【高中语文】《望海潮》《扬州慢》联读+高二语文+（统编版+选择性必修下册）

联读望海潮扬州慢学习目标1.反复诵读，把握两首词的音韵美和艺术美。2.在比较阅读中把握两首词的内容、意象和风格，

鉴赏词的艺术手法。3.把握两首词的创作背景，明确城市荣衰兴败折射

历史的兴亡悲情和词人的不同情怀。导入

柳永的《望海潮》是文学史上第一篇直接以城市为写作对象的词，南宋姜夔自度曲《扬州慢》也是直接以城市为题材的词。这两首以城市为表现对象的宋词，一写承平盛世，一写劫后孤城，尽管内容不同，意趣相异，但都是怀古伤时的城市主题佳作。今天我们来细细品味这两首经典宋词。课前预习任务检测烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。文体知识

即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，

又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”等。兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词词牌是一首词的词调的名称，它决定词的字数、句数和平仄，标题是词的主要内容的集中体现。一首词可以没标题，但不能没词牌。按字数可分为小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。按段的多少，词可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阙或片)。按作家的流派风格可分为豪放和婉约派。(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等)。词的分类走进作者

柳永，（约984年—约1053年）北宋著名词人，婉约派代表人物。汉族，崇安（今福建武夷山）人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋真宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。

柳永词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响，代表作《雨霖铃》《八声甘州》。

姜夔（约1155-1221），字尧章，号白石道人，南宋文学家、音乐家。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法精音乐，能自度曲。姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。诗词俱工，词尤负盛名。姜夔词格律严密，清空高洁，极富想象，语言灵动自然。词作题材广泛，多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。

有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》写作背景

宋真宗咸平末年(1002—1003)，柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考，途经钱塘(今浙江杭州)。为了谒见两浙转运使孙何，就写下了《望海潮》这首词投赠他。

传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋。谢处厚有感于此，写了一首诗：“莫把杭州曲子讴？荷花十里桂三秋。岂知草木无情物，牵动长江万里愁。”作者把完颜亮大动干戈的责任归到柳永身上，虽是传说，但也说明柳永把杭州美景描绘到了极致。望海潮南宋建炎三年，金兵大举南侵，攻破扬州、建康、临安等城，焚掠一空。此后不断地发动对南宋的进攻。绍兴三十一年，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，扬州再次遭到极其惨重的破坏，变成一座空城。隆兴二年，金兵又大举进犯淮南地区，扬州再次受到影响。

宋孝宗淳熙三年(1176)冬至，姜夔路过扬州，目睹了战争洗劫后的扬州萧条景象，抚今追昔，写下了《扬州慢》这篇名作。扬州慢望海潮“望海潮”词调始见于《乐章集》，这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。扬州慢“扬州慢”就是姜夔根据情感需要作词，再创制新曲来传情达意的“自度曲”。“慢”，即“慢曲”，依“慢曲”所填的词即为“慢词”。慢曲调长拍缓，舒缓低沉，怨调居多。依慢曲所填的慢词多为长调，层层渲染，长于铺排，宜于抒情。诵读感知理解诗意烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。课中学习任务一1.诵读《望海潮》和《扬州慢》两首词，整体把握诗词的感情基调。朗读指导：诗歌有和谐律动的声韵之美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请找到《望海潮》和《扬州慢》的韵脚，并朗读体会。《望海潮》压ua韵，韵脚是：华、花、娃、霞、夸——这些音是直喉音，开口呼，读起来气脉无阻，轻快自如，表达自由、繁华、百姓安乐、喜气洋洋的感觉。东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。《扬州慢》压ing韵，韵脚是：程、青、兵、城、惊、情、声、生——读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合表达词人面对劫后孤城的深沉喟叹。淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？2.结合注释通词意，用散文化语言描绘全词意思。望海潮杭州地处东南方，地理形势优越，风景优美，是三吴的都会，这里自古以来就十分繁华。雾气笼罩着的柳树、装饰华美的桥梁，挡风的帘子、青绿色的帐幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。茂盛如云的树木，环绕着钱塘江沙堤，又高又急的潮头冲过来，浪花像霜雪在滚动，宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。秋天桂花飘香，夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。孙何外出时，成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，声势暄赫。在微醺中听着箫鼓管弦，吟诗作词，赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致画出来，回京升官时向人们夸耀。扬州慢淳熙年丙申月冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有《黍离》的悲凉意蕴。扬州自古是淮南东路的名城，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马作停留。当年那春风十里繁华街道，如今却是荞麦青青孤单可怜。自从金兵侵犯长江流域以后，连荒废的池苑和古老的大树，都厌恶再提起那场可恶的战争。临近黄昏凄清的号角已吹响，回荡在这座凄凉残破的空城。杜牧曾以优美的诗句把你赞赏，今若重来定会为你残破而惊。纵使有豆蔻芳华的精工词采，纵有歌咏青楼一梦绝妙才能，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然完好毫无损伤，桥下波心荡漾一弯冷月寂寞。想那桥边红芍年年花叶繁荣，不知年年有谁欣赏为谁而生?借助意象探讨意境烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。课中学习任务二阅读古典诗词，要把握作品中意象的特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。《望海潮》和《扬州慢》两首词意象选取不同，组合方式不同，所呈现的意境也截然不同。对比阅读《望海潮》《扬州慢》，找出词中的意象，完成表格，体察意境之差异。篇目意象意境情感

