2023年少先队辅导员工作总结（通用42篇）

2023年少先队辅导员工作总结（通用42篇）一、什么是少先队

中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党托付中国共产主义青年团干脆领导中国少年先锋队。

二、什么是辅导员

辅导员是指从事学生的思想政治教化、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责根据高等学校辅导员职业实力标准（暂行）执行。

三、少先队辅导员工作总结（通用42篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，肯定有很多的艰难困苦，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。你所见过的工作总结应当是什么样的？下面是我为大家收集的少先队辅导员工作总结（通用42篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

少先队辅导员工作总结1

时间荏再，春去秋来，从20XX年8月迈上三尺讲台不经意间已是7个年头过去。回首以往在老师岗位上的工作，不禁感慨万千，似水年华，我把我的青春毫无保留的奉献给了我最爱的教化事业，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我收获了喜悦，也逐步成长起来。七年时间，弹指挥间，我在工作岗位上始终如一的坚持，有付出，也有收获，成长为XX第一批骨干老师，并于20XX年被举荐为XX市骨干老师培育对象。为进一步促进教学工作，我对自己近年工作做了如下总结：

一、教学工作

一是仔细备课。始终以来我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。二是仔细制定教学安排。在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。三是仔细上课。留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标。在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好。

二、少先队辅导员工作

自20XX年担当少先队辅导员以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合学校、学生特点，切实有效地开展了一系列的活动。

1、组建一支热心为学生服务且有肯定工作实力的少先队干部队伍。每学期开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的少先队干部队伍，分工明确，职责到人，并定期对少先队干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的少先队干部可以改选。实践证明，少先队干部责任心增加了，同学们也觉得很公允很公正，有利于少先队工作的开展。

2、通过少先队工作，帮助班主任狠抓学生养成教化。小学生活泼好动，自律性较差。我非常重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教化，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要整齐等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生平安放在首位，每天我都特意支配几名少先队干部，协作值勤的“小红帽”，一起负责维持学校的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生探讨，怎样玩才利于健康、利于平安、利于发展。由于管理和引导得法，我校学生在课间能够平安、健康、文明地活动，受到学校领导、老师和家长的始终确定。

3、带领学生参与学校各项公益活动，指导学生参与各种艺术竞赛，让学生综合实力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣扬，激励人人参加，耐性详细指导。由于落实到位，我校各项活动成果斐然。参与艺术人才大赛及教化部门组织的各项艺术竞赛多次获得大奖，学校作为XX市艺术示范校，各项工作也得到上级领导确定和社会认可。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标──我要做一个优秀的人民老师。

少先队辅导员工作总结2

少先队工作是学校思想政治工作的重要组成部分，是学校实践“三个代表”重要思想和“以德治国”重要思想的载体，是加强公民道德建设的有效阵地。少先队辅导员是学校思想政治工作的主要实施者，在学校的角色举足轻重，但要扮演好这个“角色”却很难。下面我谈谈自己担当这项工作几十年来的切身体会。

一、对少先队工作要有激情

激情源于酷爱，只有酷爱才有激情。凡当过母亲的都会不厌其烦的照看孩子，这是因为你爱他。作为大队辅导员，就应当把工作当作自己的孩子去爱它。假如爱这份工作，就会有工作的欢乐，就会忘我地工作，并在工作中找到充溢，作为一名大队辅导员，应把少先队工作作为一种职业追求，工作的目的是为了让每个孩子都健康的成长，让孩子在成长中享受欢乐。当完成一项活动或解决一个问题后，我们会有一种成就感，会感到轻松，这就是欢乐、是华蜜。同时，大队辅导员应有艺术观赏力，如懂点音乐、美术等学问。还要学会用人，特殊是有艺术专长的人。这些人用好了，可以缓解负担。

二、要争取领导的重视

少先队工作是学校的“面子工程”，明理的校长都会重视它。但学校工作干头万绪，假如事事都得校长提头，亲自参加，是做不到的。因此，多数辅导员都觉得自己不被重视，是在关键中生存。上有校长施加压力，下面有中队辅导员和学生，上、下关系的确不易协调，许多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部，既无权、无钱、无精力，更别说领导的重视了。这些的确是辅导员们由衷的心声。但俗话说得好“有为才有位”，只要我们年轻，有干劲，有一股工作的热忱就是一件好事。

怎样才能争取领导的重视呢？我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。要多给领导汇报，要多动笔，把工作设想、活动设计拿给领导看，有时甚至要大胆地去干，干出成果、干出效果以后，领导自然就重视了。如我任大队辅导员期间，就开展了许多活动，如每月一个教化主题、星级中队考核等，拉赞助经费，活动中请电视台宣扬，收到了较好的社会效益，领导兴奋了，自然就对你的工作重视了。这样，自己的地位提高了，少先队工作的行政力度加强了大队辅导员的工作也就可以忙里“偷闲”了。

三、要抓好“两支队伍”建设

大队辅导员的工作的确繁而重，多数大队辅导员都是兼职，除了大队工作外，还有教学任务，假如大队辅导员不留意“巧干”，会感到乏累不堪，工作上要出成果也不简单。大队辅导员要怎样“巧干”呢，就是要利用好“两支队伍”，既中队辅导员队伍和少先队干部队伍。

首先，要对中队辅导员进行培训，让辅导员们明确工作任务，工作目标，学会工作方法，如定期组织中队辅导员学习队的学问，学习《跨世纪中国少年雏鹰行动安排》，让他们明确了雏鹰争章活动的程序、章目名称、实施方法等。并建立了《中队辅导员考核细则》，签定《目标责任书》，把中队建设，班队活动课等纳入了老师的工作检查，广阔辅导员的工作责任心和主动性得到了调动，大队辅导员的工作也就轻松了很多。

