幼儿园中班2023年度工作计划7篇

第第页幼儿园中班2023年度工作计划7篇幼儿园中班2023年度工作计划篇1一、工作目标1.不绝完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度；不绝提高保健质量。2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。3.做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。4.严格掌控各种传染病的发生，并做好防备工作。二、实在措施（一）保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康情形，对于体弱幼儿建立管理档案。2.帮忙班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。3.每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。（二）安全工作1.努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护本领。2.发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。3.保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。4.妥当保管理医疗器具和日常药品。（三）卫生消毒和健康检查1.严格把好晨检关，做好晨检工作，严格依照“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并定时发药、喂药，做好幼儿的全天察看记录。2.建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。5.注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。（四）营养膳食1.做好每周带量食谱的订立，搭搭配理，保证按量供应并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。2.幼儿园炊事员有确定烹饪技术及卫生营养知识，幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。并注意保管营养素。（五）保健台帐信息化管理1.完善保健各种台帐，注意平常的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师搭配，注意察看，及时予以按剂量服药，测量体温等。2.统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商讨。3.对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意，关怀，及时将察看了解到的情况记录下来。（六）家长工作1.每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。2.建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。幼儿园中班2023年度工作计划篇21.初步建立平等、友好的师生关系。2.初步培养幼儿的行为习惯，初步建立自我服务意识。3.重视养成教育的培养，并将其渗透在一日生活的各个环节。4.提高保育工作的合理性、科学性和有效性。5.重视幼儿体能培养，进行体格磨练，加强防范力及免疫力。6.初步培养幼儿的安全防患意识，加强自我保护本领。实在措施：1.采取多种形式做好新生入园工作，对新生进行全面家访工作，了解宝宝基本情况，热诚接待每一位入园的宝宝，让他们有妈妈般的亲切感，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，认得老师、同伴以及了解班级的基本情况和管理常规，2.定期组织生活老师观摩各班幼儿洗手、喝水、进餐、睡眠、大小便等生活卫生习惯培养情况，学习先进班级常规管理经验，促进保育工作质量进一步提高。3.有机整合健康、社会领域内容，采取多种形式培养孩子的自理本领，如：能初步按要求独立入厕、进餐、午睡、起床等；学习正确的使用餐具，餐后自动用毛巾擦嘴巴，并将使用完的餐具和毛巾放在指定位置；懂得定时自动喝水，喝水时不随便走动，不自身倒水，不随便动饮水机；进餐时保持桌面清洁，不用老师提示，学习独立上洗手间，自身提、脱裤子；培养良好的进餐习惯,不挑食；上课时保持良好的课堂纪律，不随便走动，不说悄悄话；户外活动时，听从老师指挥，不随便离开，遵守活动规定。4.每天做好地面和桌面的消毒工作，以及睡房的空气消毒，日常用品杯子、毛巾等按要求消毒。每周生活老师进行业务学习和培训，提高她们的专业素养，保证每个生活老师都能科学、娴熟掌握一日生活各个环节的操作要求。5.加强体育锻练加强幼儿的体质，防备疾病传染，给幼儿上安全教育课，提高孩子的自我保护意识。6.除掉安全隐患，破损的教玩具及时报废，社区活动和户外活动做好安全防患工作，让幼儿遵守确定的游戏规定，不乱跑。老师提高注意力，提示保护幼儿的安全。老师必需了解一些紧急情况的紧急措施及保护方法。三位老师提高幼儿在活动过程中的察看力度，严防幼儿走丢、摔伤等现象的发生。幼儿园中班2023年度工作计划篇3新年迎来，对于新年度在幼儿园的工作，我重新去做了计划。为了新年我在管理中x班的工作中能够有更好的效果。我决议订立新的计划，依照计划完成工作。那下面是我新年的工作计划：一、家长的工作首先我会从家长工作方面启程，由于上一个年度，跟家长不熟识的原因，我无法去管理好整个班级，造成班上很多的幼儿成绩不理想，在园的生活也不是特别好。注意到有些家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家上进行多方面的.沟通，从幼儿自身启程去让家长注意自家的孩子的情形。新年度会渐渐的开展家长会活动，通过家长会去了解家长对于孩子的关注情况。新年里，我会多举办亲子活动，让家长与孩子多一些相处时间，多一些沟通的机会，帮忙家长与孩子之间的关系变亲密些。二、幼儿本领的培养新年，对中班幼儿的本领要进一步的培养，从管理班级、学习本领等几方面去做工作。在班级管理上，计划建立幼儿自主管理制度，让幼儿去监督幼儿在班级里的各种情况。给幼儿布置职位，譬如纪律委员，让他们自身去监督自身的行为，培养孩子的责任感，培养孩子做事的本领。