2024年山东高校大学《辅导员》招聘考试练习题（含答案）

2024年山东高校大学《辅导员》招聘考试练习题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.以下不属于学生在校期间依法享有的权利：()

A.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源

B.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动

C.对学习的专业不感兴趣，可以申请随时调整专业

D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书

2.革命统一战线的最根本问题是()。

A.领导权问题B.工农武装问题C.政策策略问题D.革命目标问题

3.幻觉是指()

A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉

4.我国在与世界各国和地区发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时，必须坚持的一个共同原则是()。

A.四项基本原则B.平等互利原则C.和平共处五项原则D.反对霸权主义原则

5.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()

A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用

6.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于：()

A.1周B.2周C.3周D.4周

7.对心理发展起主导作用的是()

A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动

8.高等教育系统的主要层次是()

A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院

9.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论()的原理。

A.意识对于物质具有反作用B.办事情必须一切从实际出发C.意识能够正确反映事物D.物质决定意识

10.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是()。

A.伴随着主观能动性；B.伴随着客观性：C.伴随着个人对…个事物的看法；D.伴随着随意性。

11.善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是()的表现形式。

A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

12.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征

A.一心多用B.明察秋毫C.整体关注D.变换管理

13.高校教师的角色是传授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人

14.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于()

A.18世纪初B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初

15.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过()

A.80B.130C.100D.95

16.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。

A.德育B.智育C.任课D.管理

17.“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值

18.一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。

A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质

19.高等教育服务社会职能产生的背景是()

A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》

20.不是积极心态的作用的是()

A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁

21.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于()

A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力

22.()学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。

A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论

23.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每()举办一届。

A.一年B.二年C.三年

24.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”

25.高等教育的“大专业模式”通常对应()

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育

26.与学年制相比，学分制的优点在于()

A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理

27.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍

28.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为()

A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用

29.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()

A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说

30.在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是()

A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒

二、多选题(20题)31.中国提出的“一路一带”的国家建设战略目标包括以下哪些地域()

A.中蒙俄经济带B.新亚欧陆桥经济带C.中国一南亚一西亚经济带D.海上战略堡垒

32.高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有()

A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理

33.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者

34.下列哪些政策是毕业生创业可享受的()

A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息

35.中国古代思想道德教育的特点主要有()

A.强调育人中心，德育为上

B.重视立志教育，注重“修身为本”

C.强调多种途径进行思想政治教育

D.倡导情感教育与理性教育相结合

36.简述影响人格发展的社会因素有()

A.同辈群体B.家庭教养模式C.社会舆论D.学校教育

37.我国高校实施全面发展教育的主要途径是()

A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动

38.教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的核心内容是()

A.社会责任感B.创新精神C.创业意识D.创业能力

39.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。

A.积极申报，鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则

40.下列属于人格基本特点的是()

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

41.对于具备一定智商的人学生来讲，()等对学习更具自.影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。

A.学习兴趣B.个性C.学习动机D.情绪、态度、意志

42.下列事件按时间先后排序正确的是。

A.烽火戏诸侯一商鞅变法一文景之治一开皇之治

B.卧薪尝胆一赤壁之战一贞观之治一红巾起义

C.焚书坑儒一黄巢起义一靖难之役一杯酒释兵权

D.黄巾起义一烛影斧声一土木堡之变一共和行政

43.思想政治教育艺术的特点是()

A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性

44.大学生积极应对压力的策略包括()。

A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持

45.关于高校助学贷款展期办理表述正确的有()

A.毕业当年离校前向学校提出申请

B.需提供本人身份证复印件、展期申请书各两份

C.考上更高层次学历就读时就可办理

D.无偿还能力想办理展期时再办理

46.道德情感的形式主要包括()

A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感

47.下列属于短时记忆特点的是()

A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰

48.创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到()

A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F创新党员队伍

49.根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()

A.加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间。

B.加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。

C.加强网络道德教育，引导大学生的网络行为。

D.加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量。

50.与“海南：海口”这组词逻辑关系相近的有。

A.广东：广州B.四川：成都C.湖南：衡山D.河南：河北

三、判断题(15题)51.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()

A.正确B.错误

52.对高校教师专业的素质要求主要表现在专科教育和教育专业两方面。()

A.正确B.错误

53.中世纪大学起初均为单科大学，巴黎大学以医学而闻名。()

A.正确B.错误

54.对学生的奖励、处分材料，学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。()

A.正确B.错误

55.学校培养目标是教育目的的具体化。()

A.正确B.错误

56.备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。()

A.正确B.错误

57.性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。()

A.正确B.错误

58.国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审，一次性下发。()

A.正确B.错误

59.所有的思想工作都是政治工作。()

A.正确B.错误

60.并非每个人都容易被催眠。()

A.正确B.错误

61.古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。()

A.正确B.错误

62.文化既是教育的内容，又是教育的结果，教育具有文化传承功能。()

A.正确B.错误

63.动机强度越强，解决问题效率越高.()

A.正确B.错误

64.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。()

A.正确B.错误

65.学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分从轻。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.工科专业班级（工管）几乎全是男生，文科专业班级几乎全是女生，这些班级的少数(男)生就成了弱势都体，也成为心理问题的高危人群之一。请问作为辅导员应该怎么处理?