其次，要培育一支少先队干部队伍，每所学校都有成百、上千的学生，只有抓好榜样，以点带面地实施教化，才能提高大队辅导员的工作效率。培育一支思想素养好，能当好大队辅导员助手的少先队干部队伍，能为大队辅导员减轻工作压力。学校应通过xxx选举产生大队委员会，大队干部分工明确，通过老师的培训，并制定《学校大队部少先队干部考核细则》，把队干部的工作表现与评优选先相结合，激发队干部的工作热忱，让队干部参加学校管理工作，为参与学生的管理还可以参加对辅导员老师的管理，成为了辅导员老师的得力助手。如“红领巾监督岗”、“校内之声”广播室、鼓号队等活动阵地在没有老师指导的状况下也能按时xxx开展工作，大队辅导员也就做到忙里“偷闲”了。

四、要重视常规活动的开展，抓大型纪念日、庆典活动

学校少先队工作的开展主要还是在常规工作上，常规工作能反映出一个学校的校容，会带给人一种井然有序的感觉。常规宣扬阵地，如：广播室、鼓号队、队室、红领巾监督岗、队刊、中队园地、小记者团等设立健全，优秀中队评比，国旗下演讲常规化。中队活动有特地的《中队活动记录》，每周开展，刚好记录，并定期检查，纳入老师的考核。

除了抓好学校的常规活动外，学校还应利用重大纪念日，庆典等每学期都要组织规模较大的活动，通过这些大型活动，能扩高校校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教化合力。一般状况下，中队活动一周一次，大队活动每月一次。无论中队活动还是大队活动都应当按活动程序进行。既出旗、唱队歌、队干部宣布活动内容、活动起先（活动结束）、辅导员讲话、退旗等。

五、要重视少先队工作的外宣意识

少先队工作是一项开放性的工作，要争取社会各界的支持，同时也能通过少先队活动让队员参加社会，增加队员的社会责任感，因此，就要重视少先队工作的外宣工作。少先队活动上力求立意新，有自己的特色，各类大型活动要尽量邀请社会各界参加，共争取赞助资金。学校要通过报社、电台、电视台进行新闻报道，还要主动把活动材料整理成《快讯》上报到教化科，使学校的形象得到展示，收到社会效益。

大队辅导员的工作面临着新世纪的挑战，但只要我们酷爱红领巾事业，主动探究，大胆尝试，我们也会在平凡的岗位上呈现出自己的非凡身手。

少先队辅导员工作总结3

面对充溢朝气与活力的二十一世纪，走向素养教化，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名一般的辅导员学生的知心挚友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：

一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。

如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教化往往采纳“封闭式”教化，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热忱，遇到困难没有志气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的状况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我教化的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向胜利的彼岸。

二、加强社会实践活动，关注学生的特性发展，深化少先队素养教化。

1、良好的行为道德，在体验中形成。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，须要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为干脆、详细。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中培育良好的品德，激发美妙的情感，是体验教化的功能所在。在开学初的日子里，着力于加强学生的日常行为规范的训练。

2、实践的实力，在体验中强化。

素养教化的核心是培育全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教化一贯提倡的思想。少先队有目的、有安排的培育队员们的劳动习惯，留意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动等几方面入手，在班级里坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教化、自我展示中体验苦与乐，失败与胜利，在一个个实践岗位上收获着进步的硕果。

三、接着做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，面对即将毕业的孩子们，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。

2、成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，检查班级的洁、齐、美，使我班“文明之花”常开。

3、坚持“学生自主创办黑板”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写黑板报，既起到了宣扬教化作用，更培育了学生的实力。

4、坚持召开主题班会。熬炼学生实力，对学生定期进行思想道德教化。

5、坚持做好每周和每天的平安教化工作、提高的学生的平安意识和正确处理平安问题的实力。

作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。少先队工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结阅历，探究新时期下的少先队工作，做出更大的成果。

少先队辅导员工作总结4

本人从事少先队辅导员工作几年以来，始终依据邓小平理论为指导，以少先队的指导思想制定班级少先队工作安排，开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养寓于活动中，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。

一、抓好学生的思想教化工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教化学生。

酷爱学生是一种强大的教化力气。我对学生像父母爱自己的子女那样酷爱自己的学生，把自己爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。犹如学，他是一名双差生，学习成果比较差，又不遵守学校纪律，成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边赐予引导，和进行思想教化，经过一个学期以来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成果也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了，但现在他的作文有一二百多，而且句句也比较通顺。

要搞好一个班队单自己孤军作战，是一件很难的事。，在多年的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个队的重要环节。首先要选好对干部，选大胆管，情愿为学生们服务的学生担当班干部，大胆选用那些淘气好动的，有肯定组织工作实力的，并能听从教育的学生担当班干，依据他们不同的特长，特性安排工作任务。其次，我快速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责，我开了一个“宣誓就职”主题会，使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些任务放手让他们去做，培育他们的工作实力。这样经过一段时间的努力，对干部的工作实力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把全校管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，宁静听广播，早读课上书生朗朗，收到了许多老师的赞扬。如：这个副队长，他做得特别精彩，每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右，为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣奖工作。他就像小老师一样，有谁做得不好或者有谁违反纪律，他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起，谁违反纪律他最清晰，这样以来为文明班级打下了良好的基础。还有两位宣扬员，每一月都能在老师的指导下按时按量出好班级的墙报，在学校评比中获得比较好的成果。对干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成始终线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流淌红旗奖被评为文明班级。

