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文档简介

第页共页大班美术欣赏教案《奇妙的果树》教案名称：《奇妙的果树》美术欣赏教案教案时长：45分钟适用年级：大班（3-4岁）教学目标：1.通过欣赏图画，培养幼儿的美感和审美能力。2.培养幼儿的观察力和想象力。3.启发幼儿对大自然的热爱和保护意识。教学准备：1.图书《奇妙的果树》的原图或复印图画。2.教具：颜色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水。3.PPT或幻灯片（可选）。教学步骤：引入：1.教师出示图书《奇妙的果树》的封面，问幼儿们认不认识这本书，是否听说过故事《奇妙的果树》。2.引导幼儿们简单描述这本书或故事的内容，鼓励他们发表意见和分享自己的想法。欣赏：1.教师出示《奇妙的果树》的图画，鼓励幼儿们仔细观察图画中的内容。2.老师可提问：图画中有什么？是什么季节？是在什么地方？3.教师带领幼儿欣赏每一页的图画，指导他们谈论自己喜欢的图画或其中的细节。讨论：1.老师鼓励幼儿们谈论图画中的大自然，讨论图画中的植物、动物和季节变化等内容。2.提问：图画中的果树看起来怎么样？有什么特别之处吗？3.引导幼儿们表达自己对大自然的热爱和保护意识，鼓励他们讲述自己保护大自然的小故事。创作：1.老师发放彩色纸、剪刀、胶水和颜色铅笔，并示范用剪刀剪出树的形状，幼儿们用胶水固定在彩纸上。2.鼓励幼儿用颜色铅笔画出属于自己的奇妙果树，并可以添加一些小动物或季节的画面。3.鼓励幼儿用语言描述自己的果树和画面，可以与其他同学分享自己的创作。展示和总结：1.邀请幼儿们依次展示自己的果树画，并让同学们欣赏、评论。2.鼓励幼儿分享制作果树的心得和感受。3.总结今天的学习内容，复述幼儿们对大自然的热爱和保护意识。4.布置作业：要求幼儿和家长一起外出观察大自然，拍照或画画记录自己喜欢的景物。教学延伸：1.教师可将幼儿创作的果树画作为班级装饰品，激发幼儿们对美的感受。2.教师可以配合音乐、舞蹈或戏剧表演等艺术形式，进一步培养幼儿的艺术素养和表现能力。3.给幼儿提供更多关于大自然的书籍和故事，扩大他们对大自然的认识和理解。教学反思：这堂课通过图画的欣赏和创作，培养幼儿的美感和审美能力，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。另外，通过讨论和互动，增加了课堂的趣味性和参与度。如果时间允许，可以进行更多的艺术创作和互动环节，进

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