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文档简介

整十数加一位数及相应的减法教学目标1.经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。

2.了解加、减算式中各部分的名称。

3.培养用数学观念看周围事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。

（1）40是（）个十。（2）45里面有（）个十和（）个一，4个十和5个一是（）。（3）38里面有（）个十和（）个一，3个十和8个一是（）。2．口算1．填空：

①6＋3＝

②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝4454538389135817981030售货员阿姨先给了妈妈30瓶，又给了小明2瓶。妈妈一共买了多少瓶酸奶？30+2=妈妈给小明买了32瓶酸奶，小明喝了2瓶。还剩多少瓶？一共多少瓶？还剩多少瓶？30+2=32（瓶）32-2=30（瓶）整十数加一位数和相应的减法4

个十

5

个一

405＋＝456

个十

3

个一

603＋＝6360＋3=

做一做1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。50＋635－55

个一

４５５－＝４０45－5=

６０６３－３=

做一做２．30＋4＝50＋2＝36－6＝20＋8＝2＋50＝48－8＝345230285240练一练1．填空．2．34里面有（）个十和（）个一。

3个十和5个一是（）。3230766676027073435练一练3．看图写算式．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□○□＝□□○□＝□□○□＝□小结与思考通过这节数学课，我们掌握了整十数加一位数和相应减法的计算方法，进一步熟悉了加减法的

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