2、亲密与家长协作，做好学生思想工作。

家庭教化在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式干脆影响着孩子的健康成长。始终以来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教化网络，促使学生良好行为的形成。还进行家访，召开家长会使家长刚好了解孩子的状况。

3、学雷锋

3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，到处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事状况，对做的较突出的学生赐予大力的表扬激励。我还利用晨会课讲解并描述“雷锋的故事”，讲解并描述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展“学雷锋见行为”为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾乡的孤寡老人。并结合学英模，开展“学英模、发奋读书月”的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教化，得到提高。

4、班级手拉手活动

仔细组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲解并描述贫困地区儿童的学习、生活境况。以及各地对他们的帮助之情。在少先大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱。我班捐赠的数量是全校之首。

我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关切身边的学生，成果好的和成果差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他遇到什么难题，成果好的学生，他会的都教他们，帮助他共同学好。

二、结合“减负”抓好学生的文化学问，学习，引导学生科学支配课余时间。

为贯彻执行上级有关“减负”工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的削减，为了保证对学生的教化质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前练习，使之形成制度，以培育学生的素养和实力，老师力求做到精炼，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，老师刚好引导支配多进行课外阅读的竞赛，看谁读得书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩嬉戏机等不良现象。也提高了学生学习的主动性。

三、开展形式多样的对活动，寓思想性、学问性、和趣味性于活动中去。

(一)思想性活动

1、9月10日式老师节。结合思想品德课，《我们的成长离不开老师的教育》。对学生进行尊师重教的教化，开展“自查”活动。“查”平常不敬重老师、不听老师的话、不敬重老师的辛苦劳动的行为，从而进行小组探讨，使学生们相识到敬重老师不单是口头上，更重要表现在行动上，要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教化学生敬重老师的最好方法是努力学习文化学问，以报答老师的辛勤劳动。

2、10月1日式国庆节，对学生进行爱国主义教化。知道自己是中国人，要酷爱自己的祖国，使学生懂得我们的祖国地域宽阔、物产丰富、历史悠久，，是一个宏大的社会主义国家。作为一个中国人，值得骄傲，从小要努力学习，学好本事，将来为建设祖国出一份力气。同时，还实行了“爱我中华”、“庆祝国庆”的主题会。还结合学校的手抄报展览评比中，我班共开展出四张手抄报作品，那艳丽的色调、漂亮的图画、精致的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许。并依据学生们的年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和版图学问，图文并茂的专栏，激发学生的爱国之情。

3、清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其他革命先辈的事迹，并开展“学习烈士精神”的对主题会，使学生们懂得今日的华蜜生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加旺盛富强。

4、国际劳动节，教化学生懂得华蜜生活靠劳动创建，劳动最光荣，懒散可耻，敬重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱惜公共财物，培育勤俭节约的习惯，主动参与力所能及的家务劳动和公益劳动。

5、5月10是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和宏大的事迹，结合思想品德课《要关切爱护父母》这一课进行教化。懂得关切爱护父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照看，做到孝敬父母的好孩子。并讲解并描述名人孝敬母亲的事例。同时实行“我爱您，妈妈”的演讲班主任主题会。此外还实行“自制”一份小礼物的活动，并在小礼物上写一句祝颂语，送给敬爱的妈妈。通过这次活动，既培育了学生对母爱的爱，同时也增加了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的赞扬。

(二)学问性的活动

创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种特别有效地教化手段。正如孔子所言：“亲其师，而信其道”，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的沟通，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起相互理解、敬重、和谐、信任的友善师生关系；另一方面也可以设身处地的反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度谛视自己的言行，总结教化的得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的相识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教化学生不说谎话时，老师除了进行正面的教化外，还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写心承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些什么?假如你是列宁，你此时此刻的心情怎样、会怎样想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有确定的，甚至还有几位同学说：从前自己也曾经说过谎，可是却没有志气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教化。

结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生特别踊跃在第三周就成立了小图书角有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书80多本，供学生中午、下课或者有须要的时候阅读。我支配了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来的图书角的开放，学生的阅读实力、写作文的实力都有不同程度的提高，进步最快的就是同学，他是一名差生，他的作文连一句话都写不通顺的，但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成果。为了让学生向他学习，我就在班上实行“向先进模范学习”的班活动。使学生更加明确学习的目的。

(三)趣味性的活动

1月1日是元旦，组织学生们开“新年晚会”，要求每个自己带东西回来，有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，特别丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、嬉戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生酷爱学习的主动性。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我教的班级都能被评为“文明班”期末考试各科成果较好。受到了老师与家长的认可，几年少先队中队的工作，取得了一些成果，也有很多不足之处，早今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好队工作。

少先队辅导员工作总结5

本学年因为工作须要我担当了三年级大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告知自己：我年轻，缺乏辅导员工作的阅历，所以我要虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，我信任我能做好！

今日坐在这里简洁的将本学期第一学月的大队工作汇报沟通，也请各位领导前辈指导并提出珍贵看法：

本学月的工作主要是组建年级大队干部：

一、按学校的要求，组织并成立了礼仪队。

礼仪队主要是负责每天早晨师生进校时的问候仪式，这同时也是整个学校的面子工程。针对上学期礼仪队存在的一些问题，我重新组建了队伍，在三年级各班细心选出了责任心强，形象佳的同学18人，利用周五下午放学后进行统一培训，主要作好这些同学的思想工作，使他们相识到成为礼仪队员是特别光荣的，但要成了一个合格的礼仪队员也须要很强的责任心。并就此给礼仪队制定了队规：