67.康某是大二学生，追求完美的性格特征，身体健康，家庭无精神病史，在中学阶段成绩较好，家中期望较高。一场意外疾病高考失利，进入我院后觉得生活很迷茫，生活没什么意思，不想学习，勉强学习，效率也很低。与寝室同学常闹矛盾，出现过轻生念头。请问作为辅导员应该怎么处理?

68.大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继揍学业，作为辅导员的你该怎么办?

69.小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。请问作为辅导员应该怎么处理?

70.刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为11部门干事，正式学习一个多月后，该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布置的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请.请问作为辅导员应该怎么处理?

参考答案

1.C

2.A革命统一战线的最根本问题是领导权问题。

3.A

4.B我国发展对外经济关系必须坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。

5.C

6.D

7.A

8.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同

9.D

10.A

11.A教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。其表现形式主要是教师要善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸。

12.A

13.B

14.B

15.B智商达到130以上为智力超常者。

16.A

17.C“有为才有位，有位更有为”是一种双赢原则的体现，即：你有了作为，为社会做出了贡献，社会就给你更好的位置；同时，当你坐到了适当的位置，就能调动多种资源，更好地施展才华。这句话启示我们，人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。故本题选C。

18.B

19.A

20.D

21.D流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。

22.C

23.B挑战杯两年举办一次

24.C“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。故本题选C。

25.B“大专业模式”说明教育内容的综合性和广泛性，符合通才教育的特点。

26.B与学年制相比，学分制的最大优点在于灵活性强。

27.D

28.A

29.C贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。

30.B布鲁纳提出了认知发现学习论，也被称为认知一结构教学论。

31.ABCD

32.ABCD措施：(1)进一步完善党委领导下的校长负责制；(2)加强教授治学、民主管理；(3)扩大高等学校办学自主权；(4)加强学术组织结构改革；(5)加强筹资体制改革。

33.ABCD

34.ABCD

35.ABC

36.ABD

37.ABC

38.ABCD

39.ABD

40.ABCD

41.ABCD

42.ABA项事件发生的时间分别为西周一秦朝一西汉一隋朝，顺序正确；B项事件发生的时间分别为春秋一三国一唐朝一元朝，顺序正确；C项事件发生的时间分别为秦朝一唐朝一明朝一北宋，顺序错误；D项事件发生的时间分别为汉末一北宋一明朝一周朝，顺序错误，所以答案为AB。

43.ABCD

44.ABC

45.AB

46.ACD道德情感的形式主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。

47.ABCDE

48.ABCD

49.ABCD

50.AB本题考查的是对应关系。海南对应海口，海口是海南省的省会。广东对应广州，广州是广东省的省会。四川对应成都，成都是四川省的省会。

51.B

52.B对高校教师专业的素质要求主要表现在学科专业和教育专业两个方面。

53.B巴黎大学以神学而闻名。

54.B

55.A

56.A备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。

57.B

58.A

59.B不是所有的思想工作都是政治工作，因为人们产生思想问题的原因，既有政治方面的因素，也有思想方法、生活习惯等因素的影响

60.A

61.B在古希腊，教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。

62.A

63.B

64.B

65.B处分恰当。

66.【问题关键点】这是典型的因男女比例失调而造成少数人有心里问题的案例。【解决思路与实施办法】1)多加关注、多予关心、多点关怀，要积极动员他们参加班级活动。2)多鼓励引导、多动员与其他性别比例组成不一样的班级开展活动，让学生有更多交往的机会。3)多支持、多帮助、多肯定这些学生在班级发挥作用，增强自信心。4)开展团体辅导活动，拓展人际关系网。【经验启示】要加强对少数群体的关爱关心，积极开展各种活动拓展他们的人际关系。

67.【问题关键点】因高考失利对学习失去兴趣，从而产生的心理问题。【解决思路与实施办法】1)进行耐心细致的谈心，首先帮助其树立生活的信心，尔后从心理上咨询辅导。理解其行为，消除紧张与恐惧心理，营造轻松、平和气氛、稳定情绪。2)建议回家休养一段时间，与家长共同做工作。3)帮助其调适情绪，缓解压力；同时安排学生干部信息员多留意康某的言行，发现异常情况及时报告。【经验启示】做好新生入学适应性教育的工作；注重学风建设；多关注学生的心理状态。

68.【问题关键点】帮助该生克服家庭经济困难的难关【解决思路与实施办法】1)帮助王霞树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2)介绍学院学生资助体系.包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减”五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。3)让她不要因为家庭问题产生消极自卑情绪，家庭状况不是她的原因，她需要做的就是乐观努力地学习，与同学搞好关系，积极参加集体活动，这样会更加容易得到同学的认可和帮助。【经验启示】要关心经济贫困学生的家庭状况和心理状态，多给于帮助和鼓励，让他们顺利完成学业。

69.【问题关键点】小向同学由于家庭条件好而经常炫富，影响班级氛围