望海潮

烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、珠玑、罗绮繁华富庶惊叹云树、怒涛、天堑、重湖叠巘、桂子、荷花美丽雄奇赞美羌管、菱歌、钓叟、莲娃、鼓、烟霞太平祥和艳羡扬州慢淮左名都，竹西佳处、春风十里繁华热闹昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀芥麦、废池乔木、清角、空城、二十四桥、冷月、桥边红药悲怆萧条小结姜夔《扬州慢》抒战事之痛，隐斥统治者苟安求和，是“乱世之悲”。柳永《望海潮》写承平日久，歌功颂德（干谒），是“治世之音”。比较鉴赏解锁技法烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。课中学习任务三《望海潮》表现杭州之繁华，运用了哪些表现手法?《扬州慢》一词，姜夔是如何表现扬州城的萧条的?①铺叙，词作选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度铺叙，一句一景表现杭州的繁华，写景富有层次感，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。望海潮铺叙又叫“铺排”，多见于古体诗中，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，直书其事，反复叙说。在诗歌中主要起渲染烘托⽓氛的作用。如：《木兰辞》中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”②点染:词的上阕先点明“钱塘自古繁华”，直接给出评价；然后展开具体描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度反映杭州的繁荣、美丽、富饶。望海潮点是指抽象的评点，即总写，将所要抒写的情感、道理一语点明。染是具体的描述、渲染，即分写，就是以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体深刻、更生动形象地把握情感。点染结合，共同营造意境，表现情志。①对比，昔日“名都”的繁荣兴盛与今日“空城”的凋残破败进行对比，写出了战争带给扬州城的灾难。扬州慢淮左名都，竹西佳处过春风十里二十四桥仍在尽莽麦青青废池乔木清角吹寒冷月无声名都空城②反衬，以昔日的“春风十里扬州路”反衬现在的“尽荠麦青青”，突出今日的荒凉景象；以昔日的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦好”等风流繁华，来反衬今日扬州城的风流云散、对景难排和深情难赋；以昔时“二十四桥明月夜”的乐章，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。扬州慢③虚实结合，开篇虚写，“淮左名都”“竹西佳处”，这是词人想象中扬州昔日繁华景况。“尽荠麦青青”“清角吹寒”写词人今日所见的凄凉情形，这是实写。这两幅对比鲜明的图景中自然寄寓着词人昔盛今衰的感慨。扬州慢④移情，运用多种感官，让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”互相挪移沟通，强化了读者对冷寂凋敝景象的感受。“冷月”“无声”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，这样写增强了词的艺术感染力。扬州慢移情：就是诗人把自己的生命和情趣外射或移注到创作对象中去，把本无生命和情趣的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和行动，同时，诗人自己也受到这种事物的影响，和事物产生共鸣，即古人所说的“以我观物，则物皆着我之色彩”。如：李白《独坐敬亭山》“相看两不厌，只有敬亭山。”小结这是两种不同的演绎，无论是从历史真实反映，还是文学的审美表达，都有各自的价值。从历史的真实来看，繁华和灾难是人类进程中的花开花落。从文学的表达来看，讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。《望海潮》和《扬州慢》，一写承平盛世，一写劫后空城，内容不同，意趣亦相异，共同构成历史的真实，体现了文学的价值。宋词发展文变染乎世情，兴废系乎时序。——刘勰《文心雕龙·时序》文学随着时代的推移和社会的演变,在内容和形式上都会发生变化。宋词的盛行，与北宋经济、城市的发展密不可分。北宋时期城市经济高度繁荣，百业兴盛，朝歌暮舞，文化娱乐高度发展，社会对词作有广泛的需求，文学开始偏向“平民化、世俗化、人文化”。柳永在物阜民丰的时代，渴望功名，渴望能够一展自己才华，但个人仕途长期失意，一度流落为都市中的浪子，混迹于秦楼楚馆，熟悉市民大众的生活和心态，一改文人词的创作路数，迎合和满足大众的审美需求，变雅为俗，运用通俗化的语言，易于接受的表现方式，如铺叙、点染。姜夔身处南宋，一个令人灰心的时代，他浪迹