1、礼仪队分为AB两组，按周进行轮番值班。

2、轮到值班的队员，每天早上要穿校服，戴红领巾，披授带按时（8点10分前）到岗，由组长点名作好记录。

3、上岗时，队员们精神要好，动作要规范。

4、假如有队员的确因事耽搁，要提前给辅导员请假。

5、每周五放学后该周礼仪队开会，由组长小结本周工作，辅导员酌情奖惩。通过这一系列的措施，本学期礼仪队的工作开展绘声绘色，深受师生欢迎。

二、成立了年级110。

我们年级成立110的目标是为了进一步加强对本年级学生在平安，卫生，行为习惯，学习等各方面的管理。因此这些110小干部都是由各班班主任举荐出来的有肯定管理实力对工作仔细负责的学生。我对我们年级110的的工作做了如下分工：

1、平安方面：

第一、楼层平安。因为我们年级各班分布在3个楼层，学生上下楼层存在着平安隐患。因此我们在做操放学的时间在每个楼层的转角处都支配了110小队员维持秩序，对违纪学生当场提出指责，并做好记录，并刚好向班主任反馈。

其次、课间平安。为了有效防止学生在课间活动时发生担心全事故，我们在班级所在的楼层分别设立了110监督岗，由110学生轮番值勤，帮助老师加强课间时段的平安管理，有效的杜绝了担心全事故的发生。

2、卫生方面：

第一，是对各班级环境卫生的检查监督，每天中午定时组织110小干部对各班的卫生（主要包括地面是否清洁，桌椅摆放是否整齐）进行检查并做好记录。

其次、各班110小班干部每天对自己班的同学的仪容（包括头发，指甲等）进行检查，对个人卫生差的同学要刚好提示并督促其改正。

3、学习习惯方面：

在年级各班之间评比早晨自觉读书和中午仔细作业习惯最好的班级，由年级110检查记录并做出评比结果。

当然，我们年级110的管理也是比较科学合理的，我们定在每个星期一的早晨召开一次全体小班干部会，布置支配本周的各项工作任务和留意事项。每周五召开110工作小结会，总结本周工作状况，并对工作负责，公正履职的小干部进行表扬，对存在的问题刚好通报，并提出要求。同时也激励小干部提出对110管理的合理化建议，使孩子们的责任感和管理实力都得到了很大的提高。

总之大队工作围绕学校的要求在加强学生各方面的管理打下了坚实的基础，也为我们下一步更好的开展大队工作取得了可喜的阅历。我将在接下来的工作中，依据本年级学生管理工作的实际，将工作做得更好，更扎实！

少先队辅导员工作总结6

一、指导思想

少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，利用建国xx周年、建队xx周年为契机，开展爱国主义教化，进一步加强学生思想道德教化，在全校中队辅导员的大力协作下，我校主要做到了以下几件事：

一、组织建设完善

学校少先队拥有一支朝气蓬勃的少先队员队伍，每年一年级新生入队前都接受队前教化，并于建队日实行隆重的入队仪式。大队部每学期仔细制订安排、做好总结，并做好大队委员的增换工作。

二、阵地建设扎实

丰富多彩的活动，要依托活动的阵地。实践告知我们：少先队教化阵地，是开展丰富多彩的教化活动，促进儿童健康发展的重要条件和必要保证。我们充分利用学校教学资源，创办了红领巾广播站、小小手抄报、红领巾执勤岗等少先队活动阵地，并花心思充分调动队员的主动性和创建性，帮助队员真正成为这些阵地的主子，将为我校少先队的主体化教化供应一条新的途径。队员在活动中自己建立阵地的运作模式，使阵地活动真正成为学生的成长乐园。

三、常规活动落实

常规化活动的坚持实施，推动着少先队工作扎实的开展，不断创新。本学期也对以前的一些常规工作做了更新，

1、升旗仪式中队负责制

为发挥队员的主观能动性，为更多的队员创设展示的平台、熬炼的机会，本学期起先，每周的升旗仪式由每个中队全权负责，从升、护旗手的评比、简介、训练、仪式的主持等都由中队员担当，大队分管委员进行帮助协作，并对一周工作进行综合评价。

2、中队活动考核制

本学期，为了调动各中队参加活动的主动性，大队部把每项活动的参加和获奖状况都归入每月的辅导员考核中，中队辅导员参加活动的意识增加了，活动辅导的力度加大了，从而提高了活动的质量，提升了活动的效果。

3、红领巾值勤岗是学校的一支文明礼仪管理小队，其目的是组织学生参加学校管理工作，通过队员的自主管理、自我教化、促使其主动实现道德品质的内化四、开展富有时代气息的队活动充溢时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教化环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。

依据中心校的“月主题周活动”支配，我们刚好开展了以“民族精神代代传”为主题开展系列活动主动组织学生参与“红色故事讲演竞赛”活动，“祖国在我心中”征文书画活动以及汉字书写大赛，让学生在每一次的活动中都能受到教化。10月13日学校开展庆祝建队节活动。

四、存在的问题和努力方向

1、本学期的工作繁忙，整体工作还不是很志向，比如一些活动还留于形式，对学生的德育教化还不到位。

2、在组织校内活动是要有目性。

3、活动内容、形式不够丰富。

4、充分调动红领巾执勤岗的职能作用。

下学期，大队部将接着努力，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导，不断努力，争创佳绩。

少先队辅导员工作总结7

这一学期，我校以“以美育人，育美的人”为宗旨，以培育道德行为习惯和艺术素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由每班依据自己班的特点承办。班主任和学生们都能主动打算，激情演讲、朗诵、歌颂、表演。多种表现形式达到了教化的良好效果。

3、主题板报，北小阳光四好少年，北小风云榜和五星班级的评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。四好少年和风云榜的评比让学生找到了身边的学习榜样。五星班级的评比加强了学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力。