学习上，建立奖惩制度，提高学生学习的乐观性，培养学生自主学习的本领。当孩子学习的好，就予以嘉奖，孩子学习的差，就予以适当的惩罚，让孩子懂得要获得收获就必需自身去努力争取。三、卫生和安全工作新年度，对于卫生和安全两方面的工作，我会严格加强。每天的卫生都会进行清扫，而且进行消毒，为幼儿供应健康的学习环境。监督孩子注意个人方面的卫生，提示孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会进行高温消毒。上下学幼儿的安全工作要去做好，做好接送工作的安全，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要安全送达。教室内要把全部不安全的东西全部进行排查，对各种尖状物体进行打磨或者用布包裹，以免幼儿玩耍时撞到受伤。新年的工作，我会把身为班主任的职责全部做到，努力为幼儿们考虑，把幼儿给照料好、管理好。新年信任中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。幼儿园中班2023年度工作计划篇4一、引导思想：组织老师认真学习《新纲要》，贯彻二期课改精神，更新老师的教学理念，并渐渐付诸实践；提倡“资源共享”，丰富老师的教学信息，切实提高老师的专业化水平。围绕区级课题《军民共建，培养幼儿勇敢自信》的培养目标，依据班级幼儿的认知特点，有针对性的开展课题研究，并乐观开展“探究型主题活动”。二、工作重点：（一）理论学习：加强理论学习，提升学习质量，更新老师的教育理念，提高老师的专业化水平。1、创设班级组学习的氛围，鼓舞老师相互学习，学以致用。2、学习《新纲要》、二期课改精神等内容，通过学理论、理思路，将更新老师理念落到实处。3、收集有关与区级课题“军民共建，培养幼儿勇敢自信的相关理论”，对照研究，及时讨论总，进一步明确研究方向，理清研究思路。（二）班级组建设：规范班级组活动，做到“四定”，为老师的自我发展搭建舞台。1、加强班级构成员之间的磨合，相互协作，同心同德完成班级组任务。2、围绕班级计划及各班幼儿发展的实际水平，认真撰写月、周计划，作到层层配套。3、老师之间相互听课，互帮互学，共同提高，并能按计划实施，及时调整。4、定期、随机的开展沟通，找寻班级共性问题，切实提高老师创新、反思本领。5、以讲座形式召开家长会，有效利用家长资源，请家长走进幼儿园，走进课堂。6、弘扬师德，提倡把微笑带进课堂，信任幼儿，敬重幼儿。（三）研究重点：围绕园级课题，乐观创设宽松、自由的，符合中班幼儿认知特点的.交往环境，促幼儿勇敢自信意志品质的发展。1、每班依据班级组专题，开展与之相关联的探究型主题活动。2、围绕专题渗透二期课改精神，在班级组设每月一问，围绕问题有目的做好摘抄。3、依据班级实际情况，围绕专题，每位老师选择一个半日活动作为考核课，在十一月份进行考核。4、介绍凌艳芬上园级公开录象课，结合实际，互为诊断。分月按排：九月份：理论学习1、修订出台班级组计划，落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。（顾小英）2、各班依据班级特点，订立有针对性的班级计划，并进行组内沟通。（金春美）3、理论学习。（关于专题的理论支撑）（毛小梅）十月份：1、围饶课题及幼儿生成的内容，开展探型新主题活动。2、理论学习。（待定）（宋艳）3、共同备课，共同制作教具。（顾小英）（金春美）十一月份：1、各班老师考核棵课。2、班级组教研课。（凌艳芬）3、家长会。（顾小英等）4、各班进行月计划的调整，共同订立下阶段工作计划。（凌艳芬）十二、一月份：1、中班警民拍球赛。2、讨论各班“探究型主题活动”的开展情况，并相互观摩。（曹永平）3、认真做好学期结束工作，沟通一学期工作的得失，如实写好工作小结。（顾小英）凌幼中班组03年8月幼儿园中班2023年度工作计划篇5一、工作重点工作1、熟识幼儿园的环境，渐渐认得常用物品及标记，试验着做自身爱好做的事。2、在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，渐渐解脱焦虑情绪。3、开展主题活动：《愉快宝宝》。4、结合老师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快气氛。5、能够在老师的引导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地方，安静地就寝。二、九月教育目标1、知道自身上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，爱好老师和小伙伴，渐渐习惯和适应集体生活，会高愉快兴上幼儿园。2、爱好幼儿园，爱好老师、同伴及幼儿园其他工作人员。3、能听懂并学说普通话。4、爱好听故事、欣赏表演，翻阅图书，简单理解其表达的意思。5、乐意参加集体游戏活动，感受集体活动的欢快，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。6、学习相应的行为规定，渐渐适应集体生活，增长与老师、同伴的情感。三、九月工作准备与建议区域活动：开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区。娃娃家：供应同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2—3份，模仿照料娃娃、整理屋子等。生活区：1、喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，磨练手眼协调本领。2、扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣裳，供幼儿解开、扣上。美工区：1、海绵画：把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。2、撕报纸：随便撕、粘。3、橡皮泥塑：供应橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。语言区：1、一页一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。和同伴友好地阅读，不争不抢。2、供应各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。供应玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。