2024年福建省高校大学《辅导员》招聘考试练习题及答案

2024年福建省高校大学《辅导员》招聘考试练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期

2.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。

A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性

3.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

4.()是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心

5.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则和()。

A.鼓励原则B.干预原则C.尊重原则D.全面原则

6.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变，变则通，通则久”

B.“塞翁失马，焉知非福”

C.“天不变，道亦不变”

D.“城门失火，殃及池鱼”

7.“永恒”主义教育思想的倡导者为()

A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干

8.罗夏墨迹测验属于()

A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验

9.()是情绪产生的基础。

A.动机B.需要C.行为D.认知

10.对外开放的基本格局是()。

A.全方位、多层次、宽领域B.全方位、多层次、全领域C.分地区、分步骤、分层次D.分阶段、分重点、分领域

11.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是()

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

12.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”

13.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法

14.认知理论认为，心理障碍产生的根源在于()。

A.学习了不良行为B.幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识C.潜能发展受到阻碍D.错误的认识观念

15.态度与品德形成的一般过程不包括()

A.遵从B.顺应C.认同D.内化

16.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于：()

A.1周B.2周C.3周D.4周

17.人生观的核心问题是是人生()问题

A.理想B.目的C.价值D.态度

18.同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗？()

A.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说

19.所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的()。

A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性

20.美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是()

A.弗吉尼亚大学B.霍普金斯大学C.哈佛大学D.耶鲁大学

21.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍

22.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学

23.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观

24.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()

A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉

25.高校课程类型的划分维度不合理的是()

A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程

26.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()

A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用

27.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

28.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()

A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质

29.高等教育服务社会职能产生的背景是()

A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》

30.与学年制相比，学分制的优点在于()

A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理

二、多选题(20题)31.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的()?

A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费

32.大学生积极应对压力的策略包括()。

A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持

33.创造性教学具有以下()基本特征。

A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化

34.公共服务的种类根据内容和形式可划分为：

A.基础性公共服务B.经济性公共服务C.社会性公共服务D.公共安全服务E.法律性公共服务

35.思想政治教育的主要原则有()

A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则E.层次原则

36.孔子说:德之不存，行之不远。在当前社会转型期，存在众多为了一己之私践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此提倡厚德具有重要的意义和价值，这说明。

A.价值观是正确的社会意识

B.社会发展的规律是客观的

C.正确的价值观有助于引导社会良性运行

D.社会存在的变化决定社会意识的变化

37.道德情感的形式主要包括()

A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感

38.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者

39.在理解与把握心理健康标准时，应考虑()。

A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B.心理健康具有相对性

C.心理健康只是一种状态

D.心理健康是一种状态，也是一种过程

E.心理健康是一个社会评价问题

40.下面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()

A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的

B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的

C.学生自杀，自伤的

D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的

E.其他在学校管理职责范围外发生的

41.有关学生勤工助学活动管理工作,以下表述正确的有（）

A.学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请

B.接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。

C.不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动

D.任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工

42.高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是()。

A.优胜劣汰B.能上能下C.能进能出D.分配倾斜

43.兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有()等特征。

A.短暂B.持久C.稳定D.主动

44.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

45.德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括()。

A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾

B.社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾

C.高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾

D.高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

46.毕业生签订就业协议书的流程不包括()

A.学校鉴证B.递交就业推荐表C.办理户口迁移证D.办理婚育证明

47.高等教育国际化的特征是()

A.学生培养的国际化B.教师及其他研究人员学习培训的国际化C.课程及其内容的国际化D.办学主体的国际化

48.思想政治教育微观环境主要是指()

A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境

49.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()。

A.个别心理咨询B.团体心理咨询C.心理健康教学D.心理训练活动

50.下列属于人格基本特点的是()

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

三、判断题(15题)51.一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.()

A.正确B.错误

52.管理带有明显的强制性。()

A.正确B.错误

53.学生违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()

A.正确B.错误

54.学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并必须给予必要帮助。()

A.正确B.错误

55.作为大学教师，更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平，是否能够联系学科前沿，能否关注相关学科的发展。()

A.正确B.错误

56.劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。()

A.正确B.错误

57.学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分从轻。()

A.正确B.错误

58.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。()

A.正确B.错误

59.研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好。()

A.正确B.错误

60.个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()

A.正确B.错误

61.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。()

A.正确B.错误

62.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。()

A.正确B.错误

63.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()

A.正确B.错误

64.为加强大学生心理健康教育，各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、班级三级心理保健网络。()

A.正确B.错误

65.儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.如果你的学生陷入了网络贷，作为辅导员应该怎么办?