4、红领巾广播站：北小电台作为少先队宣扬教化的窗口，进行了改革，实行了老师和学生共同主持的形式，让老师通过“讲故事”对我们的学生进行德育教化。同时，拉近了学生和老师之间的距离。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养

本学期，我们开展了月月有主题，人人能参加的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、科技教化月，让科技的种子在学生心中生根发芽

三月份作为我校的科技月，开展了丰富多彩的科技教化活动，在活动中让学生体验科技的魅力，激发了学科学、爱科学的爱好。

2、劳动教化月，用实际行动缅怀革命先烈

四月是我校的劳动教化月，开展了我校其次届春运会和第五届冷盘大比拼，通过活动，既熬炼学生各方面的实力，又促进了孩子和家长的亲情。

3、感恩教化月，让学生都有一颗感恩的心

五月是我校的感恩月，开展了“5·12平安和感恩”以及母亲节“感谢母亲”感恩励志系列活动。通过活动，让学生明白为什么感恩，学会感恩。

4、艺术教化月，让艺术美成为学生自身的一种气质

六月是我校的艺术教化月，开展了“十大歌手”的评比，并结合六一在北全福社区实行了其次届文艺晚会。让我校每一位学生都得了才华的展示和艺术的熏陶。充分呈现了我校艺术教化的优秀成果。

三、加强队伍建设，实行队伍改革，努力实现“学管学”的管理方式。

众所周知，好的干部队伍对少先队组织作用的发挥及活动的质量起着关键性作用。在实践中，我深有体会，没有一支过硬的干部队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部通过学习兄弟学校的优秀阅历，针对本校的实际状况对少先队组织进行了改革，设置了正、副大队长和六大部长，通过上岗培训，职责明确，内部聘请，优胜劣汰组建起了北小新的少先队干部队伍。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

我校始终坚持家校合作的教化方式，改选了新一届的家长委员会，定期通过家委会听取家长们的心声，不断改进自身工作，努力打造“让家长放心、满足”的教化品牌；少先队的各项活动也让家委会参加进来，从而使少先队得到家长的认可和支持。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩！

少先队辅导员工作总结8

一、用爱心谱写教化的篇章。

一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作”中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。

三、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。

工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法:取长补短。常常设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我常常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中找寻信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的学问和实践实力，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的学问和实践实力。

四、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

我爱教化事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。我以这种主动的。工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。人生的乐趣在于创建，生命的价值在于奉献，青春的漂亮在于将来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐。

少先队辅导员工作总结9

光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关切和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教化为基础，以班集体建设为重点，仔细开展少先队工作。现将工作总结如下：

一、仔细对待每一次升旗仪式

国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、仔细抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生状况，教化学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发觉不足刚好找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的仔细努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消逝，吃零食现象慢慢削减，校容校貌有了很大的改变。

三、仔细开展好大、中队活动。

1、开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的爱护、祖国的酷爱多方面的相识和教化，使学生们思想有所进步。

2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

3、依据开学安排部署，仔细组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教化。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4、学生的平安至关重要，我们常常对学生进行平安教化，时时刻刻把学生平安放在首位，发觉状况刚好解决。比如：遵守平安规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到常常强调、教化。

5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法竞赛，调动了学生们练习书法的主动性。

回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与欢乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！

少先队辅导员工作总结10

我担当学校少先队大队辅导员近一年，在这一年中，我努力依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，特殊在本学期，结合疫情期间特别状况以及全县“树湘精神进校内、红色文化进班级”的红色精神传承大背景环境，在上级部门及学校领导的指导以及学校同事的帮助下，我先后组织并完成了以下工作：

一、为了活跃校内文化气氛，稳定学生课前的心情，充分提高课堂效率，陶冶学生情操，净化校内文化，促进学校班风、觉的建设，同时更加突出学校教书育人的主旋律。学校组织开展了每班课前一首歌活动。“课前一首歌”是音乐学科的一个活动领域，是艺术教化的重要组成部分。它的普及和开展有利于班级团结协作，形成欢乐进取精神风貌，营造和谐奇妙的校内气氛，能使学生身心健康、精神愉悦，以主动饱满的精神状态进入课堂学习。“课前一首歌”对于开阔小学生音乐文化视野，培育群体合作意识，提升校内文化品位，起到了主动的促进作用。

二、为深化实行党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，实行习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，帮助广阔少先队员牢记习近平总书记的教育，激励广阔少先队员努力为疫情防控、城市创建贡献力气，依据团县委要求，我在学校组织开展了少先队员“抗疫小卫士”、“创建小先锋”红领巾铜章争创活动，并选取表现突出的少先队员参与了县级“抗疫小卫士”、“创建小先锋”银章争创活动。

三、在六月一日儿童节当天，组织了一年级入队仪式暨红色文化进校内动员活动，60名一年级学生被批准加入中国少年先锋队组织，正式成为光荣的少先队员。学校紧紧抓住入队仪式这一契机，开展一系列的队前教化活动，通过中队辅导员培训，让新任中队辅导员更好地了解少先队工作；通过少先队活动课，让学生了解队史、队章、队徽、队礼，会写入队申请书，会读入队誓词，会正确地佩戴红领巾，行规范的队礼，会唱队歌，做一名合格的少先队员；通过红色文化进校内动员大会，让学生进一步了解到我们的华蜜生活来之不易，从而决心好好学习，好好熬炼，更加坚决了做共产主义接班人的信念!此次入队活动增加了少先队员的荣誉感、骄傲感、使命感，充分展示了新时代附小少先队员团结活泼、主动向上的精神风貌。

四、为全面实行习近平总书记关于培育社会主义事业接班人和建设者的指示精神，进一步传承红色基因、弘扬树湘精神，发挥红色资源在深化新时代小学生爱国主义教化和革命传统教化中的独特作用，我校于20XX年6月13日上午组织了以“重温红色记忆，牢记树湘精神”为主题的社会实践活动。通过活动，同学样感叹英雄不平凡的事迹，并暗自决心要更加珍惜现在的华蜜生活，好好学习，为做好共产主义接班人而努力奋斗!

