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文档简介

第页共页《预防儿童意外事故的教案》幼儿园大班教学。一、教学目标：1、了解典型儿童意外事故的类型及其防范措施。2、加强幼儿们对危险的认识，了解如何适应危险环境。3、养成幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握紧急避难逃生的基本技能。4、与家长沟通，共同落实幼儿园安全工作，建立起起实施方案和应急手段。二、教学内容：1、认识安全知识：告诉幼儿“不可随意乱动物品、不可吃东西”的安全常识。通过老师的示范、感性的教育、启发性的问答、游戏等方式，让幼儿认识这些安全知识的正确性，理解保护自己的必要性。2、防范烫伤及火灾事故：幼儿园教室及附属设施里面使用的电器、火源及燃气设备等，都是造成自然灾害的主要原因，所以设立一些点火源以及燃气防爆设备，能有效减少危险的发生。同时，还要告诉幼儿不可触碰、不可点火、不可接触热源等常识，增加幼儿的自我保护意识。3、防范跌倒事故：幼儿跑、转、跳、爬、爬杆、爬栏杆等运动时，不可玩泥、水、雨、雪和冰，无论男女老少，都不可玩过火的花式动作、跨红线等逾越、勾挂、攀爬等活动，防止幼儿发生跌倒事故。4、防范烫伤及窒息事故：告诉幼儿不可轻易接触毒、剧烈化学品，不能拿手捏嘴，不可将松散的物品嗓子塞入自己的嘴巴里面，避免窒息等危险情况的发生。三、教学方法：1、直接比较教学法：将幼儿分为两组，教育他们的危险程度和防护知识，这样幼儿在进行讨论和比较后，容易理解事物的危险程度，更加注重安全问题。2、贴图配合教学法：让幼儿了解事故类型及其防范措施方法，以图像的方式让他们更好的认知、记忆防护知识和技能，从而达到熟练掌握紧急避险逃生的基本技能。3、实际演示教学法：通过模拟非常危险的场景，让幼儿实际体验突发事件引起的紧急状况下，个人保护和对长辈紧急求救的应急处理等的技能和方法；从实际例子入手，让幼儿体验成功情况带来的满足感和安全感。四、评价方法：1、收集幼儿在课程中的表现；2、对幼儿进行一定程度的测试；3、定期检查教室、家长的反馈情况，掌握安全工作的实施情况。五、总结：对于儿童来说，构建安全环境，预防事故是非常重要的。通过幼儿园大班《预防儿童意外事故的教案》的实施，我们可以使幼儿从小就建立安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长打下

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