.A

58.A

59.B

60.B处分恰当。

61.A

62.B人格是一个复杂的结构系统。它包括许多成分，其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

63.B

64.B颁发肄业证书。

65.B

66.【问题关键点】该案例主要是学生使用违禁电器的问题，主要原因是学生安全意识不强，还有充分认识到使用违禁电器的危害性。【解决思路与实施办法】1)了解情况，让学生反思自己的行为；2)强调使用违章电器的危害性。3)对学生进仔纪律教育。【经验启示】1)给学生加强宿舍安全管理教育，让学生充分认识到使用违禁电器的危害；准备一些反面案例和新闻报道进行警示.2)加大监督检查力度，防患于未然。

67.【问题关键点】张某所说是否为实；【解决思路与实施办法】1)通过其学籍表、高考档案等材料进行初步核实，然后联系其家庭所在村委会、居委会、相应的职能部门及其亲属进行进一步的核实，并落实其家庭现在的具体情况。2)如果张某诉说情况不实，则对其进行批评教育，批评其不诚信的言行，并进一步询问其借钱用途，避免其进一步犯错误。如果张某诉说情况属实；1)辅导员可以发挥服务管理的功能，帮助学生争取助学贷款、贫困生补助等资金资助，为学生缓解求学压力提供必要支持。2)在自己经济条件允许的情况下，可以借一些钱解决其当下在校期间的学习、生活上的经济困难。3)对于家庭债务，学生目前还在求学，没有经济来源，无力承担家庭债务，可以帮助学生寻求法律援助，暂时延缓还债压力。4)向其所在班级班干部说明情况，班级中在平时多给与张某一些关心帮助，让其感受到学校和集体的温暖，保持一个乐观坚强的状态。5)从教育培养角度给予学生积极关注和关爱，多找其交流谈心，给与其帮助鼓励，帮助学生更好的完成学业，提升个人能力，谋求更好的职业发展，使学生有能力通过自己的努力改善自身经济条件。【经验