河大版语文八年级下册谋攻_第1页
河大版语文八年级下册谋攻_第2页
河大版语文八年级下册谋攻_第3页
河大版语文八年级下册谋攻_第4页
河大版语文八年级下册谋攻_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

谋攻孙武选自《孙子兵法新注》《孙子兵法》竹简版《孙子兵法》《孙子兵法》又称《孙武兵法》《吴孙子兵法》《孙子兵书》《孙武兵书》等,英文名为“TheArtofWar”,是世界上第一部军事著作,世界三大兵书之一(另外两部是克劳塞维茨《战争论》和宫本武藏《五轮书》),被誉为“兵学盛典”。《孙子兵法》是中国古典汉族军事文化遗产中的璀璨瑰宝,是中国优秀文化传统的重要组成部分,其内容博大精深,思想精邃富赡,逻辑缜密严谨,是古代汉族军事思想精华的集中体现。

《孙子兵法》是兵家经典著作,由春秋末年著名军事家孙武所著,共十三篇。《孙子兵法》在深刻总结春秋时期各国相战的经验的同时,集中概括了战略战术的一般规律。

《孙子兵法》又称《孙子》、《孙武兵法》和《吴孙子兵法》,是中国古代的兵书,作者为春秋末年的齐国人孙武(字长卿)。一般认为,《孙子兵法》成书于专诸刺吴王僚之后至阖闾三年孙武见吴王之间,也即前515至前512年,全书为十三篇,是孙武初次见面赠送给吴王的见面礼;事见司马迁《史记》:“孙子武者,齐人也,以兵法见吴王阖闾。阖闾曰:子之十三篇吾尽观之矣”。有个别观点曾认为今本《孙子》应是战国中晚期孙膑及其弟子的作品,但是银雀山出土的汉简(同时在西汉墓葬中出土《孙子兵法》、《孙膑兵法》各一部)已基本否定此说。

《孙子兵法》是世界上最早的兵书之一。在中国被奉为兵家经典,后世的兵书大多受到它的影响,对中国的军事学发展影响非常深远。它也被翻译成多种语言,在世界军事史上也具有重要的地位。孙子兵法体例

全书共分十三篇,主要论述了军事学的主要问题,对当时的战争经验进行了总结,提出了一些著名的军事命题,并且揭示了一些具有普遍意义的军事规律。• 1.始计第一• 2.作战第二• 3.谋攻第三• 4.军形第四• 5.兵势第五• 6.虚实第六• 7.军争第七• 8.九变第八• 9.行军第九• 10.地形第十• 11.九地第十一• 12.火攻第十二• 13.用间第十三另外还有十三篇以外的一些佚文如《吴王问》《地形二》等。作者简介孙武(约公元前535-?),字长卿,汉族,中国春秋时期齐国乐安(今山东惠民,一说博兴,或说广饶)人,是吴国将领。著名军事家、政治家。曾率领吴国军队大破楚国军队,占领了楚的国都郢城,几灭亡楚国。其著有巨作《孙子兵法》十三篇,为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”,置于《武经七书》之首,被译为英文、法文、德文、日文,成为国际间最著名的兵学典范之书。孙武画像(出自明万历《三才图绘》刻本)轒轀字词注音殆橹縻虞闉忿fényūndàilǔmíyúyīnfèn知彼知己,百战不殆根据注释,翻译课文,了解文意。全文共八个自然段,可划分为四部分。兵圣孙武第一部分(1--3)论述谋攻的原则和方法。《孙子兵法》竹简版第二部分(4)阐明谋攻原则在战术上的具体运用。兵圣孙武第三部分(5--6)论述将帅在谋攻中的作用。第四部分(7--8)强调“知”是谋攻的基础。

孙武·蒙汉良篆刻论述谋攻的原则和方法阐明谋攻原则在战术上的具体运用论述将帅在谋攻中的作用强调“知”是谋攻的基础谋攻紧扣中心论点正反对比论证主题本文围绕“不战而屈人之兵,善之善者”的中心论点,提出了“全胜”的战争思想,阐述了进攻敌人的战略和战术。作者认为军事是为政治斗争服务的,要求把政治斗争、外交斗争和武装斗争统一起来。简要分析文中体现的军事思想。作者的军事思想主要有两个方面:1.集中兵力对付敌人,以及主动进攻、主动退却的军事思想;2.重视调查研究,强调“知军”,提出“知彼知己,百战不殆”的著名军事规律。这都是军事科学的宝贵经验,是值得珍视的军事思想财富。当然,孙子的军事思想也有严重的局限性,如忽视对战争性质的论述等。试解释文中的几个成语。知彼知己

对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地,泛指对双方情况都很了解。百战不殆经历许多次战役,都没有遭到危险,形容善于用兵。百战百胜每战必胜,形容所向无敌。写作技法本文为了使提出的观点更有说服力,为了使论证更加严密,采用了举例论证和道理论证相结合及正反对比论证的方法。如第二段中,作者在提出谋攻的主张后,即举事例,言“修橹轒轀,具器械”“距闉”耗时过长的事例,说明准备不充分而攻,自己损兵折将而城却不能攻下;强调说明攻城之弊,是从反面论证。接着又以优秀将领“屈人之兵”“拔人之城”“毁人之国”都“非战”“非攻”“非久”,不采用“攻城之法”,从正面论证了谋攻的好处。语言运用作者善于运用排比句式阐明自己的主要观点。如论述取得胜利的标准时,“全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之”。论述作战原则时,“十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之”。总结全文时,“知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆”等,使语意更加畅达。在政论文的写作中,适当运用排比对偶等句式,不仅会使语言整饬,而且可以增强语言的明了性和说服力,是一种很好的表达方式。

注意下面这个排比句的内在联系和必要的逻辑顺序。“知彼知己,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论