幼儿园大班第一学期工作计划

第第页幼儿园大班第一学期工作计划时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份仔细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？这次美丽的我为亲带来了6篇《幼儿园大班第一学期工作计划》，希望可以启发、帮忙到大伙伴、小伙伴们。幼儿园大班第一学期工作计划篇一一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不但个头长高了，各方面的本领也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能自动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和料子，运用不同技法表现自（.）己的感受，体验创造的欢乐；音乐方面幼儿能比较准确地依照音乐的节奏做各种较多而杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能自动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能专心倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续重视幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作订立如下：二、日常保教工作1、为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和研究，不绝更新教育观念，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并重。能用较规范性的语言完整、实在、连贯的表述为幼儿供给普通话的语言环境，在日常生活中供给自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听闻游戏中扩展幼儿的经验，在活动时老师将重视各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听闻，表达本身的观点；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式决议幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当布置小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供给更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出本身的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充足表达和磨练；最终充足利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的紧要场合，从而充足利用家庭教育的有利因素，不绝强化家庭中语言教育，如:让家园搭配督促幼儿完成任务，如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、学习从不同角度、不同方面察看与思索问题，能通过察看、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿供给肯定的活动空间，供给丰富的，具有适合结构的可操作性的料子，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通本身的探究过程和结果，并能提出问题参加讨论，培养幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供给丰富的科科学探究类的玩具和料子，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助肯定的料子或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参加有肯定规定的、有趣味的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如依据班级开展莳植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等莳植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中取得有关大自然的丰富经验。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。幼儿园大班第一学期工作计划篇二这学期是最终一个学期，也是幼儿园孩子最关键的一个学期。再过几个月，他们就要离开幼儿园了，这让他们高兴难忘，在学校的天空里自由飞旋。如何让他们永久记住幼儿园的欢乐时间，如何让他们顺利过渡并尽快适应，如何让他们自信地走进学校教室等话题将是这学期工作的重点。这个班会依据班级情况和本学期的工作重点订立一个学期的工作计划。一、儿童情形的分析这学期我班17个孩子，其中男生12个，女生5个。这个班的孩子活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛。他们有良好的生活和卫生习惯；基本遵守活动规定，有良好的自我意识，良好的学习和行为习惯；能乐观参加科学活动，对探究科学有猛烈的奇怪心和兴趣；能以各种形式表达本身对美的感受，有肯定的审美本领。在语言表达本领方面，上学期通过多渠道的训练，孩子的语言表达本领有了很大的提高，但还是有一些内向的孩子，说话不连贯，表达不大胆。有的孩子拖拉，缺乏责任感，常常需要别人提示去收玩具，去做值日工作；有些孩子在学习活动中注意力不集中，缺乏耐性；有些孩子自制力差，喜爱玩不安全的游戏，自我保护本领有待加强。这学期，我们将依据他们的实在情况订立班级计划，因材施教，努力把他们培养成为合格的、受欢迎的学校生。二、重要工作和实在措施（1）开展各种竞赛，激发孩子的乐观情绪。良好的学习习惯对一个学校生来说至关紧要，也有益于生活。这学期重点讲“连接幼儿”。我们将通过开展“攀比、谁能坐直”、“我的作业最洁净”、“爱思索的好宝宝”等竞赛，培养孩子良好的学习习惯，通过开展“跳绳、投篮球竞赛”、“讲故事竞赛”等各种活动，激发孩子乐观向上的情感。（2）开展各种促进幼儿发展的活动捉住一日活动的有利时机，多与孩子沟通，了解孩子的内心世界，加强师生情感，促进内向孩子大胆表达的本领。这学期我们将连续依据孩子的意愿开展专题活动，及时捉住孩子的兴趣点，为接下来的活动供给依据，更加体现孩子的参加性和主体地位，培养孩子自动学习和探究学习的本领。在幼儿联系方面，重视培养幼儿的社会性，适当布置作业培养幼儿的任务意识，在活动中强化幼儿的规定意识。（3）培养孩子良好的学习习惯注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学会专心倾听，重视注意力的培养；结合教学和日常生活中渗透环境与人关系的教育内容，从小培养孩子的环保意识，引导孩子在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初级知识和简单技能，初步树立保护环境的责任感和荣誉感。三，班级活动的创新一个班级的生命力在于它所开展的活动是否符合孩子的发展，是否具有创新性和创造性。这学期，我们在开展各种活动的时候，会重视创新：1、这学期，我们班将以班级为基础级特色丰富美工区域，供给大量的操作料子，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作本领，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的本领；依据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种料子进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在引导中做到月月有重点，月月有发展。2、重视环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不绝更新、不绝丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，及时更换，及时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。