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第页共页初步展示小学体育课《立正·稍息》教案。在小学体育教育中，《立正·稍息》是一项非常基础的体育动作，也是体育教育的重要内容之一。根据不同年龄和年级的学生，教师应逐步引导学生学习和练习立正、稍息两个动作。在学生掌握基本的动作技巧之后，教师还可以结合其他动作和课程内容，逐步拓展学生的技能和能力。下面是一份初步展示小学体育课《立正·稍息》教案：一、教学目标帮助学生掌握基本的立正、稍息动作技巧。培养学生的军事素质，增强学生的纪律意识和自我管理能力。二、教学方法指导式教学：教师通过示范和口头指导，让学生开始学习立正、稍息的基本技巧。组合式教学：教师将立正、稍息与其他体育动作结合，以提高学生的技能。创新式教学：教师鼓励学生在基础技能的基础上，进行独立思考和创新，在练习中加深对动作技巧和含义的理解。三、教学内容立正动作立正动作共分三步：（1）脚跟合拢，双腿伸直，站直。（2）双手自然下垂，手掌贴着大腿，成一定角度。（3）头正，目视前方，轻微收腰。教师可以先进行单独讲解、示范，然后让学生进行实践练习。稍息动作稍息动作共分三步：（1）脚跟分开，与肩同宽。（2）双手交叉，放在背后，手掌贴着臀部。（3）放松身体，轻微弯腰。教师同样可先进行单独讲解、示范，然后让学生进行实践练习。组合运动（1）将立正、稍息结合，进行多次练习。（2）添加一些其他动作元素，如军姿、点名等，让学生熟悉军事化的教学。四、教学评价教师在教学时，可以根据学生的实际水平和进度，设置相应的评价标准。教师可通过观察、如实记录、教师评估、学生自评等多种方法，对学生的学习情况和练习效果进行评价，从而更好地推进教学。《立正·稍息》是小学体育教育中非常基础的体育课教学内容，然而它的重要性不容小觑。这项基本动作可以帮助学生提高身体的灵活性、协调性，增强学生的体魄和体质，同时还能锻炼学生的意志力，提高纪律意识和自我管理能力。因此，小学教育中，不论是家长还是教师，都应该非常重视体

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