五、为实行习近平总书记重要指示精神，结合希望工程“一元捐”活动宗旨，进一步加强对青少年的正确引导，帮扶低收入家庭青少年，不断提升活动影响力和公信力，努力打造服务青少年成长成才的优秀品牌，将党的暖和和社会关爱传递到青少年身边。依据县团委文件精神，为了广泛集结公益力气，为解决我县贫困家庭学生就学困难，我校主动在全校少先队员中组织开展希望工程“一元捐”爱心助学活动。

六、为迎接20XX年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有主动向上，乐观进取的精神，培育广阔少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增加学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培育全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校内生活。学校组织开展了“唱红歌、跟党走、守红心”迎七一红歌合唱竞赛活动，少先队大队委全力协作了学校此次活动。

最终，在少先队大队辅导员工作岗上，我还应当更加努力学习，争取把本职工作更好的完成，并做出本校的特色。

少先队辅导员工作总结11

本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化；以生命教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期实行了“我与孩子共成长”班主任（辅导员）工作沟通会等活动。

3、加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，仔细做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4、细心布置宣扬阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。另外能规范教室布置，中队角、生态角、图书柜等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

1、九月的校内,开展了形式多样,活泼生动的活动。开学初,实行了一年一度的“壮松嘉奖仪式”,在老同志的说教中同学们很受鼓舞、在重阳来临之即,同学们又开展了双小传统的“敬老爱老活动”,帮老人扫卫生，他们擦窗户、叠被子、扫地；为老人们表演精彩节目，受到老人们的一样好评。而其他队员则在各中队辅导员的带领下，来到街道打扫卫生，他们捡纸屑、捡烟头，擦护栏，拔杂草，不怕脏、不怕累，使街道面貌面貌一新。随后我校又开展了轰轰烈烈的“培育和弘扬民族精神”活动，学四川小英雄，奥运健儿的事迹，主题班会，黑板报等。

2、十月，为了培育学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神，培育学生养成良好的习惯，各中队部组织开展了以“缅怀革命先烈”为主题的诗歌朗诵会。感受了先烈们为我们创建的一切，从而倍加珍惜今日的华蜜生活，以迎接国庆节。还组织秋游活动让同学们以感受大自然的漂亮。实行新少先队员入队仪式。

3、十一，十二月，我们开展了以“廉洁文化进校内”为主题的活动。活动分为两大块：一、学生书画活动；二、敬廉崇洁、诚恳守信”主题班（队）活动。增加师生的廉洁意识，营造“崇尚廉洁，以廉为荣”的校内文化氛围。12月31日下午我校实行了“趣味体育”，活动以好玩的活动迎接元旦到来，师生们玩的特别的快乐。

4、增加平安意识，创建平安校内

“平安第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣扬工作，杜绝学校中存在的平安隐患。刚好与家长沟通，大力向社会宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立平安意识，提高相识，确保校内一方水土的安静。

我校少年正展翅翱翔，体验着新颖 ，体验着收获，体验着欢乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新；面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋勉进取。

少先队辅导员工作总结12

本学期我校少先队工作遵照上级工作要点和精神，以“新世纪，我能行”为主题，接着深化“雏鹰行动”，大力推动体验教化，开展好“五小”活动，进一步完善队的基础建设，全面提高队员素养，努力造就一代新人。

一、加强队的基础建设。

队的基础建设包括组织建设、阵地建设、信息建设、队伍建设、理论建设，他们都是开展教化活动的有利保障。

(一)组织建设：

1、一年级开学后重点抓好队前教化，建队日组织一年级入队。

2、大队组织队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗位，规范选举程序，创新选举方法，择优录用优秀队员。

3、各中队建立小队、雏鹰假日小队以及各种服务小分队，定期开展服务性和公益性活动。

(二)阵地建设

大队部进一步完善队室建设，训练鼓号队；各中队办好黑板报、队报，建立图书室或科技角。九月份，对班级阵地建设状况做一次全面检查。

(三)信息建设

辅导员老师和队员要树立正确的信息关，搞好队的信息建设，订好队报队刊，接着办好红领巾电视台。

(四)队伍建设

建立中队辅导员、校外辅导员及专项辅导员的工作档案，期末评比优秀辅导员，颁发特殊成果奖。

二、加强队活动的开展。

活动是向少先队员进行教化的最佳途径。本学期传统性活动、时政性活动和创建性活动要做到有机结合，富有实效。

九月：本月的重要节日是老师节。大、中队要组织不同形式的活动，向学生进行尊师教化，相识科教兴国战略的重大意义，以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向老师节献礼。

十月——十一月：今年恰逢建国、建队五十三周年。要通过组织少先队员收听、收看新闻，查阅资料，调查访问，读书读报，举办手抄报、演讲竞赛等了解我们宏大祖国五十多年来的巨大改变；特殊要结合今年北京申奥胜利、中国加入世贸组织、绿色环保、“崇尚科学，反对邪教”等重大事务向少先队员进行一次系统的爱国主义教化，激发队员酷爱祖国，努力做社会主义合格建设者。