3、重视家长工作的创新本学期我们将连续办妥“家园联系专栏”，不绝增设新的栏目，不绝丰富版面内容，并争取让每一位家长都能乐观参加到栏目中来，抒发感想，各抒己见；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；捉住与每个家长的沟通机会，帮忙家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣裳更换，提示幼儿自动小便、喝水，提高幼儿的自理本领，为入学校打好基础。幼儿园大班第一学期工作计划篇三本学期大(1)班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础情形一般，身体发育情形良好，口语表达本领良好。在语言、艺术领域的教学计划布置如下：(一)、语言方面：通过故事《我，喜爱我本身》、《好挂念》等的教学，培养孩子愿意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，磨练孩子的口语表达本领，能清晰地说出本身想说的事，学说普通话，并重视培养孩子喜爱欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、叙述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗，新识字150个。(二)、艺术方面：通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学，培养孩子乐观自动地参与艺术活动，大胆地表现本身的和体验，喜爱音乐活动，自动参与音乐活动，并能在音乐活动中乐观地表现本身：通过舞蹈《小机智的歌》等的教学，培养孩子动作的协调性，磨练孩子用肢体语言表达本身对音乐的理解与感受，培养孩子大胆地、创造性的表现本身的情感和体验。通过《我的理想》、《美丽的学校》等的教学，让孩子掌握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握粗浅的制作技能，了解各种美术料子的用法、用途。通过泥工方面的教学，培养孩子的搓、团、挤、压本领，掌握简单的美工技能，培养孩子的审美本领及对美的表现本领等。通过艺术方面的教学，培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达本身的情感和体验。幼儿园大班第一学期工作计划篇四本学期，我们总园大班组将连续专心落实《幼儿园教育引导纲要》，围绕园内教育教学计划，连续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念，不绝提升本班组老师的教育理念及课堂驾驭本领，为开展园本教研打下深入而坚固结实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。一、工作目标。（一）教学方面。1、每班稳住现在全部生员，每位老师力争新招幼儿1名，帮助余老师招收半日亲子班幼儿。2、连续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。3、努力提升保教质量，出勤率实现。4、加强安全意识，杜绝重点意外事故的发生。（二）教研方面。1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研本领。2、每位老师力争有教学论文在省市获奖。3、搭配园内做好园本教研的资料准备工作。二、重要措施：1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓舞家长与幼儿一起参加到环境创设中来。2、每月500字的教学心得或反思，提高老师的理论写作水平。3、创造性的开展丰富多采的家园联谊活动，如：我长大了—我自大；我爱祖国；收获等。4、敬重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，呈现幼儿老师的真心与爱心。5、儿一起开展活泼有趣味的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。6、每月有两篇以上的幼儿察看记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家上进行沟通。三、每月实在布置：九月份：1、九月主题为《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、召开新学期家长座谈会。3、班组教研活动：音乐教学探讨。4、贝贝大班英语活动观摩。十月份：1、十月主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、听读游戏识字活动评价。3、班组教研活动：语言教学探讨。4、班组长同课题观摩。十一月份：1、十一月主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。3、策划“HAPPY———20xx”迎新方案。4、班组教研活动：美术教学探讨。十二月份：1、十二月份主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、开展“xx”迎新活动。3、主题环境创设评比。4、班组教研活动：计算教学探讨。幼儿园大班第一学期工作计划篇五现依据本班的实际情况，订立班务计划如下：一、班级情况分析（一）幼儿情况本班原有幼儿30人，这学期有5名新生插班，有25名下学期留下的老生，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理本领方面有较大的进步和提高，为此我特别高兴，愿在本学期会有更好的提高。二、家长工作：1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长搭配的事项。3、乐观与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。三、卫生保健工作1、专心搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣裳、手脸洁净。3、帮忙幼儿养成正确洗手的习惯，并自发在餐前便后洗手。在成人提示下定时进餐、午睡、活动。4、初步建立自我保护的安全意识。5、帮忙幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。四、本学期工作重点九月份：稳定幼儿情绪，教幼儿认得本身的物品；召开家长会。十月份：老师观摩课，十一月份：秋季运动会十二月份：复习本学期所学内容；学期末会报活动。大班第一学期班级工作计划篇六转瞬间，新的一学期来临了，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作计划，结合我们大班的实际情况订立了本学期学前班的工作计划。一、班级现有情形分析我班大部分孩子生活习惯与学习本领均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对周围事物充足奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达本领欠缺，不乐意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认得10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能重视个人卫生并会整理本身的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能特别好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对本身的学习用品及课桌椅不能特别好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都特别炎热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥本身的个性，在入学校的前一年里从身心两方面作好准备，为入学校打好坚实的基础。二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自发早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自发地学习、思索，有良好的专注力与规定