二年级上册第一单元音乐教案设计_第1页
二年级上册第一单元音乐教案设计_第2页
二年级上册第一单元音乐教案设计_第3页
二年级上册第一单元音乐教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页二年级上册第一单元音乐教案设计教学目标：了解五线谱和基本音符的名称和表示方法。能正确演奏小步舞曲。了解音乐的基本组成部分。教学重点和难点：学生能够正确理解并掌握五线谱和基本音符的名称和表示方法。学生能够正确演奏小步舞曲，让学生了解音乐的基本组成部分。教学方法：情境教学个别辅导合作学习学资源：教师提供的五线谱和音乐范本。合作学习策略中的音乐小组合作学习。教师提供的音乐具备合理的环境布置和器材。教学步骤：Step1课前导入教师欢迎学生，渲染一下课堂气氛，评价前一课堂完成情况。学生自主学习上一课内容并答题。例如：警察为什么要先关上警灯？通过这个环节，吸引学生注意力，调动学生课前知识。并且提出本节课要带来的知音和乐器，让学生有一个明确的学习目标。Step2获得音乐铺垫知识教师在黑板上画出一段Piano小步舞曲的谱子并介绍五线谱和音符表示方法。学生自主演奏小步舞曲。教师引导学生，探究出音乐的基本组成，例如：主旋律，节奏，和弦和节奏等。Step3队员合作学习学生通过合作学习的形式，分为小组，组成音乐小组。要求小组内学生合作，比较小组内各人演奏的差异，在小组内选择一个较好的表达方式，并且讨论如何进行合唱。学生在老师和组内指导下进行合唱。Step4音乐交流分享每个小组选出一名代表，参赛读出自己的合唱成果。让学生喜欢的音乐通过音乐相互交流，行分享，让学生在分享中获得美的感受和和喜悦。总结本节课的学习收获。教学评价：教师可以通过学生提交的演唱而获取学生的实际学习情况，同时它也能够促进教师与学生之间的互动和交流。教师可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论