十二月——20xx年一月：重点工作是引导队员以优异成果向新年献礼。要通过队的活动“学习小窍门沟通”、介绍自己一件刻苦学习的事迹等，帮助队员树立为祖国奋勉学习的远大志向；引导学生明确在学习上只有讲刻苦，讲方法，才能取得优异成果。同时大、中、小队做好期末各方面工作总结，评比优秀集体和个人，并做好寒假活动安排。

三、加强常规管理工作。

1、在各中队接着开展“争创星级班级”活动。

2、进一步落实好班级岗位责任制,做到人人有事干,事事有人干,加强岗位指导,切实提高班级管理质量。

3、改革班级管理，在三至六年级各中队开展“值周中队”活动，让共多的队员参加管理活动，体验管理的苦和乐，提高自我管理实力。

4、接着开展争当“新世纪光荣升旗手”活动。

5、坚持校内歌声非常钟，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

6、有安排地开展好与有关单位的共建活动。

少先队辅导员工作总结13

一年的工作到这里就结束了，在这一年当中担当着x系x班的辅导员工作，在工作中的表现是特别的不错的。时间是过得很快的，一年的时间就这样的过去了。为了自己能够给学生们更多的帮助，在起先新一年的工作之前先对自己这一年的工作做一个总结，去找寻自己在工作中的不足，也去对自己的这一年进行一次反思，希望能够有所收获。

一、军训工作

这一年自己带的是刚刚进入高校的大一新生，对高校生活充溢了新奇，但也对自己的将来充溢了迷茫。高校一起先的军训既是让他们对高校有一个了解，也是促进他们相互之间的沟通的时机。在起先军训之前在班上选出了这次军训的两个负责人，一个男生和一个女生，因为是分开军训的。同时也召开了一次班会，说明一下在军训当中要留意的一些东西以及军训的规章制度，询问一下有哪些同学的身体状况是不适合军训的，帮忙去办一下手续。这一次的军训我们班是没有人在军训的过程中受伤的，也没有违反纪律的状况发生，表现还是很不错的。

二、其它工作

今年应学院的要求每个月都召开了一次班会活动，每次都有不同的主题，这其中最重要的班会就是防骗教化和诚信考试的班会了。现在高校生的生活费是比较的多的，但又因为没有什么社会阅历，所以很简单就上当受骗，金额也都比较的大，所以防骗教化是很重要的。这一年我们班是没有学生上当的，在这一方面的表现是很不错的，之后也要接着进行这一方面的教化。现在许多的高校生在上课的时候不听课只玩手机，在考试之前也不会仔细的去复习，为了拿到一个好的成果就依靠作弊。在每一次考试之前都进行了一次诚信考试的教化。

三、个人表现

在这一年中自己仔细的对待自己的这一份工作，平常也会多去和学生沟通，关注他们的心理健康问题，帮助他们去解决他们所遇到的一些问题。我觉得自己在这一年中的表现是很不错的，但我也知道自己是还有许多的地方须要学习的，在新的一年我是肯定会接着的努力的，多去向其它的老师学习，多看一些教化方面的书籍，让自己能够更好的去完成自己的这份工作。我信任自己在新的一年是能够有更大的进步的。在明年的工作起先之前我也要做好安排，根据安排去起先自己这一年的工作。

少先队辅导员工作总结14

在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增加对将来的信念和决心，更好的度过高校的四年生活。现将一年来的工作做如下总结。

一、班级工作

坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成果。考虑到学生大部分来自外地，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。

二、常规管理

每周都会对学生的上课以及自习的出勤状况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特别缘由，学生们会刚好的向我请假，说明状况。每两周，我会定期的深化到学生宿舍中，了解学生的生活状况，与他们谈心，刚好发觉问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小冲突，但同学们能私下很好的处理这些问题。

定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会刚好了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解状况。并且会对他们的学习成果作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

三、工作中的详细活动

宣扬关于运动会事宜，组织学生主动参加和协作运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。从思想上关注学生动态，多次深化寝室交换思想，在游行事务上得到正确相识。主动建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创建良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝合力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、工作中的不足

工作阅历不足，工作实力有待进一步提高。工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。信任在下一年度必定有所改观。

回顾过去一年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。

少先队辅导员工作总结15

一、酷爱本职工作，协调处理好人际关系。

（1）面对学生，我能做到酷爱学生，酷爱教化教学工作。面对同事，我做到了真诚、热忱待人，因此，与同事之间形成了一种和谐、友好的关系。作为镇的骨干老师，我能与新老师相互学习，在教学阅历上对他们赐予帮助、指导，使他们尽快上手。

（2）作为少先队总辅导员，作为新手，能做到虚心求学，以弥补阅历上的不足。同时依据“小主子”活动理念，以养成教化的全方位推动为主线，主动帮助政教处开展各项活动如：实行一年级新队员入队仪式、组织学生的春游、秋游活动、六一拓展游园活动、六一创新大型文艺晚会、建校三周年对外开放日、本学期家长开放日、其次课堂活动跟进、星级评比、“十佳”、“三好”、“优干”等的学生评比及每周的升旗仪式、学生论坛、值周工作的支配跟进等。针对于值周工作不同时期不同形势就得实行不同措施的特点，我坚持贴身跟进，与值周老师一起早到晚归，发觉问题刚好处理，为保障学校常规工作的开展供应后盾。

（3）每当我站在讲台上，我就会想到我的言行举止都要接受学生的监督，评说，每堂课都要接受学生的考试，打分，这一切一切，都鞭策我沿着“为人师表”之路前进。本学年任教的除了两个天真烂漫的一年班以外，还有五（3）班这个试验班。面对一年级的小孩子，我能针对其刚进校内，很多学习上、生活上的习惯初步形成的特点，课堂中除了传授学问以外，还注意培育其学习爱好，为他们日后的英语学习打下坚实的基础。针对五三班学生充溢朝气，特性开朗，但班风比较散漫的特点，我对他们严格要求，从思想上、学习上为他们指引方向，致力培育学校的小主子。