环境创设：1、创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。2、活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。3、墙饰主题为“愉快宝宝”，拍下小伙伴愉快的笑脸并张贴。4、在墙面上设置“我与好伙伴手拉手”展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿依据意愿与自身的好伙伴连“线”粘贴。家长工作：1、召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。2、了解幼儿家庭情况及生活习惯，建议家长有心识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活，激发幼儿想上幼儿园的欲望。3及时向家长反映孩子在园情况，特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长依据幼儿适应情况，渐渐延长幼儿在园时间。幼儿园中班2023年度工作计划篇6一、引导思想：深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推动教育改革，变动教育观念，不绝提高老师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真订立适合中班年龄的活动计划，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。二、紧要工作与措施1、依照幼儿园各项工作的.要求，建立良好的师德师风，树立老师良好形象，不绝提高全班级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。2、从实际工作启程，学习领悟《纲要》精神，提高整体教育教学水平。3、要求各班老师齐心协力、协调全都的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。三、实在工作：九月份1、做好开学前准备工作，稳定幼儿情绪。2、开展“老师爱我我爱她”主题教育活动。3、讨论、熟识教材，视唱音乐教材中的乐曲，订立教学计划。4、各班结合班级情况召开家长会。5、组织老师学习《幼儿园引导纲要》。6、新老师汇报课，了解新老师课堂组织情况，乐观反馈信息，并提出改进看法。7、思考课题研究，确定课题研究方式、订立计划。8、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十月份：1、“我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。3、老师秋游活动，亲子自行秋游。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十一月份：1、家长学校授课活动。2、幼儿体育竞赛活动。3、家园联谊，冬季运动会。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十二月份：1、课题研究汇总。2、安全疏散撤离演练。3、书写各项总结，填写幼儿发展评价。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。元月份：1、各班举办庆元旦活动。2、学期末家长会。幼儿园中班2023年度工作计划篇7踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面对新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自身，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们依据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并订立了本学期具有本班特色的班务工作计划。一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在自身原有基础上都有了不同程序的进步。我们重视每个幼儿生活本领的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣裳等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务渐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，紧要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能自动与人交往，也乐意用各种方式表达自身的情感。（2）奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。（3）活跃、好动，喜好参加体育活动。我班幼儿精力充分，爱好参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、快捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规定意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌控自身的行为，遵守班级常规。2、不足表现：（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我掌控本领弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况予以引导和教育。（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，自动参加图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：（1）我班有个别幼儿，交往本领较弱、不能自动与人沟通。同时，不不愿自动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正渐渐拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到集体中来。（2）我班有个别幼儿，生活自理本领发展尚慢，还不会自身穿脱衣裳，进餐也需要老师予以帮忙。这与其家长平常这多偏爱，承