67.大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继揍学业，作为辅导员的你该怎么办?

68.贫困学生张某找到辅导员，诉说因父母亡故，家庭欠下多笔债务，为缓解债务压力，希望老师借钱给他还债，这种情况下你作为他的辅导员应该怎么办?

69.工科专业班级（工管）几乎全是男生，文科专业班级几乎全是女生，这些班级的少数(男)生就成了弱势都体，也成为心理问题的高危人群之一。请问作为辅导员应该怎么处理?

70.大学生思想政治教育工作实务相关知识？

参考答案

1.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学，试图树立心理学的辨证唯物主义观点，以确立我国教育心理学的发展方向。同时，也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

2.D题干所述体现了大学生自我概念的丰富性。

3.B

4.B

5.C

6.C“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。

7.B赫钦斯是永恒主义的代表。

8.A最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

9.B

10.A改革开放从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始.逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

11.D在课程评价领域，终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。

12.C“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。故本题选C。

13.B题干是实习法的概念。

14.D

15.B态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。

16.D

17.B人生观是生活于一定社会条件和环境的人们,依据一定的世界观和生活实践经验,对于（核心问题）人生目的、价值和道路等重大问题所形成的根本方法、信念和态度。

18.A

19.C

20.B

21.D

22.A高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决；第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。

23.A实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

24.D

25.C

26.C

27.B形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

28.D多血质的人表现为活泼好动、反应迅速、敏感、情绪发生快而多变、注意兴趣易转移、善交际，具有外倾性。

29.A

30.B与学年制相比，学分制的最大优点在于灵活性强。

31.AB

32.ABC

33.ABE

34.ABCD公共服务的种类可以根据其内容和形式分为：基础性公共服务；经济性公共服务；社会性公共服务；公共安全服务。答案选ABCD。

35.ABCDE

36.CD在社会转型期，社会存在发生了变化，因此与之相适应的社会意识也要发生变化，因此重提“厚德”具有重要的意义和价值。体现了社会存在的变化决定社会意识的变化。D正确。同时，社会意识对社会存在具有能动的反作用。“厚德”属于正确的价值观，有助于社会良性运行。C正确。价值观也有正确和错误之分,A错误;发展规律在题干中没有体现，B不选。故本题答案选CD。

37.ACD道德情感的形式主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。

38.ABCD

39.ABDE

40.ACD

41.ABCD

42.ABC

43.BCD

44.AB

45.ABCD

46.BCD

47.ABC

48.ABC

49.ABCD

50.ABCD

51.B

52.A

53.A

54.B

55.A

56.A

57.B处分恰当。

58.B大学本科及以上

59.A

60.B性格是指一个人对现实稳固的态度以及在与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的心理特征。性格是个性中具有核心意义的部分。

61.A

62.B退学

63.A

64.A

65.A

66.1)即时出击第一时间联系该生的亲人与好友，理清事情的来龙去买，做好与事件相关方的关系管理。2)高效沟通将所获的全部信息第一时间上报给学院、学校与相关部门，分清事情责任，根据事件具体情况同公安部门做好联系，共同理性面对该事件。3)全面应对准备好各种应对措施，并密切关注学生的个方面状态，与学生进行有效沟通，安抚好学生情绪4)监控舆情密切关注该生周边亲人、好友的信息反馈，并密切关注各个网络平台的舆惰，争取将可能存在的负面不实报道消灭在萌芽状态5)后续措施开展风险防范教育主题活动，提高学生防范意识，同时帮助学生树立正确的金钱观与消费观，并建立家校企三方联动的网络贷安全监控机制。

67.【问题关键点】帮助该生克服家庭经济困难的难关【解决思路与实施办法】1)帮助王霞树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2)介绍学院学生资助体系.包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减”五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。3)让她不要因为家庭问题产生消极自卑情绪，家庭状况不是她的原因，她需要做的就是乐观努力地学习，与同学搞好关系，积极参加集体活动，这样会更加容易得到同学的认可和帮助。【经验启示】要关心经济贫困学生的家庭状况和心理状态，多给于帮助和鼓励，让他们顺利完成学业。

68.【问题关键点】张某所说是否为实；【解决思路与实施办法】1)通过其学