二、与时并进，努力提高自身素养。

学问经济时代和到来，对老师提出了更高的要求，新时代的老师不仅要有崇高的`敬业精神，还要具备系统的专业学问和高层次的文化素养。教化教学实力的获得，一是在教学实践中不断探究积累，二是从闻名教化家的丰富阅历中汲取借鉴，三是从教化教学探讨成果中获得。为不断为了提高自身的理论水平和教学实力，我仔细阅读相关英语报刊杂志，在把从中学到的一些理论学问和技术阅历消化汲取，化为已有的基础上，多写阅历总结论文。我认为作为老师，更须要不断“充电”，开拓眼界，增长学问，据此，我始终能坚持相关学科的进修和学习，极大的提高了自身的学问水平。此外，我还做到了平常仔细分析总结自己在教学中的成败得失，写好教学后记，不断改进及总结教学方法。

三、主要工作实迹及阅历总结。

值得欣慰的是，经过不断的探究与努力，本人的教学水平有了肯定的提高，也取得了较好的成果。五年级学生的多次考核测试平均分获92分以上，各率排级第一名，一年级全年教学效果都获特优。但相对于少先队工作的细致性及多变性，由于本人的性格特点、实践阅历及实力水平所限，导致于在工作上还存在着肯定的缺陷。同时我也深深地了解到，教化事业正在蓬勃发展，想要更好地适应这一新形势，我必需还要接着努力，力争上游，为争当一名合格的人民老师而努力。

少先队辅导员工作总结16

“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：

一、以德育为本，培育良好的文明礼仪习惯

小学生求知欲旺-可塑性大、仿照性强，是形成良好行为习惯的和品德的最佳时期，我注意狠抓养成教化，刚好订正队员不规范言行。对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有安排、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教化的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，常常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈；二是通过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的进步，逐步带着队员走上规范。

依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。我们本学期的活动以“独立”为主题如系鞋带竞赛、早饭该不该吃等，并利用老师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教化性的活动。

充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步详细、细致的教化，每周的班队课，针对常规、环保的最好时机，这时侯不同的观点对对碰，总能碰撞出文明的火花。

二、利用好少先队标记，抓住教化良机

建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的状况。

除此以外，我还利用了中队委员标记和小队长标记，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。

三、组织作好信息的沟通

每次征订报刊，我总是主动的发动学生踊跃订阅，《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物常常在队员间传阅。

以上是对本学年粗略的回顾，希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。

少先队辅导员工作总结17

我校少先队工作在领导的关切和爱惜下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成果。与此同时，我们也清晰地知道工作中还存在着很多不足，值得我们去静心思索，潜心探讨。现将本学期的工作总结如下：

一、仔细落实日常管理工作，在扎实里成长。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生渐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流淌红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝合力，同时也培育了学生的良好习惯。

2、实行卫生突击检查，保校内环境整齐。为整治校内脏、乱的环境，让学生能在一个整齐的校内里学习和成长，大队部针对详细状况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校内的卫生状况有了明显好转。

二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。

1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装；还安装了校内智能广播系统，为平常的两操规范化打下坚实的基础。

2、建学校鼓号队，丰富校内文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校内文化的形成。

3、加强队员素养，了解队章学问。大队部主动开展少先队学问竞赛，让每个队员学习队章学问，了解少先队，提高了队员的素养。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

月月有节，月月有活动，输送欢乐的“动脉”。三月开展艺术节、平安交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月好玩味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校内一次次引发欢乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书；读好书，好读书”的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文竞赛，古诗文诵读竞赛，激励队员多读书，读好书。

给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的欢乐，让生活在我们校内里的学生月月有美妙的期盼，月月有收获的喜悦，月月有欢乐的满意。

四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。

吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部仔细做好学校档案的整理和管理工作。

1、首次运用书面文件，使队活动顺当开展。为避开很多中队辅导员遗忘口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有安排有步骤地进行，也加强了档案的管理。

2、整理每周竞赛成果，档案工作仔细进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都仔细统计整理存档，使档案工作有序进行。

五、仔细总结工作中不足处，在反思中成长。

1、学校卫生状况有所好转，但仍需努力。

2、大队部成员作用发挥不充分。

回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关切支持和指导，同事像挚友一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作离不开校内中的每一个人。信任通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!

少先队辅导员工作总结18

20xx年,芙蓉中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教化局的关怀下，在学校领导的大力支持下，接着以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素养教化，进一步实行少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教化活动，切实加强少年儿童思想道德教化，推动学校素养教化发展。现总结如下：

一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教化。

利用老师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深化开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣扬教化，培育了少年儿童酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教化的实效。

在少先队工作中，仔细领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队仔细学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的志向信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。

同时，结合本校实际状况，加强对少先队员的文明礼仪教化和行为习惯养成教化，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，成立了少先队中队监督岗，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱惜红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间常常运用文明礼貌用语，让文明礼仪在校内到处可见。

二、推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到了切实加强。

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。

坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校内文化生活,提高小学生的综合素养,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际状况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄重的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队学问。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到傲慢和骄傲，增加了组织的凝合力。之后，大队部相继组织了“文明礼仪歌谣诵读竞赛”、“校内集体舞竞赛”、“迎新年绘画竞赛”、“校内小明星评比”等一系列活动，队员们主动参加，取得了良好的效果。

20xx年，芙蓉中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神，主动探究，勇于创新，围绕学校教化工作整体思路和县少工委工作部